摘要：我匿名捐款给孤儿院，院长突然来访，递给我一封信。那天下午，我正在院子里修剪月季。门铃响了。透过猫眼，我看见一位头发花白的老人。他穿着洗得发白的衬衫，手里拿着一个牛皮纸信封。我打开门，他微微鞠躬：“您好，我是阳光孤儿院的李院长。”我的心猛地一跳。我确实给那家孤儿
我匿名捐款给孤儿院，院长突然来访，递给我一封信。
那天下午，我正在院子里修剪月季。
门铃响了。透过猫眼，我看见一位头发花白的老人。
他穿着洗得发白的衬衫，手里拿着一个牛皮纸信封。
我打开门，他微微鞠躬：“您好，我是阳光孤儿院的李院长。”
我的心猛地一跳。我确实给那家孤儿院捐过款。
但一直都是匿名的，他们怎么会找到我？
“请进。”我侧身让他进屋。
他在沙发上坐得很直，双手放在膝盖上。
那个信封被他轻轻放在茶几上。
“很抱歉打扰您。”他说，“我们找了很久才找到您。”
他的声音很温和，但带着一种说不出的沉重。
“找我有什么事吗？”我尽量让自己的声音平静。
他指了指那个信封：“这是小远留给您的信。”
小远？我脑子里快速搜索着这个名字，却一无所知。
“您可能不记得他了。”李院长似乎看出了我的困惑。
“十年前，您开始给我们孤儿院捐款。”
“那时候我们院里有个七岁的男孩，叫赵小远。”
我点点头，其实还是没什么印象。
我捐款只是出于一种模糊的善意，从未想过要了解具体帮助了谁。
“小远是个特别的孩子。”李院长的目光变得遥远。
“他父母在他五岁时出车祸去世了。”
“没有其他亲戚愿意收养他，就被送到了我们院里。”
“他不太爱说话，总是独自坐在角落里看书。”
“但他记得每一个帮助过他的人。”
李院长轻轻推了推那个信封。
“您第一次捐款的那个月，小远正好需要做一场手术。”
“您的捐款来得及时，救了他的命。”
我愣住了。我从未想过我的钱会有这样具体的作用。
对我来说，那只是一笔可以减税的多余收入。
“我能问问...小远现在在哪里？”我说。
李院长沉默了一会儿，窗外传来邻居修剪草坪的声音。
“他两个月前去世了。”院长的声音很轻。
“白血病，发现的时候已经太晚了。”
房间里的空气突然变得沉重。
“他临终前，拜托我一定要找到您。”
“他说他记了您十年，希望能亲自向您道谢。”
我的喉咙有些发紧。一个我从未见过的人。
记了我十年，而我甚至不知道他的存在。
“这是他的日记。”李院长从包里拿出一个旧笔记本。
笔记本的封面已经磨损，边角卷起。
我接过它，却没有勇气立即打开。
“小远从什么时候开始写日记的？”
“从您第一次捐款的那个月开始。”
李院长站起身，“信和日记都交给您了。”
“我就不多打扰了。”
我送他到门口，看着他略显佝偻的背影消失在巷口。
回到客厅，我首先拿起那封信。
信封是普通的白色信封，上面用工整的字写着：
“致亲爱的匿名捐款人”。
我小心地拆开信封，里面是三页写得满满的信纸。
信的开头这样写道：
“亲爱的陌生人，您好。
当您读到这封信时，我可能已经不在人世了。
但请您不要难过，这是我必须接受的命运。
我写下这封信，是想告诉您一个秘密。
这个秘密关于您，也关于我。”
我的手开始微微颤抖。
继续读下去：
“十年前，当我知道有位不愿透露姓名的人。
帮助我支付了手术费用时。
我就在心里把您当成了特别的亲人。
李院长说您不希望被知道身份。
所以我从未试图寻找您。”
“但我开始记日记。
把每天发生的事写下来。
想象有一天能给您看。
让您知道，您的帮助没有白费。
您救下的这个孩子，有在努力地生活。”
窗外的阳光斜照在信纸上，字迹显得格外清晰。
“您知道吗？因为那次手术。
我才能多活这十年。
这十年里，我读完了高中。
还考上了师范大学。
去年秋天，我开始在城南小学实习教书。
我教三年级的孩子语文。”
信纸上的字迹工整有力，不像出自一个病人之手。
“孩子们都很喜欢我。
