摘要：昨天下午，2025年“学在南湖”学术节主题学术研讨活动暨全国义务教育教学改革实验区建设工作推进会在嘉兴市实验初级中学教育集团亚欧校区举行。这场属于南湖教育人的年度学术盛会，以“立德树人·创新实践”为主题，汇聚全区中小学书记、校长与骨干教师，共商教学改革新路径，

转自：嘉兴日报

■记者 钟鑫媛 通讯员 刘 帅

本报讯 昨天下午，2025年“学在南湖”学术节主题学术研讨活动暨全国义务教育教学改革实验区建设工作推进会在嘉兴市实验初级中学教育集团亚欧校区举行。这场属于南湖教育人的年度学术盛会，以“立德树人·创新实践”为主题，汇聚全区中小学书记、校长与骨干教师，共商教学改革新路径，共绘区域教育新图景。

现场，南湖区首批中小学“教改样本”正式发布，涵盖课堂转型、科创培育、人工智能融合等多个领域，展现南湖教育在育人方式变革中的生动实践。这批样本是从全区各校广泛实践中遴选而出，旨在形成“发现—培育—推广”的机制，推动“点”上经验在“面”上开花结果。

20个“教改样本”，让南湖教学改革有了具象表达。其中，“活力体育”“中式美学”美育浸润以及“三主两辅”劳动教育等，勾勒出“五育融合”、全面育人的多元路径；“展评学习”“模式与要素协同推进”“四维助学”等，呈现“学导型教学”校本实践的丰富样态；“单元整体教学”“项目化学习”，看到了新课程下教学新探索的深度实践；“成长型”初中综合评价、“三全五有”小学综合评价、“评价单”等评价工具的研发以及小学生数学分项等级评价等，体现了评价促进学生成长的全面探索；“全景式科学教育”、初中科创人才培养、基于天文场馆的科学教育“加法”，展现了科学教育的创新实践。

记者了解到，南湖区自承担全国义务教育教学改革实验区建设任务以来，坚持“区域整体推进、学校多元实践”的路径，系统实施“六大行动”，推动课程蓝图落地为育人实景。一年多来，全区中考成绩持续领先，家长满意度稳步提升，公办优质学校“集群化”效应日益凸显。

“改革不是一蹴而就，而是要久久为功。”区教育体育局相关负责人表示，南湖教改的核心目标，是要培养具有创新思维、家国情怀与全球视野的发展型人才，学校要敢于突破传统模式，教师要在真实课堂中推动教学评一体化发展，善用人工智能赋能教学，让课堂“更有张力、更显智慧、更富温度”。

作为本次活动的承办单位，嘉兴市实验初级中学教育集团展示了其在“五育并举”与科技教育方面的探索成果。党总支书记任黄忠在采访中介绍，学校十年来持续推进“展评学习”课堂模式，倡导“教师智慧导学、学生勤学展评”，把课堂还给学生，培养了一批阳光自信、敢于表达的学子。

在亚欧校区，学校还建设了人工智能、机器人、3D创意打印三大创新实验室，学生们利用课内外结合持续深入探究，已在省级、国家级科技类竞赛中屡获佳绩。“这不仅提升了学生的能力，更在他们心中埋下了科技的种子。”任黄忠说。

“‘学在南湖’不仅关注学生的学习，也关注教师的成长与学校的变革。”区教育体育局相关负责人告诉记者，学术节既是成果展示的平台，也是思想碰撞的契机，希望各校以样本为镜、以改革为径，共同把南湖建成教育创新的沃土，为教育强国建设贡献基层智慧与实践力量。

活动还设置了“数智赋能科学教育”与“展评学习课堂转型”两个分会场，供与会教师深入研讨。在接下来的两周内，南湖还将陆续开展初中数学、中小学语文、心理健康、人工智能赋能教育等十场专场活动，持续推动教学改革走向深入、落在实处。

来源：新浪财经