摘要：1．（10分）近年来，科技迅速发展，AI迅速崛起，随着数量庞大的训练数据的增加，AI对人类作品意境的“临摹”技巧也越来越高明。请你完成默写填空，为AI作画提供信息，生成自己想要的图片。

2024年福建省厦门市中考语文三模试卷

一、积累与运用（25分）

1．（10分）近年来，科技迅速发展，AI迅速崛起，随着数量庞大的训练数据的增加，AI对人类作品意境的“临摹”技巧也越来越高明。请你完成默写填空，为AI作画提供信息，生成自己想要的图片。

2．（9分）语言文字运用。

在科幻作品的想象中，无论是危险的勘探工作，还是①（fán） 重的体力劳作，乃至于家政服务业领域，机器人忙碌的身影。随着近年来相关科技的发展、萌芽，使得部分想象中的图景正逐步成为现实。但是，机器人领域始终有个绕不过去的“瓶②（jǐng） ”。那便是，倘若机器人没有真正的“智能”，它就永远只能去执行被设定好的任务。哪怕教会机器人1000件任务，它也仍然对第1001件任务。这意味着机器人只能被在固定场景里，从事复杂性较低的工作。因此，能够自主学习、应对各种复杂任务的“通用型”人形机器人，是近年来机器人领域的战略高地。如此前景下，快速发展的AI技术，可谓是为机器人注入了“灵③（hún） ”。

（1）根据拼音，依次写出①②③相应的汉字。（3分）

（2）依次填入文章括号内的词语，全都恰当的一项是 （3分）

（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 （3分）

A.随着近年来相关科技的发展、萌芽，部分想象中的图景正逐步成为现实。

B.随着近年来相关科技的萌芽、发展，部分想象中的图景正逐步成为现实。

C.随着近年来相关科技的萌芽、发展，使得部分想象中的图景正逐步成为现实。

D.随着近年来相关科技的发展、萌芽，使得部分想象中的图景正逐步成为现实。

3．（6分）下面是教科书推荐的名著阅读方法，请根据自己的理解，从备选作品中任选一部，按要求写一段阅读体验。

精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想。精读包括细读、精思、鉴赏等具体方式。

（《义务教育教科书语文七年级上册》）

备选作品：《红星照耀中国》《西游记》《水浒传》《简•爱》

要求：①要运用精读的具体方式。②要结合作品的相关内容。③要有自己的体会。

二、阅读（65分）

4．（7分）阅读下面的宋诗，完成问题。

池州翠微亭①

岳飞

经年尘土满征衣，特特②寻芳上翠微。

好水好山看不足，马蹄催趁月明归。

[注]①池州，今安徽贵池。翠微亭，在贵池南齐山顶上。宋军刚在安徽一带取得胜利。②特特：马蹄声。

（1）请发挥联想和想象，用生动的语言描绘本诗一、二句的画面。（3分）

（2）这首诗不假雕饰却蕴含诗人丰富的情感，请结合全诗简要分析。（4分）

5．（16分）阅读下面的文言文，完成问题。

内侍李舜举家曾为暴雷所震。其堂之西室，雷火自窗间出，赫然出檐，人以为堂屋已焚，皆出避之。及雷止，其舍安然，墙壁窗纸皆黔①。有一木格，其中杂贮诸器，其漆器银扣②者，银悉熔流在地，漆器曾不焦灼。有宝刀一极刚坚于刀室中熔为汁而室亦俨然。人必谓火当先焚草木，然后流金石。今金石皆铄，而草木无一毁者，非人情所测也。人但知人境③中事耳，人境之外，事有何限？欲以区区世智情识，究测至理，不其难哉？

