摘要：近日，太原市迎泽区教研科研中心携手双塔西街小学校，联合开展“聚焦课程建设 发展核心素养 做好科学教育加法”教研活动。该活动是迎泽区“N”大第一联盟组教学研讨的关键环节，紧扣科普月“普及科学知识，弘扬科学精神”的核心主题，正式拉开了迎泽区科学中心组系列活动的序幕

近日，太原市迎泽区教研科研中心携手双塔西街小学校，联合开展“聚焦课程建设 发展核心素养 做好科学教育加法”教研活动。该活动是迎泽区“N”大第一联盟组教学研讨的关键环节，紧扣科普月“普及科学知识，弘扬科学精神”的核心主题，正式拉开了迎泽区科学中心组系列活动的序幕。各联盟学校科学副校长、科学教师及中心组教师参加。

活动伊始，教师们共同参观了学校的立体小菜园和影子钟，在充满趣味的科学场景中，初步领略了校园科学教育的生动实践。

随后，活动进入课程展示与汇报环节。东岗小学满倬含老师带来《光的传播》课堂展示，她紧扣国家课程要求，融入校本“生活科学实验”特色，设计了一系列趣味实验，展现了国家课程与校本课程融合的精彩课堂样态。

双西小学王芳老师则从课程目标、内容架构、实施路径等方面，详细阐述了学校如何基于国家课程标准，开发具有校本特色的科学课程体系。

紧接着，双西小学刘雪彦老师展示《陶寺天文台里的科学奥秘》一课，以国家科学课程知识为基础，融合“历史+科学”跨学科校本特色，带领学生探究陶寺天文台的科学原理与文化价值。

课程展示结束后，参会教师参观了学校的科技长廊。长廊内，“陶寺天文台模型”与“头顶星空星座装置”格外引人注目，与刘雪彦老师的课堂内容相呼应，让参会教师在沉浸式体验中感受科学的魅力。

最后，围绕“课程建设与核心素养发展”的研讨活动中，教研组专家首先对两位老师的授课进行了精准点评与专业指导。迎泽区科学组教研员乔伟老师对此次教研活动作总结发言，为大家后续开展校本课程以及科学组活动提供了清晰的方向。

本次活动紧扣科普月内核，通过丰富的课程展示、汇报与研讨，为迎泽区科学教育工作者搭建了良好的交流平台。未来，迎泽区将持续开展科学中心组活动，聚焦课程建设，深化科学教育实践，助力学生核心素养全面发展。

来源：太原广播电视台经济