摘要：张昊，甘肃机电职业技术学院3D打印中心主任、甘肃省职业教育“增材制造及精密成型”技艺技能传承创新工作室领办人、增材设备操作员高级技师。他用10年青春在西北职教沃土上浇筑出一条“三维创新之路”，让3D打印的“魔法”在此生根发芽。今天，让我们一起去了解他是如何用科

新天水讯 据秦州区融媒体中心消息 张昊，甘肃机电职业技术学院3D打印中心主任、甘肃省职业教育“增材制造及精密成型”技艺技能传承创新工作室领办人、增材设备操作员高级技师。他用10年青春在西北职教沃土上浇筑出一条“三维创新之路”，让3D打印的“魔法”在此生根发芽。今天，让我们一起去了解他是如何用科技匠心点燃职教学子的未来之光。

青蓝相继铸匠心，三维薪火照征程。记者到张昊时，他刚带着学生从平凉交流学习回来，在此之前，他和他的小团队已通宵工作8小时，张昊笑着说，这就是他们的日常。他很拼，他的学生也很拼，每天都泡在实验室里反复修改反复操作。但看着学生们在自己的指导下，先后在全省、全国技能竞赛获奖二十余项，他也是打心眼里为他们骄傲。

“在张老师的带领下，我获得了职业院校数字化设计的一等奖，还获得了省技术能手的称号和技术标兵的称号。在进入3D打印社团后，最大的帮助就是我获得了免试本科的资格，成功录取到兰州工业学院的材料学专业。”甘肃机电职业技术学院机械工程学院学生黄祺祺说。

“张老师对我的比赛会有很大的帮助，我在去年参加数字化设计比赛，拿到了省赛二等奖，还参加了金项比赛拿到了省赛一等奖。”甘肃机电职业技术学院机械工程学院学生范浩说。

“在我们这边培养的学生，几乎做到人人有奖、人人有成果，他们拿着这样的一份简历出去的时候，在我们的双选会招聘会上，会比其他的学生更具吸引力。”甘肃机电职业技术学院3D打印中心主任张昊说。

2016年，张昊从兰州理工大学毕业，怀揣着对教育事业的热爱和专业的执着，踏入甘肃机电职业技术学院任教。入职后接到的第一个任务便是筹建全校首个3D打印服务中心。接过重任的他丝毫不敢松懈，白天和工人师傅沟通装修，晚上制作实验室样品。经过近十年的努力，成功创建了体系完整、设备完善的现代化3D打印服务中心。

“记得刚刚开始学会这个，觉得设备非常贵重，舍不得走，有的时候就通宵在实验室，睡在泡沫板上，陆陆续续这么多年一直在钻研这个事情。一路走来，见证了3D打印中心从无到有的过程，3D打印中心也是见证了我们慢慢成长的过程。”甘肃机电职业技术学院3D打印中心主任张昊说。

值得一提的是，为点燃学生的学习探究热情，张昊还将古典思维和3D打印技术相结合制作成课件，提高学生们的学习兴趣，帮助学生们更好地理解3D打印的核心技术、学习要领。“在自己的课程开发中，开发了一门课程叫《中国古典思维与3D打印技术碰撞的火花》，我们把先秦的精密铸造的技术和3D打印的精密成形这样的技术结合起来，对我们教学的多样性和丰富性还是有好处的。”甘肃机电职业技术学院3D打印中心主任张昊说。

十年间，张昊在学校的大力支持下不断深入自己的研究领域，曾多次获得甘肃省教学能力大赛、增材制造设备操作、CAD机械设计等赛项一等奖，主持完成甘肃省自然科学基金、甘肃省高等学校创新基金项目4项，获得甘肃省技术能手、技术标兵、优秀工匠人才荣誉称号。这份耀眼的答卷，将继续激励张昊和他的小团队砥砺前行，带领更多的学生看到3D打印世界更广阔的天地。

“张昊作为90后的干部和学科带头人，在工作方面踏踏实实、兢兢业业，对待学生平易近人，是学生的良师益友。和同事相处过程，他非常地平和。在工作、专业建设和教学方面都非常优秀，我们希望张昊将专业知识与实际工作紧密结合，积极推动科研成果转化为实际生产力。”甘肃机电职业技术学院机械工程学院党总支书记刘吉宝说。

“学校帮我们成立了国家级3D打印协同创新中心，还有甘肃省的3D打印行业技术应用中心，好几个创新平台都在3D打印中心，也是非常重视，投入了大量的资金。希望后面我们通过这个小团队，慢慢把3D打印中心建设得更加完善，更加有影响力，成为我们学校，甚至甘肃省、天水市职业院校的一张名片。”甘肃机电职业技术学院3D打印中心主任张昊说。（记者 康睿）

来源：新天水网