（节选自《梦溪笔谈》，有删改）

[注]①黔（qián）：黑色。②银扣：用银装饰。扣：用金属装饰镶嵌器具。③人境：尘世。

（1）解释下列句子中加点的词语。（3分）

（2）下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是 （3分）

A.有宝刀/一极刚坚/于刀室中熔/为汁而室亦俨然

B.有宝刀一/极刚坚/于刀室中熔为汁/而室亦俨然

C.有宝刀一/极刚/坚于刀室中熔为汁/而室亦俨然

D.有宝刀/一极刚/坚于刀室中熔/为汁而室亦俨然

（3）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）

①及雷止，其舍安然，墙壁窗纸皆黔。（3分）

②今金石皆铄，而草木无一毁者，非人情所测也。（3分）

（4）请结合选文内容及链接材料解释文中记载的神奇现象。（4分）

链接材料：

容易导电的物体叫导体。不容易导电的物体叫绝缘体。

电流通过导体时产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。这个规律叫做焦耳定律。

6．（20分）文学类文本阅读，完成问题。

勋章

马新亭

①爷爷晚年喜欢晒太阳，他总是叫我给他拖来那把磨得光滑的椅子，那时我还没有椅子高。脸上布满老年斑的爷爷，沐浴着阳光，眺望着门前饱经沧桑的世界，天真幼稚的我，依偎在爷爷身旁，眼睛远望着门外未知迷蒙的天空。晚上，爷爷喜欢叫我陪着看电视，爷爷拿着遥控器不断调频道，调地方频道、省频道、央视频道……每逢“七一”“八一”“十一”，爷爷拿着遥控器调频道的次数最多。久而久之，我发现爷爷最爱看讲勋章的节目。

②我忍不住问他：“爷爷，你为啥爱看讲勋章的节目？”

③爷爷咳嗽着说：“本来，你大爷爷（注：爷爷的哥哥）也可以成为一个胸前佩戴勋章的人物……”

④那时候这里兵荒马乱，民不聊生。大爷爷是家里的顶梁柱，那年县里征集“壮丁”，正在地里干活的大爷爷放下锄头就去报了名，走了几天后家人才知道。时间一天天过去，大爷爷杳无音讯。突然有一天，他拄着棍子拖着一条腿走进家门，说：“鬼子打进来了，国民党军队被打得溃不成军，往南逃了……”听到这里，我感到恐慌，鬼子明晃晃的刺刀像是朝向我胸口刺来。

⑤几个月后，大爷爷伤势痊愈，右脚失去了三个脚趾。他与村里几个人听人说济南有厂子招工，可以造铁路，大爷爷他们立马去了。到了济南才知道，招工的是日本人。鬼子看到大爷爷人高马大、有点军事素质，强迫他当汉奸，威胁说不干或干不好就枪决。太爷知道后，想办法给他捎信，让他赶紧回来，不要当辱没祖宗的汉奸。其实大爷爷一直琢磨着逃走，有一天便和几个同伴趁着日本人不注意的时候冒死逃跑，刚跑出去没多远就被发现了。日本人大为恼火，立即对他们开枪扫射，子弹擦过他的头皮，幸运的是他没有丢掉性命，只是在头上留下了一道清晰可见的伤痕。

⑥1938年6月，村里出现工作队，发动群众抗日，告诉人们再不能成为任人宰割的羔羊。大爷爷找到工作队的郭队长，态度坚决地参加了八路军，奔赴前线。从此，家里经常收到他的来信，信上说他跟随部队南征北战冲锋陷阵出生入死……

⑦一个红叶布满群山的晌午，爷爷扛着锄头在去田间的路上碰到大爷爷。他的模样一下子苍老了许多，两颊瘦削，嘴上也留起了胡子。爷爷惊讶地问：“你咋回来啦？”他那炯炯发光的眼睛和微微张开的嘴角上，流露着掩不住的笑意说：“鬼子投降滚回老家啦！没有仗打了。”爷爷又问：“你的战友都回来啦？”他说：“可能吧。我在被轰炸了好几轮的阵地上昏死过去，醒来时，发现自己躺在一个深坑里，身上压着敌人的尸体，阵地上静悄悄的，只有我还活着，都以为我被炸碎了。”

⑧抗战结束后，大爷爷割苇草卖芦苇，爷爷曾问他：“你当初要是去找部队接受表彰，还用这么辛苦吗？说不定能成为一位将军！”他低下头，沉默一阵子说：“我一点都不后悔，年龄已大，又没文化，回家干点力所能及的事岂不更好？”

⑨改革开放后的一年，家人对大爷爷说：“去上面找找吧，真找下来，待遇可高啦！”他看着远处说：“不找，想想战友们，我还活着！”

⑩又一年，大家都劝他说：“还不去找找？找下来，你也可以佩戴上勋章啊！”

⑪直到去世，大爷爷也没去找，还说戴不戴勋章都一样在为社会做贡献……

⑫现在，我喜欢和爷爷一块儿看电视。电视上，有的人身披绶带接受表彰；有的人被学校请去作报告；有的人接受记者采访；有的人胸前佩戴着闪闪发光的勋章。也有的人默默守在电视机前……