特别是那些成绩不太好的学生。
因为我总是告诉他们。
每个人都有自己的光芒。
只是发光的时间不同而已。
就像我，曾经也是个不被看好的孩子。”
我停下来，深吸一口气。
这封信比我想象的要长，要沉重。
翻到第二页：
“去年冬天，我开始经常发烧。
身上出现瘀斑。去医院检查后。
医生说是急性白血病。
李院长想尽办法为我筹款治疗。
但我知道，这次可能没有那么幸运了。”
“在医院的这些日子。
我常常想起您。
虽然我不知道您的名字。
不知道您长什么样子。
但我觉得您一定是个温柔的人。
所以我想，是时候写下这封信了。”
信纸的边缘有些皱，似乎被泪水打湿过。
“我有一个不情之请。
如果您收到了这封信。
能否请您去看看我教的那些孩子？
他们都知道赵老师生病了。
我答应过他们会回去。
但现在看来，我要失约了。”
第三页，也是最后一页：
“请不要为我的离去难过。
这十年是您给我的礼物。
让我有机会长大，有机会教书。
有机会去爱和被爱。
现在，我只是要去和父母团聚了。
他们会替我感谢您的。”
信的结尾：
“永远感激您的，赵小远。”
日期是他去世前一周。
我把信仔细叠好，放回信封。
然后拿起那本日记。
日记本的锁已经坏了，用一根橡皮筋固定着。
我解开橡皮筋，翻开第一页。
日期是十年前的五月四日。
那正是我第一次捐款的时间。
稚嫩的笔迹写着：
“今天李院长说，有位好心人帮助了我。
我不用害怕手术了。
我要记住这份恩情，长大后回报社会。”
翻过几页：
“六月一日。今天儿童节。
院里来了很多志愿者。
我画了一幅画，想象中的好心人。
他有着温暖的笑容。
虽然我不知道他是谁。
但我觉得他就在某个地方关心着我。”
日记断断续续，有些月份只有几篇。
但能看出一个孩子的成长轨迹。
“九月十日。今天月考得了第三名。
李院长表扬了我。
我要更努力，才对得起帮助我的人。”
“十二月二十四日。今晚许愿。
希望有一天能见到您，亲口说声谢谢。”
第二年的日记：
“三月五日。开始长高了。
去年的裤子短了一截。
医生说我的恢复情况很好。
这都要感谢您。”
“七月二十日。暑假在院里帮忙照顾小小孩。
发现自己很喜欢和孩子相处。
也许将来可以当老师。”
我一页页地翻看着。
看着一个曾经被救助的孩子。
如何一步步长大，如何实现梦想。
如何面对死亡。
最后几篇日记笔迹明显虚弱：
“一月十日。今天确诊了。
虽然很难过，但不后悔这十年。
至少我实现了当老师的梦想。”
“二月二十八日。孩子们来看我。
送来了他们画的画。
我强忍着没有哭出来。”
最后一篇日记：
“三月十日。托李院长去找您。
希望这不会打扰到您。
只是想让你知道。
您的善意改变了另一个生命。
虽然短暂，但是完整的。”
日记在这里结束。
我合上日记本，在沙发上坐了很久。
夕阳西下，房间渐渐暗下来。
那个叫赵小远的年轻人。
用十年时间，记住一个陌生人的善意。
而我，甚至连他的存在都不知道。
这种不对等的关系让我感到羞愧。
第二天一早，我开车去了城南小学。
在校门口，我说明来意。
教务主任带我参观了校园。
“赵老师是个好老师。”主任说。
“他生病后，孩子们都很想念他。”
我请求去看看他教的班级。
三年级二班的教室里。
孩子们正在上美术课。
黑板上还留着赵小远写的板书。
“老师去医院了。”一个小女孩告诉我。
“他说会回来继续教我们的。”
她的眼睛里满是信任和期待。
我站在教室后面，看着这些孩子。
突然明白赵小远为什么要我来看他们。
他放心不下这些学生。
就像当年，有人放心不下他一样。
离开学校时，我在想能做些什么。
不仅仅是捐款，而是更实际的帮助。
回到家，我给李院长打了电话。
“我想设立一个助教基金。”我说。
“专门帮助像小远那样的年轻人完成师范学业。”
李院长在电话那头沉默了片刻。
“小远知道的话，一定会很开心的。”
