麒麟区文俊学校：用心书写生命成长的温暖答卷

摘要：曲靖市麒麟区文俊学校创办于2009年8月，是经曲靖市麒麟区教育体育局批准设立的全日制可寄宿民办小学，学校现有25个教学班，在校学生1030人，教职工107人。学校80%以上学生来自进城务工人员家庭，15%为单亲或留守家庭子女，2%存在轻度残障或学习障碍。作为曲

曲靖市麒麟区文俊学校创办于2009年8月，是经曲靖市麒麟区教育体育局批准设立的全日制可寄宿民办小学，学校现有25个教学班，在校学生1030人，教职工107人。学校80%以上学生来自进城务工人员家庭，15%为单亲或留守家庭子女，2%存在轻度残障或学习障碍。作为曲靖市麒麟区唯一的义务教育段民办小学，文俊学校自成立以来始终定位为“外来务工子女与特殊家庭子女的教育港湾”，独特的生源结构决定了学校“低收费、重关怀”的办学特色，也塑造了学校“让每个生命笑着生长”的办学理念。

一、爱心育人，让温暖成为成长底色。学校建立“一对一成长导师制”，每月深入家庭走访，用笔记下孩子的喜好、困惑与进步，累计形成满载温度的成长档案。六年级同学李欣宜说：“在这里，老师的爱藏在作业本上的鼓励批注里，藏在雨天共享的雨伞中，更藏在每一次失意时的拥抱里。”

二、真心相待，守护个性的平等对话。“蹲下身子倾听孩子的声音”是文俊学校的共识，老师们在课堂上鼓励学生质疑，在课后尊重学生的兴趣选择。每个孩子的独特性都被看见——喜欢在课本上画漫画的学生，被邀请设计班级文化；内向寡言的孩子，在老师的鼓励中找到表达的勇气。

三、用心施教，传递知识更播种梦想。教师注重“精神打底”，每天晨读的“品德小故事”、班会课的“生活哲学课”、校园角落的“诚信图书角”，处处渗透着价值观的引导。数学老师会用“垃圾分类中的统计知识”培养环保意识，语文老师通过学生书信指导传递亲情温暖。教师不仅要教会孩子解方程，更要让他们懂得如何成为温暖而有力量的人。

四、细心呵护，关注成长的每一个细节。从生活到学习，学校给学生无微不至的关怀：宿管阿姨为孩子们清洗衣物，门卫师傅为住校学生安全保驾护航，食堂根据季节调整餐食（冬季增设暖胃汤，夏季提供绿豆粥），教师办公桌上常备应急药品和备用文具。对于学困生，班主任在作业本上用不同颜色标注易错点，午休时间提供“一对一微辅导”；发现学生情绪低落，老师会邀请他们拼乐高、画情绪画，用无声的陪伴化解阴霾。