摘要：那种感觉就像在爬一座看不见顶的山，你使劲往上走，抬头一看，却总在原地。

我高中时最怕的就是数学课。

那种感觉就像在爬一座看不见顶的山，你使劲往上走，抬头一看，却总在原地。

物理和化学也不容易，但数学不一样——它像一堵墙，硬生生立在那里，你绕不过去。

我们班有个女生，每天刷题到凌晨。

她的数学卷子写得密密麻麻，红笔改了一遍又一遍。

有一次月考，她还是没及格。

她在走廊里哭，说：“我是不是真的笨？”

我站在旁边，一句话也说不出来。

我知道那种感觉——你不是不努力，你是努力了，却看不到希望。

后来我当了家教，带过不少高中生。

我发现一个规律：很多人不是学不会，而是被“吓住了”。

他们一看到复杂的公式、抽象的图形，心里就先认输了。

数学像一扇紧闭的门，他们不敢推，总觉得需要一把特殊的钥匙。

其实那扇门根本没锁，你轻轻一推，它就开了。

数学难，难在它不讲情面。

语文你写满字数可能还有感情分，英语你背单词就能拿分。

但数学不行。对就是对，错就是错。

它逼着你诚实，逼着你一步一步来，不能跳步，不能含糊。

这种严格，恰恰是它最公平的地方。

物理和化学的难度是慢慢加上去的。

初中的物理讲光的直线传播，高中的物理要你算加速度和力的分解。

初中的化学背元素周期表，高中的化学要你配平方程式、理解摩尔质量。

它们是爬坡，你能感觉到坡度在变陡。

但数学不一样，它有时候是断崖——昨天还在解一元二次方程，今天突然就要画函数图像，明天可能就要面对立体几何。

这种跳跃性，让很多人措手不及。

我教过一个男生，他物理能考八十多，数学总在及格线徘徊。

他说：“老师，我就是转不过那个弯。”

我让他把一道三角函数题读出来，不要写，就说。

他说：“已知sinα等于三分之一，求cos2α。”

然后他卡住了。

我说：“你背过二倍角公式吗？”

他点头。

“那你说一遍。”

“cos2α等于1减2sin²α。”

“现在，sinα是多少？”

“三分之一。”

“代入进去算呢？”

他愣了三秒，突然啊了一声。

“就这么简单？”

就这么简单。

他不是不会，他是被“数学”这两个字吓住了，以为一定要用什么高深的方法。

很多人学数学，就像在迷宫里乱转。

他们做了很多题，却从不回头看——这道题为什么错？那个公式怎么来的？

他们忙着赶路，却忘了看地图。

而真正会学习的人，会停下来画地图。

他们会把一类的题放在一起比较，会问老师“为什么这个方法行，那个不行”，会把错题本翻到起毛边。

你如果觉得数学难，不妨试试这个办法：

找一张白纸，把你最近做错的题抄上去。

不要写答案，只写三个问题：

第一，这道题考的是哪个知识点？

第二，我卡在了哪一步？

第三，如果重做一次，我会怎么避免同样的错误？

每天只整理一道题，坚持三周。

你会发现，数学不再是一座山，而是一级一级的台阶。

你能看见自己在往上走。

物理和化学也需要这样的耐心。

不要急着刷题，先把你学过的概念讲给自己听。

如果你能用一个简单的例子把浮力原理讲明白，那你就是真懂了。

如果你能解释为什么盐能融化雪，那你就抓住了化学的本质。

学习不是往脑子里塞东西，是把东西理顺，让它变成你的。

我曾经讨厌数学，直到我遇见一位老师。

他说：“数学是教你思考的，不是教你算数的。它训练你的逻辑，你的耐心，你面对困难时的冷静。这些能力，比分数重要得多。”

那句话点醒了我。

我不再为分数学数学，我为自己的成长学。

后来我的数学成绩上去了，不是因为突然开窍，而是因为我不再害怕它。

现在我把这句话送给你。

你不是在解题，你是在锻炼自己的大脑。

你不是在应付考试，你是在为未来那个更冷静、更有条理的自己铺路。

如果你正在为数学头疼，别急着否定自己。

停下来，深呼吸，从一道错题开始。

把它弄懂，彻底弄懂。

然后迎接下一道。

学习就是这样一个一个坎跨过去的。

你不必一天就成为学霸，你只需要今天比昨天多懂一点。

记住，那座山虽然高，但路上不止你一个人。

我们都曾在这里跌倒，又从这里爬起来。

你需要的不是天赋，是方向和方法。

山再高，往上攀，总能登顶。

路再长，走下去，总会到达。

你不孤单，我们都走过这段路。

而这段路，终将让你变得更强大。

来源：今日好运一点号1