我们约好下周详细讨论基金的事宜。
晚上，我再次翻开小远的日记。
这次读得更慢，更仔细。
在一篇日记中，他写道：
“如果有一天我能见到您。
我想告诉您，善意就像种子。
它会在看不见的地方生根发芽。”
确实如此。我的匿名捐款。
不仅救了一个孩子。
还培养出了一位优秀的教师。
而现在，这份善意将继续传递。
睡前，我写了一封回信。
虽然知道小远永远读不到了。
但我还是想写。
“亲爱的小远：
今天我收到了你的信。
也读完了你的日记。
很抱歉以这样的方式认识你。
也很感谢你让我明白。
微不足道的善意，也能照亮另一个人的生命。”
写到这里，我停下笔。
窗外的月亮很亮，像小远信中描述的那样。
他说他最喜欢夜晚看月亮。
因为想着也许在某个地方。
您也看着同样的月亮。
这样我们就算相见了。
现在，我们确实在看着同一个月亮。
第二天，我把信和日记小心收好。
开始着手准备助教基金的相关文件。
这个过程让我感到一种奇特的平静。
仿佛在完成一个未尽的约定。
下午，我去了小远的墓地。
墓碑上的照片里，他是个清秀的年轻人。
戴着眼镜，笑容温和。
我把一束白菊放在墓前。
“谢谢你，小远。”我说。
微风拂过，旁边的松树轻轻摇曳。
像在回应我的话。
在那里站了很久，我想起信中的一句话：
“生命的意义不在于长度，而在于温度。”
小远的生命虽然短暂。
但足够温暖。
回家的路上，我绕道去了孤儿院。
孩子们在院子里玩耍，笑声清脆。
李院长正在给一个小女孩梳头发。
那个画面如此平常，却又如此珍贵。
我没有打扰他们，悄悄离开了。
但心里已经做出决定。
不仅要设立助教基金。
还要经常来这里做义工。
毕竟，善意不能只停留在汇款单上。
它需要面对面，需要温度。
就像小远在日记中写的：
“真正的帮助，是让被帮助的人感受到。
他们值得被爱，值得拥有美好的未来。”
这是我从未想过的深度。
却是一个从孤儿院长大的孩子教会我的。
晚上，我继续写那封回信。
“我会经常去看你教过的孩子们。
也会尽力帮助更多像你一样的孩子。
实现他们的教师梦。
你虽然离开了，但你的故事会继续。
通过我，通过那些孩子。
通过所有被你的生命触动的人。”
写到这里，我感到眼眶湿润。
这不仅仅是一封回信。
这是一个承诺，对生命价值的承诺。
小远用十年时间记住一个陌生人。
现在，该是我记住他的时候了。
而且，要让更多人记住他。
记住这个平凡又不平凡的年轻教师。
信写完了，我把它和小远的信放在一起。
它们见证了两个陌生生命的交集。
虽然一个已经逝去，一个刚刚醒悟。
但善意就这样完成了它的循环。
并且，即将开始新的旅程。
桌上的日记本在台灯下泛着柔和的光。
仿佛小远欣慰的笑容。我轻轻抚摸着日记本的封面。
仿佛能感受到小远留下的温度。
这个素未谋面的年轻人。
用他短暂的一生。
给我上了最重要的一课。
接下来的日子里。
我开始频繁出入孤儿院。
起初孩子们对我这个陌生人很警惕。
但渐渐地。
他们开始接受我的存在。
我帮年龄小的孩子辅导作业。
陪大一点的孩子打篮球。
还组织了几次户外活动。
每次去。
我都会想起小远日记里的描述。
“今天陪小美练习写字。
她的手还不太稳。
但很认真。
让我想起自己刚学写字的时候。”
这是小远三年前的一篇日记。
现在小美已经上五年级了。
她的字写得很工整。
“赵老师教我把字写在格子里。”
她骄傲地告诉我。
“他说字如其人，要端端正正。”
每个孩子都能说出几句赵老师的话。
那些简单却深刻的道理。
在这个小小的孤儿院里。
小远的影响无处不在。
李院长告诉我。
小远在病重期间。
还坚持通过视频给孩子们上课。
直到最后实在说不出话。
“他放不下这些孩子。”
李院长说。
“就像当年。
我们放不下他一样。”
我开始理解小远信中的请求。
他不仅是希望有人关心这些孩子。
更是想让我亲眼看见。
