摘要：刘德智，男，壮族，1969年12月出生，籍贯广西天等，1993年12月加入中国共产党，1995年7月参加工作，研究生学历。

刘德智，男，壮族，1969年12月出生，籍贯广西天等，1993年12月加入中国共产党，1995年7月参加工作，研究生学历。

现任崇左秘书长、办公室主任、二级巡视员，是兼具教育管理、党务行政与地方治理经验的复合型领导干部。

其职业生涯以“高校—地方—教育—市委”为脉络，始终围绕服务地方发展、推动改革创新的核心目标，展现了的专业基础与突出的统筹能力。

一、教育背景与职业起点

刘德智的职业生涯始于深厚的学术积淀。

1991年至1995年，他在广西民族学院（现广西民族大学）化学系化学专业完成本科学习，为其后续工作奠定了扎实的理论基础。

毕业后，他选择留校任职，开启长达11年的高校工作生涯。

1995年7月至2006年7月，他历任化学系分团委书记、校团委副书记、书记，逐步教育管理岗位成长为中坚力量。

其间，他兼任党委党委办公室主任、统战部部长等职，积累了党务工作的初步经验，并培养了多领域协调能力。

二、高校与党务工作的深化深化

2006年6年，广西民族学院升格为广西民族大学，刘，刘德的工作范畴进一步扩展。

2006年7月至2012年8月，他先后担任学校党委办公室主任、统战部部长、党校副校长，并兼任机关党委书记、校党委委员等职，他还曾担任外国语学院党总支书记、党委书记，跨学科领域的任职经历体现了其适应不同领域领域管理需求的能力。

这一时期，他深化了对高校党建、统战工作的理解，为后续地方治理积累了治理积累了方法论。

三、地方治理的实践突破

2012年8月，刘德智从高校转入地方行政体系，调任崇左市龙州县，开启长达6年的基层历练。

他先后担任龙州县委常委、办公室主任部长、县委副书记，全面参与县域治理。

在龙州期间，他聚焦党务与政务协同，推动组织工作规范化，工作规范化，强化基层党建效能。

例如，他主导优化县委办公室办公室流程，提升行政效率；在组织工作中注重干部队伍建设，为地方发展储备人才。

这段经历成为其从教育系统转向地方综合管理的关键过渡。

四、教育管理领域的深耕

2018年8月，刘德智调任崇左市教育局党组书记、局长，进入职业生涯新阶段。

任职五年间，他以“均衡发展”和“质量提升”为主线，推动多项改革：一是推进义务教育资源均衡配置，重点解决农村地区教育资源短缺问题；二是强化教师队伍建设，通过培训通过培训与激励机制提升师资水平；三是推动职业教育与地方产业对接，为崇左市培养技术型。

其工作在崇左市教育系统获得教育系统获得广泛认可，也为后续市委任职打下基础。

五、市委统筹与全局视野

2023年，刘德智履新崇左市委秘书长、办公室主任、二级巡视员，进入地方决策核心层。

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他全面统筹市委办公室工作，重点强化党务与政务衔接机制，推动政策落地效率。

例如，他牵头优化市委文件流转流程，缩短决策周期；建立跨部门协作平台，促进经济发展、民生保障等等领域的统筹协调。

此外，作为二级巡视员，他深入基层调研，为市委决策提供一线数据支持。

其工作注重规范化与科学化，助力崇左市在区域发展中抢占发展中抢占先机。

六、工作特质与社会评价

纵观刘德智的职业生涯，三大特质尤为突出：一是“跨界融合”，从高校到地方、从教育到党务的多元经历，使其善于整合不同领域资源；二是“改革导向”，无论是教育均衡化改革还是市委工作机制优化，优化，均以问题为抓手推动创新；三是“基层视角”，在龙州县的实践与市委调研工作中，始终强调一线需求与政策落地的匹配性。

其工作成效获官方与公众双重认可，尤其在教育领域，崇左市义务教育巩固率、职业教育就业率等指标在其任内显著提升。

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来源：时刻在生活