展课堂风采，促专业成长——汉王镇小学镇级优质课比赛圆满举行

摘要：为深化课堂教学改革，搭建教师交流成长平台，2025年11月11日至14日，汉王镇小学镇级优质课比赛在汉王实验小学成功举办。本次比赛覆盖语文、数学、英语、科学、信息、音乐、体育、美术八大科目，各学科教师聚焦课堂，带来各具特色的教学展示。语文学科：来自

为深化课堂教学改革，搭建教师交流成长平台，2025年11月11日至14日，汉王镇小学镇级优质课比赛在汉王实验小学成功举办。本次比赛覆盖语文、数学、英语、科学、信息、音乐、体育、美术八大科目，各学科教师聚焦课堂，带来各具特色的教学展示。
语文学科：
来自汉王实验小学的朱小雨、付思梦、薛婷婷、宋袁清四位老师，分别执教六年级课文《月光曲》。课堂上，老师们各展所长，有的以贝多芬的生平故事为切入点，引导学生感受音乐家的情怀；有的通过深情范读与配乐朗诵，让学生在优美的语言中体会文本的意境之美等。四位老师的课堂虽同授一课，却各有特色，充分展现了不同的教学思路与教学风格，让学生们从多个角度领略了《月光曲》的魅力。
低年级语文课堂则充满了童真与活力。张琪老师和刘雪老师共同执教二年级《快乐的小河》，她们紧扣低年级学生的认知特点，设计了丰富多样的互动游戏与趣味活动。孩子们踊跃举手、大胆发言，在轻松愉快的氛围中掌握了知识，课堂气氛热烈而温馨。
三年级语文课堂上，姚天老师带来的《大自然的声音》同样精彩纷呈。姚老师以“声音”为线索，通过播放风声、雨声、鸟鸣声等大自然的音频，瞬间将学生带入奇妙的自然世界。

数学学科：
刘庄小学张少可老师和汉王实验小学毛雨莹老师先后执教五年级《用字母表示数》，两位老师紧扣抽象概念，以“年龄差”“购物账单”等生活实例为抓手，将抽象知识具象化。授课结束后，评委组聚焦“抽象知识具象化策略”展开点评，肯定了两位老师“从生活中来，到数学中去”的设计思路。

英语学科：
四年级《Seasons》教学中，汉王实验小学王琛、梁秀、盛傲老师与刘庄小学孙珊、刘雅丽老师，创设贴合主题的情境，激发学生学习兴趣。并且老师们的板书设计清晰美观，助力知识梳理。五年级《What do they do?》复习课上，汉王实验小学黄甜甜、解菲菲、冯敏老师及虎腰小学程馨永老师，以“职业名称—询问句型—描述句型—职业特征”为主线，通过“思维导图+单词银行”形式，帮助学生构建完整的知识网络，破解复习课“碎片化”难题。

科学和信息学科：
汉王实验小学王丹老师执教六年级《斜面》，通过“搭建不同坡度斜面拉重物”实验，让学生在数据对比中总结斜面原理；虎腰小学王秀老师的四年级《信息的数字化》，以“图片转码”“声音记录”等趣味操作，帮学生理解数字化概念。评委点评时指出，两堂课均体现了“做中学”理念，建议科学课增加实验变量的探究，信息课可结合当下热点拓展数字化应用场景。

音乐学科：
汉王实验小学闫迪帆老师执教二年级《沂蒙山小调》，她带领学生领略民歌的独特韵味，通过分句教唱、情感共鸣等方式，让学生在歌声中感受民族音乐的魅力；陈亮羽老师的三年级《调皮的小闹钟》课堂充满童趣，她运用模拟闹钟声音、节奏游戏等方式，让学生在轻松氛围中掌握音乐节奏；张红老师执教的一年级《我的身体打击乐》更是别出心裁，引导学生利用拍手、跺脚等身体动作创造节奏，充分挖掘学生的音乐潜能，让音乐融入生活。

体育学科：
汉王实验小学孙琳老师的《发展快速跑能力的练习与游戏》，针对二年级学生特点，设计了丰富的快速跑练习与游戏，在提升学生跑跳能力的同时，培养团队协作意识；张卫斌老师的四年级《“问勇赛道”障碍跑》，将障碍设置与勇气培养相结合，让学生在挑战中提升快速跑与跨越障碍的能力；蔡满意老师的四年级《跨学科主题学习快速跑》，创新融入多学科元素，拓展了体育教学的内涵；北望小学王怀立老师聚焦快速跑中的摆臂与步频步幅练习，通过精准示范和针对性指导，帮助学生规范动作；刘庄小学王飞老师的《快速跑——赛道飞驰》，以竞技比赛的形式激发学生斗志，让学生在比拼中突破自我。

美术学科：
汉王实验小学王姣姣老师的四年级《精美的邮票》，从邮票结构入手指导学生设计主题邮票；曹小同老师的《拟人的形象》引导学生用夸张手法表现动物特征；北望小学彭莉老师的五年级《快乐刮画》，让学生在刮涂中感受色彩变化的惊喜。评课环节，评委肯定了老师们“以美育人”的思路，建议增加对学生个性化创意的引导，鼓励大胆突破常规表现形式。