善意的力量如何延续。
一个月后。
助教基金的筹备进入尾声。
我决定将它命名为“小远助教基金”。
李院长很支持这个决定。
“这是对他最好的纪念。”
他说。
我们商定了首批资助对象。
三个从孤儿院考取师范的学生。
在签署文件的当天。
我收到一个快递。
是李院长寄来的。
里面是小远的教学笔记。
笔记本的扉页上写着：
“每个孩子都值得被看见。”
字迹工整有力。
就像他信中的笔迹。
我花了一整晚阅读。
里面详细记录了他的教学心得。
每个学生的特点。
以及如何因材施教。
“李明同学虽然调皮。
但很有正义感。
可以让他当纪律委员。”
“小芳性格内向。
但作文写得很好。
要多给她展示的机会。”
这些细致的观察。
体现了一个教师的用心。
我仿佛看见小远在灯下备课的身影。
认真而专注。
第二天。
我带着教学笔记去了城南小学。
三年级二班的新老师很年轻。
她正在为如何管理班级发愁。
“这是赵老师留下的笔记。”
我说。
“也许对您有帮助。”
她接过笔记本。
翻了几页，眼睛就亮了。
“这太珍贵了。”
她说。
“赵老师是个很用心的人。”
我们聊了很久。
关于小远，关于教育。
离开时。
她送给我一叠画。
是孩子们为赵老师画的。
“孩子们说。
要送给关心赵老师的人。”
画上。
小远被孩子们围在中间。
每个人都笑得很开心。
背景是盛开的向日葵。
我把这些画带回家。
仔细地贴在书房墙上。
每天看到它们。
就想起自己肩上的责任。
基金正式启动的那天。
来了很多媒体记者。
但我要求不出现我的名字。
只说是匿名捐赠人设立的。
“重要的是基金本身。”
我对李院长说。
“不是谁设立的。”
他理解地点点头。
在启动仪式上。
三个受资助的学生发言。
他们的梦想都是成为好老师。
像小远一样。
“赵老师告诉我们。”
一个叫王静的女孩说。
“教育是改变命运最温暖的方式。”
她的眼睛里闪着光。
让我想起小远信中的话。
仪式结束后。
王静特意找到我。
“您就是那位匿名捐款人吧？”
她小声问。
我犹豫了一下，点点头。
“赵老师经常提起您。”
她说。
“他说您是他的榜样。”
这句话让我愣住了。
我从没想过自己会成为谁的榜样。
“他说。
您教会他。
帮助别人不需要理由。”
王静继续说。
“只要有能力。
就应该伸出援手。”
那天晚上。
我翻来覆去睡不着。
起身来到书房。
重新读小远的信。
“您可能不知道。
您的善意不仅救了我。
还塑造了我的人生观。”
这句话我以前读过很多次。
直到今晚才真正理解。
小远把善意传递下去了。
通过他的学生。
通过他教过的每个孩子。
现在。
轮到我继续这个循环。
第二天。
我联系了城南小学。
表示想要资助一个课外阅读计划。
校长很高兴地接受了。
我们商定在每层楼设立图书角。
让孩子们随时可以阅读。
书单参考了小远教学笔记中的推荐。
都是他认为适合孩子们的好书。
在筹备图书角的过程中。
我认识了更多老师。
他们都知道小远的故事。
并且深受感动。
“小远来我们学校时间不长。”
一位老教师说。
“但他影响了很多老师。
让我们重新思考教育的意义。”
这让我很欣慰。
小远的精神在继续传播。
超越了一个人的生命局限。
随着天气转凉。
秋天来了。
孤儿院里的银杏树开始变黄。
我每周都会去两次。
有时是下午放学后。
有时是周末。
孩子们已经习惯了我的到来。
小美最近在学习上遇到了困难。
数学总是跟不上。
我每天抽一小时辅导她。
就像当年小远辅导其他孩子一样。
“赵老师说。
遇到困难不要怕。”
小美在做题间隙说。
“慢慢来。
总会解决的。”
她的话让我想起。
小远日记里的一段。
“今天教小明做应用题。
他总说自己笨。
我告诉他。
我小时候也很害怕数学。”
小远总是用自己的经历。
鼓励遇到困难的孩子。
这种同理心。
来自他特殊的成长经历。
十一月初。
