摘要：为迎接10月13日建队节，落实全国少工委文件精神，深化“阶梯式激励成长体系”建设，日前，郑州市二七区祥云路小学围绕二年级第二批入队工作，组织开展系列队前教育活动，以扎实举措培育学生的光荣感与组织归属感，稳步推进“全童分批入队”目标落地。
大象新闻记者 李书恒 通讯员 敬常英/文图
为迎接10月13日建队节，落实全国少工委文件精神，深化“阶梯式激励成长体系”建设，日前，郑州市二七区祥云路小学围绕二年级第二批入队工作，组织开展系列队前教育活动，以扎实举措培育学生的光荣感与组织归属感，稳步推进“全童分批入队”目标落地。
以教为先，筑牢入队思想根基
本次第二批入队是学校“达标一批、发展一批”组织原则的具体实践，最终将实现全童入队。活动启动后，学校大队部牵头、大队辅导员统筹部署，首先组织二年级全体中队辅导员开展专题培训。培训中，大队辅导员结合全国少工委关于队前教育的规范要求，明确“六知、六会、一做”为核心教育内容——“六知”涵盖少先队的名称、创立者和领导者、队旗、队徽、队歌、入队誓词等理论知识；“六会”聚焦会戴红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号、会读入队誓词、会入队申请等礼仪动作与实操技能；“一做”则强调在生活中践行少先队员的责任与担当，用实际行动向组织靠拢。
培训结束后，二年级各中队辅导员充分利用队课时间，依托专属授课课件开展系统教学。课堂上，辅导员结合培训要点，通过互动问答、情景模拟、示范演示等形式，引导学生逐字逐句学习少先队理论知识，手把手纠正队礼姿势、红领巾系法等礼仪动作，让抽象的组织文化转化为可感可知的具体认知，为加入少先队筑牢坚实的思想与行动根基。
以行践诺，用行动向组织靠拢
为检验教育成效，学校以“六知、六会、一做”为标准，细化形成实践任务清单。学生们积极响应，以实际行动践行入队初心。主动承担家务、热心帮助他人，用镜头记录“入队前好事”的温暖瞬间，落实“一做”要求；反复练习标准队礼、认真学习系红领巾，让右手五指并拢高举头上、规范佩戴红领巾的动作成为自觉习惯，夯实“六会”技能；逐句背诵入队誓词，右拳贴耳的庄严姿态中，彰显着对掌握“六知”、加入组织的热切期盼。
与此同时，中队辅导员们及时捕捉授课与互动场景，细致整理学生理论学习笔记、礼仪练习视频、实践活动照片等资料，按要求完成入队名单及相关电子文档的收集上传工作，确保队前教育各环节扎实可查。
静待花开，入队仪式即将启幕
后期，学校将以“六知、六会、一做”为核心考核内容，正式组织队前考核与入队仪式，让符合条件的学生在庄严氛围中加入中国少年先锋队。
此次队前教育活动，通过“先培训辅导员、再教学学生”的层层递进模式，以“六知、六会、一做”为具体抓手，不仅让学生们系统掌握了少先队知识、规范了礼仪动作，更以阶梯式成长激励，从源头上播下了爱党爱国、争当先锋的种子。
来源：晨晨课堂