摘要：陶奇宝踏着风火轮电动车来到学校专用的充电桩前，从上面下来后，风火轮电动车自动进入无线充电状态，陶奇宝离开后十秒，风火轮电动车自动上锁。陶奇宝迈着愉快的步伐进入了距离自己最近的“回”字形二号教学楼北门，一进门口，陶奇宝呆住了，只见每个教室的门口都有一名或男或女的

机器人工作人员打扫卫生

陶奇宝踏着风火轮电动车来到学校专用的充电桩前，从上面下来后，风火轮电动车自动进入无线充电状态，陶奇宝离开后十秒，风火轮电动车自动上锁。陶奇宝迈着愉快的步伐进入了距离自己最近的“回”字形二号教学楼北门，一进门口，陶奇宝呆住了，只见每个教室的门口都有一名或男或女的机器人老师在迎接新同学，还有的机器人工作人员在打扫楼内卫生，它们像变形金刚一样变换着不同的姿态，有的在打扫地面，有的在擦拭楼内不锈钢栏杆门窗，有的在为楼内的花草盆景松土浇水施肥……特别是在饮水机旁的机器人工作人员，正在制作同学们喜欢的不同口味的饮品，有咖啡、冰红茶、汽水、果饮等，每个拿到饮品的同学脸上都洋溢着满意的幸福的微笑，他们急不可待地把吸管放进嘴里，像蜜蜂采集花蜜一样让饮品由嘴到喉到胃肠……一个个脸上的表情也更加丰富多彩起来。

机器人工作人员送咖啡

陶奇宝来不及多看，赶紧跑到三楼自己的高一（25）班教室先报道，到了教室门口附近，一个男机器人老师在微笑着跟他打手势，陶奇宝知道这就是自己的班主任小智A25老师，陶奇宝赶紧问候“老师好”，老师回答：“你好！陶奇宝同学，我们已经根据你的身高和视力状况为你安排好了座位，是第三排第二号座位，欢迎先入座休息，等一会儿同学们都到齐了，我们召开班会”。陶奇宝向老师鞠躬后走进了教师，嗬！只见教室里桌椅整整齐齐，很多同学已经在自己的位置就坐，陶奇宝赶紧悄悄地按照老师告诉的方位就坐，然后他开始仔细观察自己的书桌。只见整个书桌的桌面就是一块长方形的大屏幕，黑亮黑亮的。桌面的左上角是一个麦克风，右上角是一个摄影头，都可以拉伸和收缩，拉伸后就会靠向自己的脸边，收缩后可以隐藏在书桌的边缘。桌面的正中间前方边缘处，还有一个小盖板一样的屏幕，上边正滚动播放着自己的姓名班级等身份信息，还有今天的日期时间周几天气状况等实用内容。陶奇宝好奇地掀动了一下小屏幕，小屏幕果然围绕着转轴转动了，他惊奇地发现，小屏幕下方居然是一个小空间，里面整齐地摆放着一些电子文具，有一幅入耳式蓝牙耳机，一支点读笔，一副AR眼镜，还有几样，他居然都不认识。

机器人工作人员浇花

当陶奇宝抬起头来看向黑板的时候，他发现班主任小智A25老师已经站在了讲台上，他正在熟练地打开黑板中间的多媒体一体机，然后微笑着回过身体来面向同学们！只听他用标准的普通话说：“同学们都到齐了，欢迎大家来到蓝天中学读书学习，我是你们的正班主任小智A25，在同学们身后的美女机器人老师是你们的副班主任小能B25”。大家的目光都不由自主地望向了自己的身后，果然身后有一个美女机器人老师也在点头微笑看着大家。

机器人老师上课

“今天是入学第一天，我们先开个班会，让大家了解一下我们的学校”，正班主任小智A25继续说，“我们学校是一所智能化学校，既开设了语文数学英语物理化学生物政治历史地理音乐美术体育劳技等传统科目，也开设了舞蹈武术国学人工智能等非传统科目，同时还可以根据大家的需求及时开设新的科目。总之，同学们需要的就是我们要努力做到的。我们学校实行双师制，即每个班级配备了一男一女两名机器人老师，上课的时候一前一后，前边的老师负责主讲，后边的老师负责发现同学们的问题，维持纪律和秩序等。我们虽然只有两名机器人老师，但是我们业务非常精通，每个老师都可以给大家上任何一门课程，这个请同学们尽管放心！同学们需要牢记我们的校训：尚德笃学，不坠青云之志。另外今天我们还要跟大家一起学习我们的校赋，即《AQ市蓝天中学赋》，通过学习我们的校赋，大家既可以了解我们学校的人文环境和文化底蕴，也可以明确同学们的学习目的，增强同学们的学习动力！”说到这里，只见多媒体一体机的屏幕上出现了一篇文章，内容如下：

“《AQ市蓝天中学赋》

齐鲁之东，AQ故郡。汶水拖蓝而汇智，沂山叠翠以储灵。庠序新开，立青云而启俊彦；弦歌不绝，继文脉以耀乡邦。观夫学府巍巍，楼群栉比，廊腰缦回，檐牙高啄。春樱吐雪于东苑，秋菊鎏金于西庭。丹桂枝垂书案月，紫藤萝映读书灯。

若夫晨光初透，闻铎声之清越；暮色将临，见芸帙之纷披。三尺讲台，传孔孟之微义；一方屏幕，探寰宇之玄机。师者呕心，似春蚕之织锦；学子秉烛，若雏凤之鸣岐。更兼格物穷理，实验室中窥造化；强身健魄，绿茵场上砺精神。

至若文脉承传，别有深致。昔者管公射书，早播文明火种；曹嵩避难，曾埋翰墨遗风。今览碑林石刻，尽显古邑沧桑；陶甬青铜，犹述杞城兴替。乃知青云之志，非独步蟾折桂，实欲立雪铸魂。使夫少年振袂，怀瑾握瑜；师长倾囊，呕心沥血。

嗟乎！杞城旧地，屡见星躔移位；学府新枝，今看鲲化鹏抟。云帆直挂，岂惧沧溟浩渺？羽翼既丰，自当霄汉翱翔。敢竭鄙诚，恭疏短引：伏愿杏坛永茂，教泽长流。文光射斗，永耀齐鲁山河！”

文章虽然很长，但是在小智A25老师手舞足蹈声情并茂的朗诵下，伴随着大屏幕上与内容一致的生动形象的画面，每个同学都已经陶醉其中，他们都在心中感叹：“我们的学校太好了！”小智A25老师刚刚朗诵完，身后的小能B25说话了：“同学们请注意，在我们的校赋中嵌入了几处AQ历史元素——「管公射书」指管宁避居AQ讲学，「曹嵩避难」据载曹操父曾隐居AQ；「杞城」为AQ古称，周代杞国故都。”

这时候有一个同学突然举手有问题要问，小智A25老师点头微笑说：“姚思远同学，请提问！”姚思远同学大大方方地站了起来，说：“成语杞人忧天中的杞人是不是就是指的我们AQ古人？”小智A25老师回答到：“这个问题很好很有意思！姚思远同学是一个善于思考问题的好同学！”就在这时候下课铃声响了，老师只得说：“同学们先下课休息一下，把这个问题我们留到下一节课解决吧！”

来源：一品姑苏城