（选自《河南文学》2023年第3期，有删改）

（1）对文章的理解，下列选项不正确的一项是 （3分）

A.本篇小说脉络清晰，④—⑪段按时间顺序讲述了有关大爷爷参军抗战的事迹。

B.大爷爷的回答看似轻描淡写，实则饱含了他的爱恨情仇，彰显人物精神品质。

C.第④段的最后一句，从“我”的感受的角度侧面烘托了大爷爷的英勇无畏。

D.第⑧段的神态描写突出了大爷爷因为自己没有去部队接受表彰而感到遗憾。

（2）请以大爷爷为陈述对象，根据选文内容梳理他的主要人生经历。（3分）

①

②

③

（3）选文以“我”的视角复述大爷爷的故事，有什么好处？请简要分析。（4分）

（4）有人认为选文最后一段与大爷爷的故事无关，可以删去。你是否同意？请结合选文说明理由。（5分）

（5）某电视台拟制作主题为“身边的英雄”的节目，向社会征集相关素材。请你以选文中“我”的口吻写一段话，向电视台推荐“大爷爷”这位“身边的英雄”。（5分）

要求：结合选文内容，紧扣节目主题。

7．（12分）思辨性文本阅读，完成问题。

“数字亲人”，点起何处涟漪？

①“数字亲人”，已悄然而至。去年，一位视觉设计师用AI技术“复活”已故的奶奶，进行视频通话；上海一家公司推出“数字陪伴”业务，用AI缓解人们对亲人离世的伤痛；刚面世的文生视频大模型Sora，在演示片里“复活”了史前巨兽猛犸象，这项技术也能用于生成“数字亲人”。电影《流浪地球》里描绘的“数字生命”，似乎不再遥远，数字人与人类情感的互动，正一步步走进现实。

②是时候聊一聊，“数字亲人”与真实情感之间的关系了。

③法国思想家居伊•德波在《景观社会》一书中提出：“只有当人们被分离时，技术制造的景观幻象才被用来将人们重新联结”。在他所生活的上个世纪，即便去世亲人留下的影像明显不够清晰，大多数人仍然会在面对褪色的相片、模糊的荧屏时热泪盈眶。如今，技术手段更加逼真，我们甚至能和“AI奶奶”聊会儿天，这样的情感联结更让人难以抗拒。用前沿科技手段为悼念亲人的人提供景观幻像，不仅是可以理解的情感选择，更是以另外一种方式表现对生命的珍视，而且几乎是必然的应用选项。

④我们都知道，“数字亲人”不是真人，数字生命不是复活更不是永生，我们今生永远见不到离世的至亲了。但即便如此，我们仍然愿意对着“数字亲人”傻乐，对着“AI奶奶”泪目，愿意和父亲留下的赛车记录再跑一圈竞速。这份心情，正像电影《寻梦环游记》里说的那样，“只要没被遗忘，就不算离开”；这份心情，转换成语言就是，“我知道这是骗人的幻象，是生命的涟漪，但我想说，我很想你；这份心情，不会因为“数字亲人”是“伪物”而褪色，只会在时间的陪伴中闪烁着真实的光芒。光芒源自柔软的心灵，也激发与生俱来的善良。若是数字技术为人带来暖意，给予人温柔对待世界、对待他人的力量，我们就决不能说这样的技术“越界”“超纲”。“数字亲人”真不真不重要，为现实世界带来“真善美”更重要。

⑤都说技术是中立的，数字技术也不例外。虚拟和现实的旧边界正逐渐消解，确保技术造福于人是我们需面对的时代考题。数字技术既可以带来感动，也可能带来孤单。前段时间，有一位老父亲在家族群里分享消息，因无人回应，愤而退群。“我爸退群”上热搜，道出了数字技术对人类情感的割裂。当联系可以不分时空，人们的情感密度能否跟上技术的进步？当技术能够以假乱真，人们的情感转移会不会导致现实中的情感匮乏？若是数字技术成为“子欲养而亲不待”的安慰剂，或是消解现实生活不如意的情感代餐，如此“数字共情”，恐怕“点歪了科技树”，带来了新问题。

⑥业界有观点认为，AI技术奇点将至，我们正处于重大技术革新的前夜。若是还不够真实的“数字亲人”都能为人们的情感世界点起轻涟，那么着眼未来，让我们的情绪“进化”跟上技术进步的脚步，就显得很有必要。无论你认不认同“数字亲人”，出于何种目的接触“数字亲人”，都不妨用心感受技术变革带来的情感挑战，在技术依赖和反哺现实中找到平衡。从虚拟中感悟真实的力量，获得向善的支撑，在技术的辅助下，我们有理由对人的理性充满信心。

