摘要：中国青年报客户端讯（中青报·中青网见习记者 王梓元 记者 李媛媛）5月17日，启德教育发布的《2024澳大利亚留学趋势报告》（以下简称《报告》）显示，中国学生赴澳留学持续升温，根据澳大利亚教育部的数据显示，2024年共有189,282名中国的内地学生在澳接受课

中国青年报客户端讯（中青报·中青网见习记者 王梓元 记者 李媛媛）5月17日，启德教育发布的《2024澳大利亚留学趋势报告》（以下简称《报告》）显示，中国学生赴澳留学持续升温，根据澳大利亚教育部的数据显示，2024年共有189,282名中国的内地学生在澳接受课程教育，同比增长14%，在国际生中占比达22%。其中，高等教育阶段占比高达71%。

《报告》指出，中国的内地学生在澳大利亚的高等教育阶段以授课型硕士为主，占比57%，同比增长22%；本科阶段占比29%，同比下降5%；而博士和文凭类课程则分别取得8%与32%的增长，短期课程（如研究生证书和文凭）也呈上升趋势，反映出学生对多样化升学路径的需求不断增强。

从专业选择看，商科依然是最受欢迎的方向，其中“管理与商务”类专业占比达37%。与此同时，“食品、酒店及个人服务”“教育”“健康”“信息技术”“工程及相关技术”等领域的就读人数同比增长显著，反映出学生在选择专业时更趋理性，更关注未来就业发展。《报告》指出，这一趋势与澳大利亚国内的紧缺职业清单高度一致。

《报告》还显示，澳大利亚大学普遍认可中国高考成绩，除墨尔本大学外，其余高校均接受高考或高中平时成绩直录本科课程。数据显示，66%的申请者选择直录本科，20%通过预科衔接，14%则通过本科文凭（国际大一）接课程入学。对于语言或学术未达标的学生，各高校也提供丰富的桥梁课程。

硕士阶段方面，学制为1至2年的澳大利亚授课型硕士，入学门槛灵活，深受国内本科生欢迎。数据显示，“计算机”稳居澳大利亚硕士申请热度榜首，占比14.13%；“金融”“传播学与媒体研究”紧随其后，显示出新兴专业逐渐上升。

据悉，《报告》综合了澳大利亚官方教育数据与启德留学近三年客户服务情况，系统呈现了中国学生赴澳留学的最新趋势与发展前景。

来源：中青报客户端