中学生设计的心理访谈提纲及其设计意图解释

B站影视 内地电影 2025-11-17 20:47 1

摘要:你好,[学生姓名]。我是[你的身份,如:心理老师/班主任]。今天找你聊一聊,主要是想了解一下你最近在学习、生活和心情方面的整体情况。我们的谈话是保密的,除非涉及安全问题,这一点请你放心。你可以自由表达,没有对错之分,我们只是像朋友一样聊聊,好吗?

你好,[学生姓名]。我是[你的身份,如:心理老师/班主任]。今天找你聊一聊,主要是想了解一下你最近在学习、生活和心情方面的整体情况。我们的谈话是保密的,除非涉及安全问题,这一点请你放心。你可以自由表达,没有对错之分,我们只是像朋友一样聊聊,好吗?

最近在学校过得怎么样?有没有哪件事让你特别开心,或者觉得有点难应付?如果用1到10分来打分,1分是心情最差,10分是最棒的状态,你觉得过去这一周你能打几分?为什么呢?平时下了课或周末的时候,你喜欢做些什么?有没有特别喜欢的兴趣,比如打球、画画、听音乐,或者跟朋友一起玩?这些放松的方式其实对你保持好心情很有帮助。

说到学习,你现在感觉压力大吗?这种压力是因为作业太多、考试紧张,还是担心成绩不够好?有时候父母的期待也会带来压力,甚至自己对自己要求太高。这些都是很真实的感受。你在班里有聊得来的同学吗?遇到烦心事时,有没有人可以倾诉?如果和朋友之间有些误会或矛盾,你会怎么处理?在家里,你和爸爸妈妈沟通多吗?他们能理解你的想法吗?当你遇到困难,第一个想到的是向谁求助?是爸爸、妈妈,还是其他家人、老师或朋友?

身体的状态也很重要。最近睡觉睡得好吗?吃饭香不香?有没有经常觉得头疼、肚子不舒服,或者其他地方不太舒服?有时候情绪的变化会反映在身体上,所以这些都很值得关注。

其实每个人都有自己独特的优点。你觉得你身上最让你骄傲的地方是什么?也许是善良、有耐心,或者是做事认真、有毅力。当心情低落的时候,你是怎么调整自己的?是运动、写日记,还是听听歌、散散步?这些方法都是你内心力量的体现。你有没有想过一年后,或者更远的将来,你希望成为什么样的人?想过什么样的生活?这些期待就像灯塔,能指引你走过暂时的迷茫。

刚才我们聊了这么多,你自己觉得目前最希望改善的一点是什么?为了让自己感觉更好,你觉得你自己可以做些什么?学校或者家里又能怎样支持你呢?最后,还有没有什么我们没谈到,但你觉得很重要的事,愿意和我分享的?

谢谢你今天的坦诚和信任。你说了这么多,真的很不容易。请记住,无论什么时候遇到困难,都不是一个人在面对。我一直在这里,学校也愿意为你提供帮助。你随时都可以来找我聊天。我相信你有足够的力量去面对挑战,也会越来越好。

来源:胖嘟爱生活

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