（选自《新华日报》2024年3月1日）

（1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 （3分）

A.本文拟题颇具巧思，以问句作为标题，在设置悬念的同时，吸引阅读者的兴趣。

B.第⑤段阐明数字技术可以带来感动，但也存在一些新问题，需引起我们的思考。

C.本文综合运用举例论证、道理论证、比喻论证等论证方法，增强文章的说服力。

D.本篇文章采用总分式结构，论证严密，叙述简洁，语言准确生动，富有感染力。

（2）近来，“数字亲人”火出圈，但是小语同学对此不太了解。请你结合文章①—③段，简要介绍什么是“数字亲人”技术。（3分）

（3）语文课上，班级以“数字亲人技术是否造福人类？”为辩题组织了一场辩论赛。作为正方辩手，请你陈述观点并结合全文简要说明理由。（6分）

ㅤㅤ反方观点：我方认为数字亲人技术无法造福人类。首先，数字亲人技术能够以假乱真，人们的情感转移会导致现实中的情感匮乏。其次，如果滥用数字技术，使之成为消解现实生活不如意的情感代餐，会“点歪了科技树”。综上所述，我方认为数字技术无法造福人类，还会带来新问题。

8．（10分）非连续性文本阅读，完成问题。

广州“小蛮腰”1小时被闪电劈6次为何能够成功渡劫？

材料一：

ㅤㅤ4月19日以来，广东多地出现大暴雨。20日当晚19至20时，广州塔接连被闪电击中（科学术语叫“接闪”），闪电通道成像系统精准捕获了6次闪电光学影像。21日，“广州塔1小时内连续6次接闪电”冲上多平台热搜，引发广泛关注和讨论：“小蛮腰为何老遭雷击？”“小蛮腰不会真被闪了腰吧？”。

央视新闻为此进行了官方解释，这是广州塔的主动“接闪”过程，以主动吸引和引导雷电，从而保护建筑物及其周边区域的安全。

材料二：

随着“广州塔1小时内连续6次接闪电”冲上热搜，广州塔引起了人们的广泛关注和讨论。人们发现，除了特殊的防雷系统，广州塔在设计上还使用了BIPV光电幕墙。BIPV光电幕墙是一种将光伏发电技术与建筑材料相结合的创新产品，它不仅能够像传统幕墙一样起到围护和装饰作用，还能有效地将太阳能转化为电能，为建筑提供清洁能源。对BIPV光电幕墙的使用，不仅提升了建筑的科技感，更在节能减排、绿色环保方面发挥了重要作用。

材料三：

从敬畏自然，害怕“遭天谴”到广州塔的六次接闪，古往今来，科技的进步使得人们的观念有了转变。以下是人们关于人与自然关系的几种观念。

中国古代人们普遍认为天是绝对不可侵犯的，人在天面前无能为力，对自然灾害一直以来持“畏天命”“奉天”的恐惧态度。

随着科技发展，西方人文主义认为人既不能成为神的奴隶，也不能异化为物的奴隶。于是人类在征服自然的过程中，自我膨胀，肆意向自然索取，造成了环境危机。

党的二十大报告提出，“必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展”，对经济发展、科技进步与生态文明建设之间的关系进行了重新阐释。

2023年12月，国家语言资源检测和研究中心发布2023年度“十大新词语”，“新质生产力”一词赫然在列。“新质生产力”是创新起主导作用，具有高科技、高效能、高质量特征，且符合创新、协调、绿色、开放、共享理念的先进生产力质态。国家大力发展新能源汽车正是对它的探索。

（1）下列对材料的理解和分析，不正确的一项是 （3分）

A.广州塔屡遭雷击却始终完好无损，得益于它防雷系统中的“主动”接闪设计。

B.BIPV光电幕墙将光伏发电与建筑材料结合，其应用的主要目的是节能减排。

C.BIPV光电幕墙和广州塔的设计符合二十大报告中人与自然和谐共生的思想。

D.广州塔应对雷电时主动“接闪”，体现科技进步对古人“畏天”观念的冲击。

（2）请根据材料一的内容，简要概括广州塔“接闪”的过程。（3分）

（3）有部分人提出，科技发展会破坏自然环境。请结合以上材料中我国的做法，谈谈你的认识。（4分）

三、写作（60分）

9．（60分）阅读下面的文字，按要求作文。

从“种豆南山下”的田园耕作到神舟十七的星际种植，从“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”的遐想奇思到神舟十八的“养鱼自由”……积极进取的国人问鼎苍穹，在星辰大海中探索新知。在文化传承与科技发展进程中不断增长见识的我们，又该以怎样的姿态探索前行、奔赴星辰大海？

