摘要：南洋理工大学（NTU）作为艺术设计生常申的亚洲院校，25QS艺术设计专业排名第19名，26QS综合排名位列第12位，亚洲大学第3名，属于妥妥的亚洲强校。

南洋理工大学（NTU）作为艺术设计生常申的亚洲院校，25QS艺术设计专业排名第19名，26QS综合排名位列第12位，亚洲大学第3名，属于妥妥的亚洲强校。

前阵子小编翻阅官网时却发现，NTU艺术设计与媒体学院的艺术类本科专业竟然“分裂”了，对26年入学的同学提出了新要求，专业也发生巨大变化，难道NTU“飘”了吗？

图源：www.ntu.edu.sg

★ Design Art（设计艺术）：融合交互设计、产品设计、视觉传达三大领域的综合设计课程；

★ Media Art（媒体艺术）：整合动画、电影制作、游戏、摄影的综合媒体课程。

但在2026学年，专业进行打破重组，新增为四个方向：

★ Animation and Game Art 动画和游戏艺术：

该方向将动画和游戏相融合，课程内容包括3D动画、定格动画、角色设计、视觉叙事和真人游戏设计等，从技术、创意、创新三个方面帮助学生拓宽视野。

★ Cinematic Arts 电影艺术：

该方向将电影和数字媒体相结合，注重理论与实践的应用，课程内容融合新兴技术和可持续的知识，为学生提供编剧、制作、导演、摄影、剪辑和声音设计等方面的实践经验。

★ Communication Design and Photographic Practice 传播设计与摄影实践：

该方向在视觉传达和摄影的基础上探索新的创意想法，课程内容融入新兴技术、互动体验和创新设计等方面的知识。

★ Transversal Design (Object and Interaction) 跨学科设计：

该方向将产品设计和互动技术相结合，探索工艺与创新、虚拟与现实的交融，为解决当代问题提供不同的思考角度。

其实仔细观察会发现，该课程依旧围绕“动画、游戏电影、视觉传达、摄影、产品设计、交互设计”相关内容，只不过是重新排列组合研究方向，其核心趋势是打破学科壁垒，强化技术与艺术的融合。

南洋理工大学此次专业变革是多重因素共同作用下的必然选择。在当前艺术设计行业，单一技能已无法满足市场对复合型创意人才的需求。NTU也明确意识到未来就业市场需要的是对某个领域有深入认识，并具备知识广度的专业人才。

汉艺国际教育 R同学 获 皇艺、格艺、伦敦大学金史密斯学院、金斯顿大学、拉夫堡大学、伯明翰城市大学 offer

不仅NTU，还有哈佛的Design Studies、斯坦福Design、帝国理工与皇艺的IDE等，全球顶尖院校近几年都在推动跨学科整合，打破传统艺术设计的边界，拓宽创意发展的视野。而NTU作为“亚洲第三”的院校，自然没有理由落后这一趋势。

汉艺学员H同学 获 皇艺x帝国理工双学位、新国立、代尔夫特理工、瑞典皇家理工学院、欧盟EIT项目 offer

为了应对全球设计领域的需求变动，NTU的设计类本科专业在原有的基础上打散重组，每个方向都至少涵盖两门学科知识，为学生拓宽设计的眼界。

在此基础上，还加入了人工智能、虚拟现实、可持续设计等新兴领域的相关知识，帮助学生了解和掌握新技术，从而能够更好地适应变化所带来的挑战。

汉艺国际教育 D同学 塔罗牌VR项目 获 伦艺、港城、拉夫堡大学 设计创新&数字创意媒体&平面设计可视化 offer

同学们在申请NTU艺术设计与媒体学院的本科专业时，申请材料包括：作品集、高中成绩单、语言成绩、入学任务。

其中入学任务包含：

◆ Introduction Video（介绍视频）；

◆ Creative Project（创意项目）；

◆ Observational Drawing（观察性绘画）。

其中创意项目和观察绘画每年的题目都不同，比如今年的创意项目主题是“boredom（无聊）”，观察性绘画需要绘制你对“空间”的观察。

图源：www.ntu.edu.sg（机翻仅供参考）

另外，作品集的准备周期最长、能直观的体现自身的专业能力，因此建议大家尽早规划。

在作品集要求中，需要注意：“不超过20页的创意作品集PDF文件，鼓励提交绘画、雕塑、设计项目、摄影等作品。”

因此，大家的作品集不用太过局限，可以采用任何形式，建议大家从四个专业方向中选择一个作为重点。

另外，由于更新后的专业方向融入了新兴技术和跨学科知识，因此可以在作品集中展现对这方面内容的理解和尝试。

比如汉艺H同学做的一款RPG的剧情向游戏项目，将故事设定在未来时代，智能AI即将统治世界，主角设定成人类和机器人之间的试验品。采用了可以切换多角色视角的玩法，玩家通过双视角操控两位角色，从而影响游戏的结局。

从详细的构思到游戏角色、背景的设定以及复杂的世界观等，展示出了一个非常完整的游戏内容。

汉艺国际教育 24届学员 H同学 获 萨凡纳、加利福尼亚大学圣克鲁斯分校、密歇根州立大学、雪城大学 offer

另外，像汉艺学员小组合作项目《OwO-sight》，为3-6岁弱视儿童设计的治疗VR游戏产品，采用软件和硬件结合的方式，通过游戏化的方式让治疗过程更有趣味性，从而增加儿童的治疗意愿。

在设计过程中，成员们找到了专业的眼科医生进行了深度调研，将游戏和VR技术融入到医疗场景中，提升设计项目的专业性和技术性。

汉艺小组项目《OwO-sight》 获 中国好创意暨全国高校数字艺术设计大赛 国赛二等奖等奖项

除此之外，还可以通过参加国际设计竞赛积累设计经验或奖项，从而快速地了解设计的整体流程和重点，增加个人的竞争力。

汉艺大阔同学 高中参加冬令营 获 米兰设计周（国赛区）一等奖、（北京分赛区）二等奖等奖项 外观设计专利证书

南洋理工大学艺术设计专业的改革，反映了全球艺术教育“从单一技能培养向跨学科整合转变，从纯艺术表达向技术与艺术融合转型”的发展趋势。

对于大家来说，既是机遇也是挑战，关键在于提前规划，全方位准备，打造出高质量、跨学科、强技术的作品集，从而在激烈的申请中脱颖而出。

如果你有更多关于艺术留学、保研、背景提升、作品集创作等问题，也可以继续私信联系康石石老师。

来源：康石石一点号