摘要：徐州多所学校发布通知：各位班主任老师，最近支原体肺炎、流感等传染病多发，请多关注请假学生，落实病因避免班级内交叉感染。

最近支原体肺炎、流感等

传染病多发

避免班级内交叉感染

徐州多所学校发布通知：各位班主任老师，最近支原体肺炎、流感等传染病多发，请多关注请假学生，落实病因避免班级内交叉感染。

请告知家长提交请假条时写清症状病因，疾控中心给出复课要求如下：

流感：尽量去医院开证明，如果医院不给开，就按照退热后满48小时或者整个病程超过一周再复课。

支原体肺炎：一般情况下1周内传染性较强，不建议复课；一周后症状消失可以复课，但需要佩戴口罩，减少传染性。

什么是支原体肺炎？支原体是介于病毒和细菌之间的一种微生物，是自然界中常见的病原体，肺炎支原体是其中一种。

肺炎支原体主要通过呼吸道飞沫传播，在咳嗽、打喷嚏、流鼻涕时的分泌物中，均可携带病原体。

肺炎支原体的名字中虽然有“肺炎”，但肺炎支原体感染≠支原体肺炎。当肺炎支原体侵入下呼吸道，才可能出现支原体肺炎。

支原体肺炎的典型症状儿童支原体肺炎最典型的症状是发热、咳嗽。

咳嗽有一定特点，初期是阵发性、刺激性干咳，随着病情进展会出现咳嗽、咳痰，部分症状严重的孩子会出现喘息、呼吸困难等表现。

如家长发现孩子出现以下情况中的任何一项，都需及时就医：

持续高热（39℃以上）≥5天或发热≥7天，体温高峰无下降趋势。出现喘息、气促、呼吸困难、胸痛、咯血等症状的其中之一。精神差、头痛、抽搐、频繁呕吐、不能进食等。如何区别流感和支原体肺炎？支原体肺炎症状上和普通感冒或流感十分相似，流感和支原体肺炎应如何区分？流感由流感病毒引起，一部分会加重导致肺炎，主要表现为发热，同时伴有喉咙痛、咳嗽、全身酸痛等症状，人群普遍易感，与年龄没有太明显的关系，需要服用抗流感病毒药物治疗。支原体肺炎由肺炎支原体引起，症状以干咳为主，可以伴随发热等症状。从临床来看，儿童发病相对成人更多见，主要使用抗生素治疗。这两种疾病都属于自限性疾病，轻中症的流感患者一般7-10天症状缓解，而支原体感染的自然病程一般10-14天。

如何预防？

针对徐州地区近期支原体肺炎多发的情况，我认为学校和家长采取的措施是非常必要和及时的。以下是我的几点看法：

1. 提高警惕性：学校发布通知，提醒老师和家长关注孩子的健康状况，特别是请假学生的病因，这是防止班级内交叉感染的重要措施。

2. 病因明确：请假条需写清病因，这有助于学校和卫生部门了解疫情的具体情况，及时采取相应措施。

3. 预防措施：根据搜索结果，预防支原体肺炎的措施包括保持个人卫生，勤洗手，佩戴口罩，避免去人多密集不通风的场所。此外，保持室内空气流通也很重要，每天室内开窗通风2~3次，每次不少于20分钟。

4. 健康教育：家长和学校应加强健康教育，教育儿童养成良好的生活习惯，适量运动，充足睡眠，合理饮食，提高机体免疫力和抵抗力。

5. 及时就医：儿童出现呼吸道感染症状时应尽量居家休息，如出现发热伴有剧烈咳嗽或久咳不愈，应及早就医，以免延误病情。

6. 关注耐药性问题：由于支原体肺炎的治疗多采用阿奇霉素等大环内酯类抗生素，但耐药性问题日益严重，特别是在亚洲地区，耐药性菌株的检出率已超过80%。因此，家长在治疗时应听从医生指导，避免滥用药物。

7. 关注学校通知：学校和疾控中心会根据病情给出具体的复课要求，如流感退热后满48小时或者整个病程超过一周再复课，支原体肺炎一周后症状消失可以复课，但需要佩戴口罩，减少传染性。

综上所述，学校和家长的警觉性提高，配合正确的预防措施和及时的医疗干预，对于控制支原体肺炎的传播至关重要。

来源：369同城