读了上面材料，你有什么联想和感悟？请以《奔赴星辰大海》为题，写一篇文章。

要求：①文体不限（诗歌除外），字数不少于600字；②不套作、抄袭，不泄露个人信息。

参考答案

一、积累与运用（25分）

1．【解答】①感时花溅泪

②恨别鸟惊心

③似曾相识燕归来

④征蓬出汉塞

⑤但少闲人如吾两人者耳

⑥千里共婵娟

⑦随君直到夜郎西

⑧白露未晞（注意“晞”的书写）

⑨在水之湄

⑩浩浩汤汤

2．【解答】答案：

（1）①繁 ②颈 ③魂

（2）A

（3）B

3．【解答】本题考查学习心得。

从《红星照耀中国》《西游记》《水浒传》《简•爱》中任选其一，结合相关人物事件分享自己的心得即可。如选《西游记》可结合唐僧目标坚定，不为艰难和美色所动的事例分析作答，也可结合孙悟空斩妖除魔不断成长的故事来谈。如选《水浒传》，可结合鲁智深、林冲等人的事例分析作答。

答案：

示例：同学们好！《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，宋江、李逵、武松、鲁达、林冲等人最具风采。在众多人物形象中，我印象最深的是鲁达。他嫉恶如仇，仗义救助落难的金氏父女，三拳打死镇关西；他武艺高强，倒拔垂杨柳惊呆众人；他重情重义，大闹野猪林救下林冲，担心林冲安危，一路护送林冲到达沧州。鲁达的形象深入人心，令人敬佩。

二、阅读（65分）

4．【解答】（1）本题考查描绘诗句画面。“经年尘土满征衣，特特寻芳上翠微”意思是年复一年，我驰骋疆场，战袍上洒满了灰尘；今天，在“得得”的马蹄声中，缓缓登上齐山，浏览翠微亭的美景。在理解句意的基础上加上自己的想象和联想运用优美的语言进行描绘即可。

（2）本题考查理解诗歌的主题。这是一首记游诗，主要记述登临池州翠微亭观览胜景的心理状态和出游情形，表现了作者对祖国山河的无限热爱之情。前两句写出游的愉悦。起句“经年尘土满征衣”写长期紧张的军旅生活。对句以“特特寻芳上翠微”接住。现在，诗人竟然有了这样的机会，到齐山观览，而且登上了著名诗人杜牧在这里建造的翠微亭，心里一定愉快、兴奋。对句实际上写了出游的方式（骑马）和到达的地点（翠微亭），从而起到了点题、破题的作用。诗的开头两句，首句起笔突兀，如高山坠石，不知其来，似与题目无关，而实为次句铺垫；次句陡转笔锋扣题，承接自然，成为首句的照应；两句相互配合，表现出作者大起大落、大开大阖的高度艺术腕力和高屋建瓴的雄伟气魄。两句形成了波澜和对比，从而突出了这次出游的欣喜。“好水好山看不足，马蹄催趁月明归。”诗的三四两句并没有象一般的记游诗那样，对看到的景色作具体细致的描述，而是着眼于主观感觉，用“好水好山”概括地写出了这次“寻芳”的感受，将秀丽的山水和优美的景色用最普通、最朴实、最通俗的“好”字来表达，既有主观的感受，又有高度的赞美。同时，又用“看不足”传达自己对“好水好山”的喜爱、依恋和欣赏。结尾一句则写了诗人为祖国壮丽的山河所陶醉，乐而忘返，直到夜幕降临，才在月光下骑马返回。“马蹄”，照应了上面的“特特”。“催”字则写出了马蹄声响使诗人从陶醉中清醒过来的情态，确切而传神。“月明归”，说明回返时间之晚，它同上句的“看不足”一起，充分写出了诗人对山水景色的无限热爱、无限留恋。岳飞之所以成为民族英雄，之所以为自己的国家英勇战斗，同他如此热恋祖国的大好河山是密不可分的。诗的结尾两句正表现了作者对祖国山河特有的深厚感情。据此分析概括即可。

