摘要：为激发学生对数学的兴趣，提升数学思维，让学生在轻松愉快的氛围中体验数学乐趣，近日，扎鲁特旗实验小学举办“趣味数世界，活力满校园”第二届“数学嘉年华”活动。

为激发学生对数学的兴趣，提升数学思维，让学生在轻松愉快的氛围中体验数学乐趣，近日，扎鲁特旗实验小学举办“趣味数世界，活力满校园”第二届“数学嘉年华”活动。

开幕式上，二年级学生们身着自制的数学元素服装闪亮登场，数学元素与童真童趣结合，碰撞出创意的火花。有的将数字变成了华丽的装饰，有的用几何图形拼接出独特的造型。他们自信地走在操场上，向全校师生展示自己对数学的独特理解与热爱。

“我的服装是由数字符号和钟表的元素设计的。看，我的服装多魔幻，我的服装展示在数学嘉年华活动现场，我感到非常自豪！”实验小学学生马甜心说。

与此同时，校园球馆化身为数学乐园，学生们犹如在知识花丛中采蜜的小蜜蜂，欢欢喜喜，三五成群穿梭在多彩缤纷的游戏区域。数字迷宫里，孩子们眉头轻蹙，在纵横交错的数字阵中寻找出口；三维设计中，学生们手握图纸，在老师的指引下完成一项又一项任务，在玩乐中锻炼自己的几何思维。27个以数学元素为核心的游戏项目涵盖数学思维、逻辑推理、几何构建等多个方面，让校园化作知识与欢乐交织的海洋。

“我负责的板块是三维设计在游戏过程中学生通过物体的三视图来还原实体的样貌，能激发空间想象力，培养创新思维和动手能力，这一板块让抽象知识可视化。”实验小学教师姚立新说。

五年六班的芮妤琪同小伙伴们穿梭在各个游戏区域：踏入“黑白世界”在纵横交错的线条与图形中穿梭，在数字华容道前，她全神贯注，灵活移动数字方块，快速寻找着最优解法。不多时，得分表上便盖上了满满的印章。

“今天感觉特别开心，和朋友们在一起玩了好几个游戏，这让我不仅锻炼了专注能力和逻辑思维，还明白了遇事不能急躁，多尝试新方法，总能找到突破口。”实验小学学生芮妤琪说。

除了二年级的数学元素服装秀，中高年级也有着自己的趣味活动。在场馆的墙壁上挂满了来自学生们制作的“多彩智趣卡”、数学小日记和海报，他们用画笔绘制出充满数学元素的美好画卷。

“今天我在数学嘉年华中担任了小小讲解员，主要负责向同学们讲解5年级绘制的海报，并且我们小组绘制的海报也登上了展示栏，感觉非常荣幸也非常高兴！”实验小学学生邰紫尧说。

一年级的宋一诺也和哥哥姐姐们一起遨游在数学知识的海洋中。她东瞧瞧、西望望，碰到自己会的题也停下脚步仔细琢磨，眼中满是好奇和期待，相信通过这场活动，一颗热爱数学的种子也能够在她心中生根发芽。

“今天我到数学嘉年华活动现场来参观，看到海报这么漂亮，数学日记记录了有趣的数学生活，学术游戏非常有意思。”实验小学学生宋一诺说。

本次数学嘉年华活动的开展，是扎鲁特旗实验小学落实素质教育，推进数学学科创新实践的重要举措，让学生在趣味与挑战中感受数学的独特魅力，促进学生做到真正意义上的触类旁通、举一反三。（金言 佟辉）

来源：扎鲁特融媒