摘要：他是新桂系时期的广西省政府顾问，是广西著名教育家，更是广西高等师范教育的开拓者——他，就是唐现之。这位从灌阳文市镇田心村走出的桂北赤子，用一生的坚守，为八桂大地的教育事业点亮了明灯。

他是新桂系时期的广西省政府顾问，是广西著名教育家，更是广西高等师范教育的开拓者——他，就是唐现之。这位从灌阳文市镇田心村走出的桂北赤子，用一生的坚守，为八桂大地的教育事业点亮了明灯。

唐现之

唐现之22岁那年，考入国立南京高等师范学校（今南京大学），有幸成为著名教育家陶行知的三大得意门生之一。恩师“知行合一”的教育理念，如同一颗饱满的种子，在他心中深深扎根，为他日后深耕教育沃土奠定了坚实根基。

黄绍竑

彼时，新桂系统一广西后，立志将家乡打造成“模范省”，兴办教育被摆在了重中之重的位置。容县人黄绍竑率先在梧州创办了广西第一所大学——广西大学，特意邀请桂林恭城人马君武出任首任校长，又请容县老乡盘珠祁担任首任副校长，为广西高等教育的发展拉开了序幕。

盘珠祁 马君武

1931年，容县人黄旭初接任广西省主席，眼见广西农村的孩子求学艰难，省政府下定决心：要让乡村孩子能读好书，首先得培养出足够多的好老师。创办广西师范专科学校的计划，就此被提上日程。

黄旭初刚上任的那个冬天，教育厅厅长李任仁专程赶赴广州，登门约见了当时在中山大学任职的唐现之，诚挚地邀请他回桂筹建这所师范专科学校。次年春天，唐现之毅然辞去中山大学待遇优厚的教职，携全家老幼顶着料峭寒风，溯西江而上返回南宁，出任广西省立师范专科学校筹备处主任，全面负责学校的筹建工作。

李任仁

办学过程中，唐现之始终以恩师陶行知的教育思想为宗旨，力主将校址选在桂林雁山园的农村地区。他的目标很明确：要把学生培养成“有农夫的身手，有科学的头脑，有改造社会的精神”的新型知识青年。这样一来，学生毕业后就能扎根广西乡村当教师，与农民并肩改造教育、革新社会，以教育救国的理想照亮乡土。校长杨东莼曾由衷赞扬：“同学们的自学精神是唐主任一手培养起来的。”尽管后来因办学方针与当时领导层存在分歧，唐现之遗憾离开该校，但他播下的教育火种已在雁山园悄然燎原。

梁漱溟

1933年，唐现之应桂林老乡梁漱溟之邀，前往山东省乡村建设研究院担任研究部导师。在此期间，他对梁漱溟的学识与刚正不阿的人品极为敬仰，还将其教育论著和演讲汇编成《梁漱溟教育论文集》。

1935年初，他又应广西教育厅厅长雷沛鸿之请，前往柳州沙塘主持乡村建设实验区的工作，亲自打理实验区内的农业训练班和小学。

1937年，唐现之被聘为广西省政府顾问，奉命筹办广西省立桂林师范学校（今桂林师范学院），并兼任该校校长。此后，他还先后担任广西大学教授、桂林中山中学校长、广西省立图书馆馆长等职；解放后，又历任省第一图书馆馆长、省司法厅厅长，始终在自己的岗位上发光发热。

唐景菘

唐现之的家国情怀，有着深厚的家族渊源。他的祖父唐镜澄曾在湖南任县长，后来成为台湾巡抚唐景菘的智囊，在台湾负责税收事务，全力协助唐景菘抗日保台。唐景菘是灌阳新街镇江口村人，与唐现之同属族亲；巧合的是，唐现之出生时，唐景菘恰好从台湾返回桂林。这份跨越海峡的爱国担当，潜移默化地融入了他的血脉。唐现之的堂弟唐肇华在新中国成立后，出任广西师范大学副校长，两代人接力守护八桂教育事业，成为流传至今的佳话。

如今，广西师范大学与桂林师范学院依旧弦歌不辍，桃李满天下。这两所院校的蓬勃发展，正是对唐现之一生教育理想的最好告慰。这位从桂北山村走出的教育家，用毕生坚守诠释了“教育救国”的真谛，他的名字与功绩，早已深深镌刻在广西教育的史册之上。

来源：天哥教育