摘要：中考英语作文占分20-25分，是影响英语总分的关键题型。不少考生平时积累了大量好词好句，却因审题不清“跑题偏题”，最终得分惨淡。其实作文提分的第一步不是动笔写作，而是做好审题。掌握“审主题、审体裁、审时态、审人称、审要点”的“五审”法，圈出核心信息，就能确保作

中考英语作文占分20-25分，是影响英语总分的关键题型。不少考生平时积累了大量好词好句，却因审题不清“跑题偏题”，最终得分惨淡。其实作文提分的第一步不是动笔写作，而是做好审题。掌握“审主题、审体裁、审时态、审人称、审要点”的“五审”法，圈出核心信息，就能确保作文不跑题、不遗漏要点，为高分打下坚实基础。

主题是作文的灵魂，审题首先要明确“写什么”。中考英语作文主题多围绕“校园生活、家庭日常、社会热点、成长感悟”四大类，审题时需从题目中提取“关键词”，锁定核心主题。例如题目“我的一次难忘经历”，关键词是“难忘经历”，需突出事件的“特殊性”和“个人感受”；题目“给笔友的一封信：介绍家乡美食”，核心是“家乡美食”，不能写成介绍家乡景点。

圈画主题关键词时，要注意区分“核心词”和“修饰词”。如“以‘环保行动’为主题写一篇短文”，“环保行动”是核心词，所有内容需围绕“行动”展开，不能只谈环保的重要性；“写一篇关于‘乐于助人的同学’的记叙文”，“乐于助人”是核心修饰词，需通过具体事例体现同学的这一品质。若主题审偏，即使语言再优美，也会被判为二类文以下。

中考英语作文常见体裁有“记叙文、说明文、应用文（书信、邮件、倡议书等）”，不同体裁有不同的格式和写作要求，审体裁就是明确“用什么文体写”。应用文对格式要求严格，如书信需有称呼、正文、祝福、署名、日期；倡议书要有标题、称呼、倡议内容、呼吁结尾、署名日期。

审题时若看到“write a letter to...”“send an email to...”，直接确定为应用文，动笔前先在草稿纸列出格式框架；若题目要求“tell a story”“describe an event”，则是记叙文，需按“时间顺序”展开，包含“起因、经过、结果”；若题目是“introduce...”“explain...”，多为说明文，需条理清晰地介绍事物特征或道理。例如2024年某省中考题“写一封邮件邀请朋友参加学校书展”，体裁是邮件，需包含称呼“Dear XX,”、结尾祝福“Yours sincerely,”等格式，忽略格式会直接扣2-3分。

时态是作文的“时间基调”，审时态就是确定“用什么时态写”。中考作文时态多集中在“一般现在时、一般过去时、一般将来时”，需根据题目中的“时间提示词”或“事件性质”判断。写过去发生的事（如“一次难忘的旅行”）用一般过去时；写日常习惯、客观事实（如“介绍我的爱好”）用一般现在时；写未来计划、打算（如“暑假计划”）用一般将来时。

审题时要圈出时间提示词，如“last summer”“yesterday”提示一般过去时；“every day”“usually”提示一般现在时；“tomorrow”“next month”提示一般将来时。若忽略时态，会出现“时态混乱”的低级错误，如“Yesterday I go to the park.”，直接影响作文得分。对于复杂事件，如“过去经历对现在的影响”，可结合现在完成时，但需确保时态转换自然合理。

人称决定作文的“叙述视角”，审人称就是明确“以谁的口吻写”。中考作文常用人称有第一人称（I/we）、第二人称（you）、第三人称（he/she/it/they），需根据题目要求确定。写“自我介绍”“我的经历”用第一人称；写“给他人的建议”“倡议书”可用第二人称；写“介绍他人”“描述事物”用第三人称。

审题时要注意题目中的“人称暗示”，如“Write about your favorite teacher.”用第一人称“I”；“Suppose you are Li Ming, write a letter to your pen pal.”人称是“Li Ming”，需用第一人称；“Introduce Tom's daily life.”用第三人称“Tom/he”。写作过程中要保持人称一致，不能随意切换，如开头用“I”，中间突然换成“we”，会让文章逻辑混乱，影响阅卷老师的阅读体验。

中考英语作文多为“要点式作文”，题目会明确给出2-4个写作要点，审要点就是确保“不丢一个采分点”。审题时需逐句阅读题目要求，用“圈画法”标出所有要点，确保写作时每个要点都有涉及。例如题目“写一篇关于‘校园运动会’的短文，要点：1.运动会时间和地点；2.你参加的项目及感受；3.你对运动会的看法”，三个要点需全部写进作文，缺一不可。

对于“隐含要点”也要格外注意，如“写一封信感谢老师的帮助”，除了题目给出的“感谢原因、具体帮助事例”，隐含要点是“表达祝福”，遗漏会影响内容完整性。建议审题后在草稿纸列出要点清单，写作时对照清单检查，确保每个要点都有详细展开，避免“蜻蜓点水”式的简单提及。

以2023年全国卷中考作文题为例，完整演示“五审”流程：题目“假设你是李华，你的英国笔友Peter来信询问你周末通常如何安排。请你根据以下要点给他回一封邮件：1.周末的主要活动（如学习、运动、做家务等）；2.你最喜欢的活动及原因；3.你对周末安排的看法。”

一审主题：关键词“周末安排”，核心是介绍周末的活动及看法；二审体裁：“回一封邮件”，确定为应用文，需包含邮件格式；三审时态：“通常如何安排”提示一般现在时；四审人称：“你是李华”，用第一人称“I”；五审要点：圈出“主要活动、最喜欢的活动及原因、对周末安排的看法”三个要点。通过“五审”，写作框架清晰：邮件格式+一般现在时+第一人称+三个要点展开，确保不跑题、不遗漏。

审题时常见的误区有：一是“忽略细节要求”，如题目要求“80-100词”，写得过长或过短都会扣分；二是“过度发挥”，在非要点内容上花费大量笔墨，导致要点不突出；三是“误读题目”，如将“介绍家乡”写成“介绍国家”，主题范围扩大。

日常训练时，建议每天拿出1-2道作文题进行“审题专项练习”：只读题目，在纸上写出“五审”结果（主题关键词、体裁、时态、人称、要点清单），再对照参考答案检查审题是否准确。同时准备“审题错题本”，记录因审题失误导致跑题的案例，分析错误原因，避免重复犯错。写作前花3-5分钟做好“五审”，比匆忙动笔后再修改更高效。

中考英语作文的“高分密码”，藏在认真审题的每一个细节里。从现在开始，练习时牢记“审主题、审体裁、审时态、审人称、审要点”的“五审”法，圈出核心信息，让作文既符合要求又内容充实。相信在中考考场上，你能凭借精准的审题，写出一篇不跑题、要点全的高分作文！

来源：落尘乐乐