摘要：解析：含有be动词（is）的陈述句变一般疑问句，将be动词提前至句首，首字母大写，其余不变。

沈阳牛津英语四年级上册第五单元句型转换专练（30道）附参考答案解析

第一篇（5道）

1. This is a red apple.（改为一般疑问句）

2. They are my new books.（改为否定句）

3. He can play football.（改为一般疑问句并作肯定回答）

4. My pen is in the pencil-case.（对划线部分提问，划线部分：in the pencil-case）

5. She likes singing.（改为否定句）

第二篇（5道）

1. These are toy cars.（改为单数句）

2. I go to school by bus.（对划线部分提问，划线部分：by bus）

3. It is a nice dog.（改为感叹句，用What引导）

4. We have English lessons on Monday.（改为一般疑问句）

5. Tom does his homework every evening.（改为否定句）

第三篇（5道）

1. There are three birds in the tree.（对划线部分提问，划线部分：three）

2. She is a nurse.（改为一般疑问句并作否定回答）

3. The cat is black and white.（对划线部分提问，划线部分：black and white）

4. I can dance well.（改为否定句）

5. They watch TV at home.（改为现在进行时）

第四篇（5道）

1. This is my father’s coat.（对划线部分提问，划线部分：my father’s）

2. We will go to the park tomorrow.（改为一般疑问句）

3. The book is on the desk.（改为复数句）

4. He likes eating cakes.（对划线部分提问，划线部分：eating cakes）

5. There is a cup of tea on the table.（改为否定句）

第五篇（5道）

1. These are Lily’s dolls.（改为一般疑问句）

2. I usually get up at 7 o’clock.（对划线部分提问，划线部分：at 7 o’clock）

3. It can fly high.（改为一般疑问句并作肯定回答）

4. The flowers are very beautiful.（改为感叹句，用How引导）

5. My mother cooks dinner every day.（改为现在进行时）

第六篇（5道）

1. There are some eggs in the fridge.（改为一般疑问句）

2. He goes to the zoo on Sunday.（对划线部分提问，划线部分：on Sunday）

3. This is a new schoolbag.（改为复数句）

4. She can speak English.（改为否定句）

5. The boy is playing basketball.（对划线部分提问，划线部分：playing basketball）

参考答案及解析

第一篇

1. Is this a red apple?

解析：含有be动词（is）的陈述句变一般疑问句，将be动词提前至句首，首字母大写，其余不变。

2. They are not my new books. / They aren’t my new books.

解析：be动词（are）的否定句直接在be动词后加“not”，“are not”可缩写为“aren’t”。

3. —Can he play football? —Yes, he can.

解析：含情态动词（can）的句子变一般疑问句，将can提前；肯定回答用“Yes, 主语+can”。

4. Where is your pen?

解析：划线部分表地点，用疑问词“Where”提问，将be动词（is）提前，第一人称“my”改为第二人称“your”。

5. She does not like singing. / She doesn’t like singing.

解析：主语“she”是第三人称单数，变否定句需借助助动词“doesn’t”，原动词“likes”还原为“like”。

第二篇

1. This is a toy car.

解析：复数句变单数句，“These”改为“This”，“are”改为“is”，“toy cars”改为“a toy car”。

2. How do you go to school?

解析：划线部分表交通方式，用疑问词“How”提问，主语“I”改为“you”，借助助动词“do”，原动词“go”不变。

3. What a nice dog it is!

解析：What引导的感叹句结构为“What + a/an + 形容词 + 单数名词 + 主语 + 谓语！”。

4. Do you have English lessons on Monday?

解析：主语“we”是第一人称，变一般疑问句借助助动词“do”，“we”改为“you”，原动词“have”不变。

5. Tom does not do his homework every evening. / Tom doesn’t do his homework every evening.

解析：主语“Tom”是第三人称单数，变否定句借助“doesn’t”，原动词“does”（实义动词，“做”）还原为“do”。

第三篇

1. How many birds are there in the tree?

解析：划线部分表数量（可数名词），用疑问词“How many”提问，后接复数名词“birds”，其余按原句结构排列。

2. —Is she a nurse? —No, she isn’t.

解析：含be动词“is”的一般疑问句将“is”提前；否定回答用“No, 主语+isn’t”。

3. What colour is the cat?

解析：划线部分表颜色，用疑问词“What colour”提问，将be动词“is”提前，其余不变。

4. I cannot dance well. / I can’t dance well.

解析：情态动词“can”的否定句直接在其后加“not”，缩写为“can’t”。

5. They are watching TV at home.

解析：现在进行时结构为“主语 + be动词 + 动词-ing形式”，“they”后用“are”，“watch”的-ing形式为“watching”。

第四篇

1. Whose coat is this?

解析：划线部分表所属关系，用疑问词“Whose”提问，后接名词“coat”，将be动词“is”提前。

2. Will you go to the park tomorrow?

解析：含情态动词“will”的一般疑问句，将“will”提前，主语“We”改为“you”，原动词“go”不变。

3. The books are on the desk.

解析：单数句变复数句，“The book”改为“The books”，“is”改为“are”，其余不变。

4. What does he like doing?

解析：划线部分表动作，用疑问词“What”提问，主语“he”是第三人称单数，借助助动词“does”，原动词“likes”还原为“like”，“eating”保留-ing形式。

5. There is not a cup of tea on the table. / There isn’t a cup of tea on the table.

解析：There be句型的否定句，直接在be动词“is”后加“not”，缩写为“isn’t”。

第五篇

1. Are these Lily’s dolls?

解析：含be动词“are”的陈述句变一般疑问句，将“are”提前至句首，首字母大写，其余不变。

2. What time do you usually get up?

解析：划线部分表时间点，用疑问词“What time”提问，主语“I”改为“you”，借助助动词“do”，原动词“get up”不变。

3. —Can it fly high? —Yes, it can.

解析：含情态动词“can”的一般疑问句将“can”提前；肯定回答用“Yes, 主语+can”。

4. How beautiful the flowers are!

解析：How引导的感叹句结构为“How + 形容词 + 主语 + 谓语！”。

5. My mother is cooking dinner now.

解析：现在进行时结构为“主语 + be动词 + 动词-ing形式”，“my mother”后用“is”，“cook”的-ing形式为“cooking”，时间状语“every day”改为“now”。

第六篇

1. Are there any eggs in the fridge?

解析：There be句型的一般疑问句，将be动词“are”提前，“some”在疑问句中改为“any”。

2. When does he go to the zoo?

解析：划线部分表时间，用疑问词“When”提问，主语“he”是第三人称单数，借助助动词“does”，原动词“goes”还原为“go”。

3. These are new schoolbags.

解析：单数句变复数句，“This”改为“These”，“is”改为“are”，“a new schoolbag”改为“new schoolbags”（去掉“a”，名词变复数）。

4. She cannot speak English. / She can’t speak English.

5. What is the boy doing?

解析：划线部分表正在进行的动作，用疑问词“What”提问，将be动词“is”提前，原动词“playing”保留-ing形式，用“doing”替代划线部分。

来源：蒙古元素