助教基金收到了第一笔社会捐款。
是一位退休教师。
她在报纸上看到了基金的报道。
“我很欣赏这个理念。”
她在信中说。
“培养更多有爱心的教师。
是对教育最好的投资。”
这让我很受鼓舞。
善意真的会吸引更多的善意。
就像小远说的。
善意会生根发芽。
我决定扩大基金的资助范围。
不仅资助学费。
还提供实习补助。
让师范生能安心完成学业。
李院长帮我联系了几所师范院校。
他们都对合作很感兴趣。
事情进展得比想象中顺利。
仿佛有小远在暗中帮助。
在一个下雨的周末。
我整理书房时。
发现了一本小远推荐的书籍。
《教育的温度》。
书已经很旧了。
看来被翻过很多遍。
书页间还夹着几张便签。
上面是小远的笔记。
“对待孩子要耐心。
就像当年李院长对待我。”
“每个孩子都有自己的时区。
不要急于求成。”
这些简单的话语。
蕴含着深刻的教育智慧。
我决定把这本书捐给图书角。
让更多老师看到。
在扉页上。
我写了一行字：
“献给所有像赵小远一样的老师。”
十二月初。
下了第一场雪。
我带着孩子们在院子里堆雪人。
小美堆了一个戴眼镜的雪人。
“这是赵老师。”
她认真地说。
其他孩子也围过来。
七嘴八舌地补充细节。
“赵老师总是穿白衬衫。”
“他的眼镜是黑色的。”
“他笑起来有两个酒窝。”
孩子们记忆中的小远。
如此生动，如此真实。
我看着他们忙碌的身影。
突然明白小远为什么选择当老师。
在这些孩子心中。
他永远活着。
圣诞节前夕。
我们举办了第一次“小远读书会”。
孩子们分享自己最喜欢的书。
和读书心得。
让我惊讶的是。
很多孩子都选择了小远推荐的书。
《小王子》《草房子》《夏洛的网》...
这些书中的道理。
已经融入他们的成长。
“赵老师说。
重要的东西用眼睛是看不见的。”
一个男孩分享道。
“要用心。”
这句话出自《小王子》。
却已经成为他的人生信条。
读书会结束后。
李院长留下我喝茶。
“小远知道这些。
一定会很开心的。”
他说。
眼里闪着泪光。
我们聊到很晚。
关于小远的童年。
他的求学经历。
他的教师梦。
“他考上师范大学那天。”
李院长回忆道。
“是我见过他最开心的一天。”
“他说终于可以回报社会了。”
这些细节。
让我更完整地认识小远。
新年前夜。
我收到王静的来信。
她在信中说。
这学期她获得了奖学金。
“我会像赵老师一样。”
她写道。
“成为一个有温度的老师。”
随信寄来的。
还有她手工制作的贺卡。
贺卡上画着一个月亮。
下面写着一行字：
“赵老师说。
看着同一个月亮的人。
永远不会孤单。”
我把贺卡和孩子们画的画贴在一起。
书房的那面墙快要贴满了。
但每一幅画。
每一张卡片。
都在诉说着同一个故事。
关于善意如何传递。
关于生命如何影响生命。
一月初。
天气格外寒冷。
但我每天还是坚持去孤儿院。
孩子们开始期末复习。
我组织了几位志愿者。
帮他们辅导功课。
其中就有王静。
看到她耐心辅导孩子的样子。
我仿佛看见年轻的小远。
同样的认真。
同样的温柔。
“赵老师教过我。”
她对一个不会做题的孩子说。
“先把题目读三遍。
理解它在问什么。”
这个方法很有效。
孩子很快就做出来了。
休息时。
王静告诉我她的梦想。
“我想回到孤儿院教书。”
她说。
“像赵老师一样。”
这个决定让我很感动。
但我也提醒她。
“要先照顾好自己。”
她点点头。
“赵老师说过。
只有自己足够强大。
才能帮助更多人。”
这句话在小远的日记里出现过。
那时他刚考上大学。
“李院长说。
要想帮助别人。
先要让自己变得更好。”
原来。
他一直在实践自己学到的道理。
寒假开始前。
我们举办了一个小型颁奖仪式。
奖励这学期进步最大的孩子。
小美获得了学习进步奖。
“我要谢谢叔叔。”
她在领奖时说。
“还有赵老师。”
她的笑容很灿烂。
让我想起小远照片上的笑容。
