二十五载创新路 厦门南洋学院省赛摘金,产教融合启新程

B站影视 电影资讯 2025-10-14 17:04 2

摘要:近日,福建省教育厅公布了福建省大学生创新大赛(2025)获奖名单。在这场全省256所学校、30.3万个项目、近115万名师生参与的激烈竞争中,厦门南洋学院参赛团队成绩斐然,取得历史性突破,一举斩获5项大奖。“初源科技”“漫甘茶业”参赛项目勇夺赛事金奖,实现了该

近日,福建省教育厅公布了福建省大学生创新大赛(2025)获奖名单。在这场全省256所学校、30.3万个项目、近115万名师生参与的激烈竞争中,厦门南洋学院参赛团队成绩斐然,取得历史性突破,一举斩获5项大奖。“初源科技”“漫甘茶业”参赛项目勇夺赛事金奖,实现了该校首次省赛双项金奖的目标;“翼展宏图”“茶油飘香”2个项目获银奖,“妙指生花”参赛项目获铜奖,刷新了学校自2015年参赛以来的获奖纪录。

此次大赛由多部门共同主办,自2025年5月启动后,各赛道项目紧密贴合经济社会各领域现实需求,涉及大数据、云计算、人工智能、现代农业、低空技术、生物技术等前沿领域,充分展现了高校在新工科、新医科、新农科、新文科建设方面的成果。厦门南洋学院在这场创新赛事中的出色表现,不仅直观展现了其办学实力与创新教育成果,更是其在“三创”教育(创新、创业、创造)与产教融合道路上不断探索、奋勇前行的有力证明。

金奖项目“初源科技—无人机自动飞行巡检领航者”现场团队合影。

金奖项目“漫甘茶业—四百年红茶制作非遗技艺传承的现代化创新”团队合影。

“专业建在产业链上,课程融入岗位需求”,厦门南洋学院始终贯彻“三全育人”教育理念,即全员育人、全程育人、全方位育人,积极推动学生思想政治工作创新发展,将“创新创业教育”融入人才培养全过程。大一开设《生涯规划》课程,培育学生创新意识和职业生涯目标;大二第一学期开设《创业教育》,指导学生建立项目团队对接企业需求,第二学期开设《就业指导》,鼓励学生参与竞赛或创业实践开设;大三组织学生参与勤工助学、创业实践、企业实习等多种形式,帮助学生积累创业就业实战经验,构建了重实践、重创新、重就业的人才培养体系,致力于培养能干事、会创新、敢担当的技术技能人才。厦门南洋学院创办人、南洋教育投资董事长鲁加升表示,“这种培养模式,证明我们的育人方向是对的。职业教育不仅要教学生‘会做事’,更要培养他们‘敢创新’的底气。”

厦门南洋学院参赛团队合影。

此外,厦门南洋学院一直致力于培养师德高尚、业务精湛、充满活力的青年教师队伍,他们有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗,以推进乡村振兴、建设教育强国、民族复兴伟业为己任,用实际行动践行教育工作者的初心与使命,努力培养出更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

“我们要把‘项目驱动、实战育人’的模式推广到更多领域,培养既懂技术、又善经营、更具有社会社会责任感的复合型人才。”金奖项目“初源科技——无人机自动飞行巡检领航者”指导教师林莉说道。“初源科技”项目是本届高职创业组的第一名。她表示,厦门南洋学院“3+3创”人才培养模式及“政—校—企—村”四位一体实践模式,培养了学生职业技术和社会素养,激发学生创新创业能力。

林莉指导学生讨论修改参赛项目。

目前,厦门南洋学院依托福建省无人机协会,通过提供低空经济全产业链规划、农产品电商直播、新媒体运营、一村一品农产品包装设计等多种方式服务全省9个县市,17个乡村,为乡村振兴增添活力,助力学生创业梦想生根发芽。林莉与“漫甘茶业——四百年红茶制作非遗技艺传承的现代化创新”项目指导教师江冰心,二人也凭借本次省赛优异表现获得了省赛“优秀创新创业导师”称号。

技术技能人才是职业教育的培养对象和目标,也是推动科技创新和产业创新深度融合的重要主体。作为本届厦门地区唯一获金奖的民办职业院校,厦门南洋学院在产教融合,赋能区域高质量发展方面总结了一些成功经验。

该校聚焦高端化、智能化、绿色化产业,以培养具有国际视野和创新能力的技术技能人才为目标,多措并举推进国际化办学。

立足学校特色,深耕特种机器人与无人机应用领域。2017年7月,与特种机器人龙头企业中信重工开诚智能装备有限公司及其最大的生产培训基地徐州鑫科机器人有限公司合作,投资3000万元建设国内首个特种机器人职业教育基地;2019年4月获批建设以特种机器人教研中心为基础的“互联网+智能制造”福建省应用技术工程中心;2025年7月,联合数十家院校企业成立全国特种机器人行业产教融合共同体、全国无人机应用行业产教融合共同体。

注重产创融合,为学生提供创新创业平台。2015年9月成立南洋创客家园,设立了100万元大学生创业基金,支持和鼓励大学生创业,为学生创业提供资金支持;2016年经厦门市科学技术局认定为厦门市级众创空间,2018年由福建省科学技术厅升级为省级众创空间;2019年12月取得“福建省首批产创融合教育实践基地”立项。

值得一提的是,该校还以市场需求为导向调整专业设置,与政府企业三方协同形成“政策牵引—市场驱动—教育响应”良性循环,通过构建开放、协同、共享的育人机制,为区域高质量发展提供有力的智力支持和人才支撑。

厦门南洋学院经济管理学院、三创学院院长林莉表示,学校将以办学25周年为新起点,持续推进“创新育人升级计划”,引导学生创新项目从“竞赛获奖”向“市场落地”转化,培养更多懂技术、会创新、能创业的南洋学子,为福建民办职业教育发展、地方产业升级贡献更多力量。(文/杨玥 图/黄泰翔)

来源:金台资讯

相关推荐