摘要：11月14日，由宣城市教学研究室与中国教育报刊社联合主办的“新课标·新教材·新课堂”公益师训会暨2025年全市小学整本书阅读课程教学改革观摩研讨活动，在宣城市第九小学东湖校区圆满落幕。

11月14日，由宣城市教学研究室与中国教育报刊社联合主办的“新课标·新教材·新课堂”公益师训会暨2025年全市小学整本书阅读课程教学改革观摩研讨活动，在宣城市第九小学东湖校区圆满落幕。

中国教师报总编辑储召生、中国教师报“课改中国行”项目主任杨智伟、全国知名特级教师吴福雷以及来自宣城市直及各区县的500余名小学语文教师齐聚一堂，共话整本书阅读教学新路径。

本次活动以“三新改革视域下的整本书阅读课程实施”为主题，通过课例展示、沙龙研讨、专家讲座、经验交流等多种形式，系统呈现整本书阅读教学的完整流程和区域实践成果，旨在深入贯彻落实《义务教育语文课程标准（2022年版）》精神，推动书香校园建设，提升教师的整本书阅读教学能力。

在课例展示环节，授课教师以《安徒生童话》为教学载体，完整呈现了“导读—推进—创编—分享”的整本书阅读教学模式。上午，宣城市第四小学民生校区王琼老师的《安徒生童话》导读课，巧妙点燃了学生的阅读期待；宣城市第七小学余婷老师的推进课，则引导学生从浅尝辄止走向深度沉浸；宣州区教研室教研员汤玫老师的创编课，更是鼓励学生从读者蜕变为小小创作者，让童话在笔下焕发新生。下午，宣城市第九小学张骞老师的分享课，让学生在交流碰撞中传递阅读的喜悦，实现了情感的升华。这四堂课构建了从“兴趣激发”到“深度沉浸”，再到“创意表达”和“分享升华”的完整教学链条，环环相扣，逐步深入，为观摩教师提供了可借鉴的教学范例。

除了精彩的课例展示，活动还邀请了多位专家进行指导与分享。宣城市第九小学副校长章彬彬以《书香浸润，课程引领，活动赋能》为题，分享了学校在推进整本书阅读课程化实施方面的宝贵经验。全国著名特级教师、知名儿童阅读推广人吴福雷应邀作《谈谈整本书阅读教学》专题讲座，现场的朗诵声情并茂，时而妙趣横生，时而让人热泪盈眶，其高屋建瓴的见解为在场教师照亮了前行的道路。活动最后，宣城市教学研究室副主任金贤芬以《宣城市阅读课程教学改革实践与思考》为题作微报告，系统梳理了区域内的整本书阅读教学探索成果，既有理论高度，又有实践深度，给全市语文教师践行整本书阅读教学指明了方向。

此外，宣城市第九小学东湖校区浓厚的书香氛围也给与会者留下了深刻的印象。校园内“一墙一景皆书香，一步一履皆成长”，学生们丰富多彩的阅读文创作品和活泼生动的课本剧《青蛙卖泥塘》表演，更是该校阅读成果的生动体现。

本次活动还通过网络直播辐射更广，线上观看计2万余人次，实现了线上线下同步参与、互动共融。这不仅是一次课堂教学的集中展示，更是一次教育理念的深度交流。整本书阅读教学的持续推进，正为宣城市小学语文教育注入新的活力，点亮了更多孩子的阅读心灯，照亮了教育的美好未来。

来源：中国网一点号