仪式结束后。
小美偷偷告诉我一个秘密。
“我长大后也要当老师。”
她说。
“教更多的小朋友。”
这个小小的梦想。
让我看到希望的延续。
就像雪地里的种子。
等待春天发芽。
晚上回家时。
雪还在下。
路灯下的雪花闪闪发光。
我想起小远信中的话：
“生命就像雪花。
虽然短暂。
但可以很美丽。”
他确实做到了。
回到家。
我继续写那封长长的回信。
虽然知道永远寄不出去。
但我觉得小远能看见。
“今天小美说她要当老师。”
我写道。
“你看到了吗？
你的梦想在延续。”
写到这里。
我感到前所未有的平静。
也许这就是生命的意义。
不在于活了多久。
而在于影响了多少人。
小远活了二十七年。
但他的影响会一直延续。
透过结霜的窗户。
月亮格外明亮。
我想起小远的话。
“看着同一个月亮的人。
永远不会孤单。”
是的。
小远。
我们永远看着同一个月亮。助教基金的影响力在慢慢扩大。
越来越多的师范生申请资助。
他们中有不少人来自贫困家庭。
但都怀揣着教师梦。
审核申请材料时。
我特别注意他们的动机。
那些提到小远故事的。
往往写得格外真诚。
“赵老师的事迹激励了我。”
一个申请者写道。
“我想像他一样。
用教育改变孩子的命运。”
这样的语句越来越多。
小远成了许多年轻人的榜样。
二月中的一天。
李院长告诉我一个消息。
有出版社对小远的教学笔记感兴趣。
想出成书。
“我觉得这是好事。”
他说。
“可以让更多人看到小远的教育理念。”
我完全赞同这个想法。
立即联系了出版社编辑。
编辑姓陈，是个温和的中年人。
她读完笔记后很受感动。
“赵老师的教育理念很先进。”
她说。
“特别是关于关注弱势群体孩子的部分。”
我们商定在三月出版。
书名就用小远的那句话：
《每个孩子都值得被看见》。
版税全部归入助教基金。
整理书稿的过程很漫长。
但我乐在其中。
每次重读小远的笔记。
都有新的收获。
“今天发现小军总是一个人吃饭。
问他才知道他被其他孩子孤立了。
我组织了一个互助小组。
让每个孩子都能找到朋友。”
这样的记录很多。
小远总是能注意到最需要帮助的孩子。
就像当年有人注意到他一样。
三月初，书终于出版了。
首印五千册。
陈编辑很有信心能卖得好。
“现在缺少这样真诚的教育书。”
她说。
新书发布会上来了很多人。
包括小远教过的学生。
他们的家长。
还有教育界的专家。
一个小男孩上台发言。
他是小远曾经帮助过的学生。
“赵老师从不放弃任何一个学生。”
他说。
“我数学不好，他每天放学陪我练习。”
男孩的母亲在台下抹眼泪。
“没有赵老师，我儿子可能就放弃学习了。”
她后来告诉我。
这样的故事一个接一个。
我才知道小远在短短的教学生涯里。
影响了这么多孩子。
而这一切。
都始于十年前那笔匿名捐款。
签售环节，很多人买书。
队伍排得很长。
陈编辑悄悄告诉我。
可能要加印了。
这时，一位老人走到我面前。
“我是小远的大学老师。”
他说。
“他一直是个特别的学生。”
老人姓周，是师范学院的教授。
他记得小远每次上课都坐第一排。
笔记记得最认真。
“他说过，要珍惜学习的机会。
因为这是很多人帮助才得到的。”
周教授买了两本书。
说要送给自己的孙子。
“让他们知道什么是真正的老师。”
他说这话时很感慨。
发布会结束后。
我独自在会场坐了很久。
想象着小远如果看到这一切。
会是什么表情。
他一定很不好意思。
因为他总是那么谦虚。
但在心底。
一定会为能帮助更多人而感到高兴。
第二天，各大媒体做了报道。
“已故教师赵小远教育理念成书”
“《每个孩子都值得被看见》引发关注”
这样的标题让我欣慰。
更让我高兴的是。
很多学校联系出版社。
想要批量购买作为教师培训用书。
助教基金也因此收到更多捐款。
三月中旬，我去了小远的墓地。
带去了新出版的书。
