摘要：11月14日至15日，第二届城市中小学科学教育协同发展大会在天津市南开区举行。来自全国17个省市、26个地区的教育代表齐聚一堂，围绕“聚焦区域科教协同，构建科学教育新生态”主题开展交流研讨，共同探讨区域资源整合、科教协同推进与学生科学素养提升的实践路径，进一步

本报讯（记者彭未风 通讯员郝冰）11月14日至15日，第二届城市中小学科学教育协同发展大会在天津市南开区举行。来自全国17个省市、26个地区的教育代表齐聚一堂，围绕“聚焦区域科教协同，构建科学教育新生态”主题开展交流研讨，共同探讨区域资源整合、科教协同推进与学生科学素养提升的实践路径，进一步凝聚科学教育协同创新的广泛共识。

本届大会由中国信息协会主办，中国信息协会教育分会、天津市南开区教育局、天津市南开区教师发展中心、南开大学附属中学、教育装备采购网共同承办。会上，全国中小学科学教育实验区第24协同组科学教育社会大课堂协作共同体正式成立。来自天津市南开区、广东省佛山市、江苏省南通市海门区、湖北省荆州市沙市区、四川省成都市金牛区等地教育行政部门代表共同参与，标志着跨区域科学教育协同创新迈上新台阶。

本届大会的举办，进一步推动了全国中小学科学教育的区域协同创新，搭建起开放共享的交流平台，形成跨区域、多主体、共建共育的科学教育新格局，切实为全国中小学科学教育发展提供区域示范，贡献探索经验。未来，各地将以此为新起点，共同探索科学教育高质量发展的新路径。

来源：天津教育报一点号