摘要：拿一份面向2025年的高校排行榜当观察工具，能看出来中国高等教育在地域上存在差异。把这份榜单里排进前一百的学校按所在的省、市、区分开来看，就很容易看出哪个地方有更多好大学，哪里的高教资源比较薄弱。本文以全国34个省级单位为观测对象，对榜单中的高校按照其所在省份
拿一份面向2025年的高校排行榜当观察工具，能看出来中国高等教育在地域上存在差异。把这份榜单里排进前一百的学校按所在的省、市、区分开来看，就很容易看出哪个地方有更多好大学，哪里的高教资源比较薄弱。本文以全国34个省级单位为观测对象，对榜单中的高校按照其所在省份进行整理，从中能够反映出的问题提一些想法。
先看榜单参与单位的总体情况，地理上的差异、经济条件的不同、城市化水平和历史教育积累共同造成高等教育资源分布不均。东部沿海地区高校数量多且层次高，西部内陆大部分省份入围高校少，陕西与四川是西部中的例外，有较多入围高校，除了这两省之外，西部大多数省份在前一百名中出现次数很少甚至没有高校上榜。
把名单按照省级单位来统计之后，就出现了比较集中的情况。沿海发达省份比如北京、江苏、上海和广东，在前一百名里占的比例比较高，内陆大部分省份数量较少。高校数量多的时候质量也会比较好，拥有更多重点大学的地方科研资源、师资力量以及生源往往也是相对集中一些的，榜单在某种程度上也能反映当地财政投入水平及其产业结构与高校发展之间存在长期累积效应的情况。
少到多看分布，就从入围较少或者没有入围的地方开始讲吧，有些省份在前一百里只露面一两次，还有些地区压根没高校上榜，在西部、中部的一些地方特别常见这种情况，这就表明它们跟全国顶尖高校比起来有点吃亏，地方上高等教育资源不够的话会牵扯到人才培育，本地产业升级以及科研创新实力的提高这些事情，短时间靠政策扶持和高校合作能有所改善，但是要实现大面积均衡还得慢慢来才行。
中游位置的省市入围高校数量处于中间水平，黑龙江、湖南、山东、安徽各有三所高校进入前一百名榜单之中，辽宁、天津、浙江和四川各自拥有四所。湖北与陕西分别有七所高校上榜，在这些地区存在高校表明区域内教育根基尚可，并且具备一定科研及教育实力，对于上述区域而言，如何把已有的高校优势转变为地方发展动力是接下来要思考的事情。
向上广东有八所高校进入了前一百，中山大学和华南理工大学在榜单里靠前一些，其余的还有南方科技大学、暨南大学、深圳大学、南方医科大学、华南师范大学以及华南农业大学，须要说明的是，深圳大学跟南方医科大学不在985或者211里面，不过这两所学校对当地的发展有着作用，在服务区域产业方面也起到了一定的效果，从广东的情况可以看出，一个经济发达的地方可以采取不同的方法来支持学校发展，既有传统的重点大学又有后来兴起的应用型及研究类别的学校。
上海有十所高校进入前一百，复旦大学和交大排在全国前列，在上海的学术生态里这两所学校处于核心位置，还有同济大学、华东师大、上财、上科大以及东华大学等学校也入围了前百名单，往下看是外院、上大等等，大部分都是重点建设院校，整体体现出高密度高水平的特点，作为全国经济科技重地，这里汇聚了很多优质生源科研投入。
江苏入围数量位列前列，总共有十六所学校入选前一百名，南京大学位于前十之列，它属于江苏高校的代表之一，有超过百年历史的南大，在周边地区一直以来都有着不小的影响力，除去南大外，还有东南大学、南京航空航天大学、南京理工大学、南京农业大学以及苏州大学等等，这些学校在国内都算得上是声名显赫的老牌大学。而从榜单上看也出现了不少五十一名到第一百名之间的学校，像中国矿业大学（徐州、河海大学、南京师范大学、南京医科大学、江南大学、南京邮电大学、扬州大学、南京工业大学和南京信息工程大学及江苏大学等。从中我们可以发现江苏既有一些顶尖的大佬级院校，又不乏一些中流砥柱的力量型学校，这样一种布局对于地方产业科研来说就是不错的智囊团。
北京的表现最为突出，按照教育部门的统计信息显示，当下北京有九十多所高等院校，在国家重点高校资源上占有极大的优势，市内的985、211以及国家级“双一流”高等学府数量非常集中。依照榜单数据来评估的话，进入前一百名范围之中的学校共有二十八所，这个数目在全国范围内处于最高水平，其中进入到全国前十名行列里的高校总共有四所，这四所学校分别是清华大学，北京大学，中国人民大学和北京航空航天大学，这两者被普遍认定为我国最高的学术水准，每年都会吸引大批全国各地高考尖子生前来报考，处在十一到三十位之间的北京院校则包含着像北京理工大学，北京师范大学以及北京协和医学院等单位，并且在医学相关学科的教学与研究方面存在明显的长处体现。 三十一到五十名之间，北京的代表包括中国农业大学、中央财经大学、北京交通大学、北京科技大学、对外经济贸易大学、北京邮电大学以及中国政法大学等等，在这份榜单上，北京入选的其他高校还有首都医科大学、北京外国语大学、中国石油大学( 北京)、华北电力大学、中央民族大学、中国地质大学 ( 北京)、北京化工大学、中国矿业大学 ( 北京)、北京工业大学、中国传媒大学、北京林业大学、外交学院、首都师范大学和北京中医药大学等。如此集中显示了首都在整个高等教育体系中处于中心地位。
把这些分布放到全国地图上看到的格局就不均匀了，沿海发达地区和大城市对优质教育资源吸引力比较明显，高校历史积累、财政投入、科研条件以及人才聚集更利于在这些地方形成良性循环。反过来看内陆很多省份缺乏这种累积，在短时间内单凭某项措施很难实现追赶超越，排名只是一方面参考因素，更重要的是如何把现有的高校资源利用好，提高一个地区的教育服务能力，推动区域协调发展的进程。
从政策角度来均衡教育资源的途径不少，加强省际高校的合作，知名高校和地方合作办学，科研平台向中西部、欠发达地区拓展等都是可行的方向，让地方高校在特色学科、应用研究上下功夫，这样能让学校更好地服务于区域需求，利用奖学金、科研资助、人才引进等方式改善有潜力地区的师资与研究条件也是可以尝试的方法之一。任何改变都需要长时间规划并且稳定投入才能做到，在教育质量和数量上同时得到改进才行。
看完这些分布数字和名单，想想还有几层意思值得留意。第一是教育资源的聚集与人才流动相关联，学生、教师以及科研人员通常会向资源更为集中且发展机会更多的地方去走动；第二是地方经济状况同高校的发展紧密联系在一起，地方财政能力和产业能给高校带来需求上的支持，反过来由高校培养出来的各类人才加上所取得的研究成果又推动着地方经济发展起来；第三则是排行榜只代表了一段时间内的相对情况，并不能完全体现院校实力的变化趋势，因为学校的强弱取决于投入多少时间精力财力物力等因素还跟政策安排学科设置人才培养等环节有关变动都会引起学校排名发生变化这种变化并非一成不变的看待一次排位就当成永远标签化处理就行
把问题给到读者，对2025年高校入围名单省级不平衡的看法是什么样的？哪些办法最有效地缩减区域差别？你所在的地区在这个名单上位于何处，期望看见怎样的改变呢？欢迎写下自己的所见所感，一同聊一聊中国高等教育资源怎样更好地服务于全国发展。
来源：自由的蜻蜓NcIFHd