“你看到了吗？”
我对墓碑上的照片说。
“你的理念在传播。”
春风拂过，松涛阵阵。
像在回应我的话。
我在那里坐了一个下午。
回想这半年来的点点滴滴。
从收到小远的信开始。
我的生活发生了巨大变化。
以前我只知道赚钱、捐钱。
现在才知道什么是真正的帮助。
回家路上，我去看了小美。
她这学期进步很大。
数学考了八十五分。
“我在努力实现和赵老师的约定。”
她说。
“什么约定？”
我问。
“赵老师说，只要我考上师范大学。
他就请我吃饭。”
小美的眼神黯淡了一下。
但很快又亮起来。
“不过没关系。
我可以自己请自己。
用我当老师后的第一份工资。”
她的坚强让我感动。
这就是小远留给这些孩子的财富。
四月初，图书角全部建成。
每个楼层都有一个。
孩子们下课就可以看书。
不用再去图书馆排队。
我最喜欢看孩子们看书的样子。
他们或坐或站。
完全沉浸在书的世界里。
有时还会小声讨论。
一个小女孩特别喜欢《夏洛的网》。
看了三遍。
“夏洛和小猪的友谊真美好。”
她说。
“就像赵老师和我们。”
这样的比喻很天真。
但很贴切。
小远就像夏洛。
用生命织出爱与善意的网。
月底，我们举办了第二次读书会。
这次来了很多校外的人。
包括教育部门的领导。
他们听了孩子们的分享后。
决定在全区推广这个模式。
“让每个学校都有图书角。”
一位领导说。
“让每个孩子都能随时读到好书。”
这个结果出乎我的意料。
但细想又在情理之中。
好的理念自然会被认可。
就像真善美永远打动人心。
五月，助教基金资助了第二批学生。
这次有十个人。
来自不同的贫困家庭。
但都有一个教师梦。
在见面会上。
他们分享了各自的经历。
一个男孩的故事特别打动我。
他父亲早逝，母亲残疾。
靠捡破烂供他上学。
“我想当老师。
让更多贫困孩子看到希望。”
他说这话时眼神坚定。
我在他身上看到小远的影子。
同样的坚韧。
同样的感恩。
也许这就是善意的轮回。
六月，学期快要结束。
小美要升初中了。
她有点紧张。
“初中的课程难吗？”
她问我。
我告诉她不用担心。
只要保持现在的努力。
一定能学好。
“赵老师说过，学习是一辈子的事。”
她说。
这句话说得很成熟。
期末典礼上。
小美作为学生代表发言。
她讲了自己的成长经历。
提到了我和小远。
“因为有这些善良的人。
我才能站在这里。”
她说。
台下很多家长在擦眼泪。
典礼结束后。
小美送给我一个手工相册。
里面是她画的我和小远。
“这样你们就能永远在一起了。”
她说。
相册的最后一页。
画着一个月亮。
下面写着：
“谢谢你们照亮我的路。”
暑假开始后。
我去孤儿院的时间更多了。
帮孩子们补习功课。
组织户外活动。
有时我也会想。
如果当初没有匿名捐款。
或者小远没有记住这份善意。
现在会是什么样子。
但人生没有如果。
只有结果和后果。
我很庆幸。
这个结果是美好的。
七月的一天。
我收到一个特殊包裹。
是小远的大学同学寄来的。
里面是他们在师范学院的合影。
照片上的小远笑得很开心。
和其他同学一样。
充满朝气和希望。
完全看不出童年的坎坷。
包裹里还有一封信。
是小远的同学写的。
“小远经常提起您。
说您是他的榜样。
我们都很敬佩您。”
这封信让我深思。
我何德何能。
成为这样一个好青年的榜样。
但也许这就是小远想要告诉我的。
每个人都可以成为别人的光。
无论光芒大小。
只要能照亮前路。
八月，天气炎热。
我们带孩子们去游泳。
在游泳池里。
他们像小鱼一样快乐。
小美已经学会了蛙泳。
正在学自由泳。
“赵老师说，要学会新东西。
就要勇敢尝试。”
她说着，深吸一口气扎进水里。
看着她游远的背影。
我想起小远日记里的话：
“今天教小美骑自行车。
她摔了好几次。
但每次都爬起来继续。”
这种精神现在传给了每个孩子。
不怕困难，勇于尝试。
这是最好的遗产。
暑假快结束时。
我们组织了一次露营。
在郊外的山上搭帐篷。
晚上看星星。
孩子们很兴奋。
指认着各种星座。
“赵老师教过我们认北斗七星。”
一个男孩说。
“他说迷路时就找北斗星。”
那晚的星空特别明亮。
银河横贯天际。
每一颗星都在闪烁。
像无数个小远在眨眼。
“赵老师是不是变成了星星？”
一个小女孩问。
“也许吧。”
我说。
“但更重要的是他活在我们心里。”
孩子们似懂非懂地点头。
但我知道。
总有一天他们会明白。
九月开学后。
小美上了初中。
她适应得很好。
还当了学习委员。
每周她都会回孤儿院。
帮其他孩子辅导功课。
“这是赵老师教我的。”
她说。
“得到帮助的人要帮助更多人。”
听到这话。
我知道小远的教育成功了。
善意已经生根发芽。
会长成参天大树。
十月，《每个孩子都值得被看见》
加印到三万册。
成了教育类畅销书。
很多学校组织教师学习。
陈编辑很高兴。
说要出版续集。
收集更多小远的故事。
我答应帮她整理。
在这个过程中。
我发现了小远更多事迹。
比如他曾经用工资资助贫困学生。
周末去社区免费补课。
这些事他从未声张。
都是别人后来告诉我的。
“他总说这是应该的。”
一个接受过他帮助的学生说。
“因为曾经有人这样帮助过他。”
十一月初。
助教基金成立了理事会。
邀请教育专家参与管理。
确保基金长期运转。
我不再是唯一的决策者。
但这让我更高兴。
因为善意需要众人呵护。
才能持续传递。
感恩节那天。
我们举办了特别活动。
邀请所有受资助的学生参加。
他们分享了各自近况。
王静已经当上了老师。
在城郊的一所小学。
“我班上有个孩子很像小时候的我。”
她说。
“我会特别关注他。”
其他学生也都有进步。
有的当了优秀实习生。
有的获得了教学奖。
每个人都记得小远的教诲。
活动结束时。
我们手拉手唱了一首歌。
《明天会更好》。
这是小远最喜欢的歌。
十二月，下大雪。
孩子们在院子里打雪仗。
笑声震得树上的雪簌簌落下。
我站在窗前看着。
心里充满平静的喜悦。
这时手机响了。
是出版社陈编辑。
“书被选为年度最佳教育图书。”
她说。
“颁奖典礼在下周。”
我向她表示祝贺。
但婉拒了出席邀请。
“荣誉属于小远。”
我说。
“我只是代为接受。”
她理解我的决定。
挂断电话后。
我继续看孩子们玩耍。
他们堆了一个更大的雪人。
这次戴了两副眼镜。
“这是赵老师和叔叔。”
小美跑过来解释。
“你们永远和我们在一起。”
晚上，我继续写那封回信。
虽然知道永远寄不出去。
但已经成为习惯。
“今天孩子们堆了我们的雪人。”
我写道。
“他们很快乐，也很懂事。
这都是你的功劳。”
写到这里，我停下笔。
看着窗外的月亮。
它还是那么明亮。
那么宁静。
我想起这半年来的变化。
从最初的震惊和愧疚。
到现在的平静和坚定。
是小远引领我完成了这个转变。
生命的意义不在于得到什么。
而在于付出什么。
小远用他短暂的一生。
完美诠释了这个道理。
现在，轮到我继续这个使命。
带着他的理念。
他的精神。
他未完成的爱。
合上信纸，我做出一个决定。
要把小远的故事告诉更多人。
不是通过媒体。
而是口耳相传。
让每个听到故事的人。
都能思考善意的意义。
都能成为别人的光。
哪怕很微弱。
睡前，我翻开小远的日记。
随机读到一页：
“今天收到匿名捐款人的汇款单。
虽然不知道您是谁。
但我想告诉您。
我会努力成为配得上这份善意的人。”
是的，小远。
你不仅配得上。
你还让这份善意增值了。
千倍万倍。
闭上眼睛前。
我轻声说：
晚安，小远。
明天见。
明天，以及每一个明天。
我们都会在善意的循环中相见。
在同一个月亮下。
在每一个被帮助的孩子笑容里。
这就是最好的纪念。
也是最好的传承。
来源：大气雪碧Mb1FbqV