答案：

（1）岁月如梭，我身披战袍，年复一年驰骋在边疆战场，沙尘滚滚，战袍早已染满尘土。今日，马蹄声“得得”作响，我放缓了步伐，登上齐山之巅，眼前豁然开朗，翠微亭的美景映入眼帘，让我暂时忘却了战场的硝烟与纷争，沉醉于这片刻的宁静与美好。

（2）“经年尘土满征衣，特特寻芳上翠微”突出了这次出游的欣喜。“好水好山看不足，马蹄催趁月明归”写了诗人为祖国壮丽的山河所陶醉，乐而忘返，表现了作者对祖国山河特有的深厚感情。

译文：

年复一年，我驰骋疆场，战袍上洒满了灰尘；今天，在“得得”的马蹄声中，缓缓登上齐山，浏览翠微亭的美景。好山好水，我怎么也看不够，可已是明月当空，马蹄声又催着我踏上了归程。

5．【解答】（1）本题考查词语含义。

A句意：可是，烧焦的痕迹却一点也没有。曾：用在否定词前，加强否定语气，不。

B句意：想要用浅薄的知识去探究自然的奥秘，太难了！谓：认为。

C句意：人们一定认为火应该先燃烧草木。究：探究。

（2）本题考查断句。

句意：还有一把宝刀，非常坚硬，结果在刀鞘里熔化成了汁液，但刀鞘却仍然完好无损。故可断为：有宝刀一/极刚坚/于刀室中熔为汁/而室亦俨然。

故选：B。

（3）本题考查翻译句子。

①重点字词：及，等到；其，代词，指李舜举家的；安然，平安的样子；墙壁，古今异义，房壁；黔，黑色。句子翻译为：等到雷停止了，李舜举家房子却安然无恙，房壁和窗纸都变成了黑色。

②重点字词：今，现在；金石，古今异义，金属和石头；铄，熔化；而，却；人情，古今异义，常理。句子翻译为：现在金属和石头都被熔化了，可是草木却一点也没有被毁坏，这实在不是常理所能推测的。

（4）本题考查内容的理解。

根据链接材料，我们可以解释文中的神奇现象：“墙壁窗纸皆黔”：墙壁和窗纸是绝缘体，不会导电，因此没有被烧毁，只是变成了黑色。“其漆器银扣者，银悉熔流在地，漆器曾不焦灼”：漆器是绝缘体，而银是导体。电流通过银时，根据焦耳定律，产生的热量导致银熔化。但由于漆器是绝缘体，电流无法通过它产生大量热量，所以漆器没有被烧焦。“有宝刀一极刚坚于刀室中熔为汁而室亦俨然”：宝刀是导体，电流通过它时产生的热量导致刀熔化。但刀室是绝缘体，电流无法通过它产生大量热量，所以刀室没有被破坏。这些现象表明，在雷电发生时，导体和绝缘体受到的影响不同。导体容易导电，因此电流通过它们时会产生大量热量，而绝缘体不易导电，电流通过它们时产生的热量较少。这就解释了为什么在雷电中，墙壁、窗纸和刀室等绝缘体只是被烧黑，而漆器和宝刀等导体则发生了熔化。

答案：

（1）A用在否定词前，加强否定语气，不。

B认为。

C探究。

（2）B

（3）①等到雷停止了，李舜举家房子却安然无恙，房壁和窗纸都变成了黑色。

②现在金属和石头都被熔化了，可是草木却一点也没有被毁坏，这实在不是常理所能推测的。

（4）文中记载的神奇现象，是因为不同的物质，其导电性能不同。容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体。电流通过导体时产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。这个规律叫做焦耳定律。文中的“墙壁窗纸”是绝缘体，“漆器银扣”和“宝刀”是导体，所以出现文中“墙壁窗纸皆黔，而漆器银扣和宝刀却受损伤”的神奇现象。

6．【解答】（1）本题考查对文章的理解。

ABC.正确。

D.有误。“突出了大爷爷因为自己没有去部队接受表彰而感到遗憾”错误，据“我一点都不后悔，年龄已大，又没文化，回家干点力所能及的事岂不更好”“直到去世，大爷爷也没去找，还说戴不戴勋章都一样在为社会做贡献……”可知，大爷爷只想淳朴淡泊、无私奉献。

故选：D。

（2）本题考查对文章内容的概括。

①根据提示“报名加入壮丁”结合“突然有一天，他拄着棍子拖着一条腿走进家门，说：‘鬼子打进来了，国民党军队被打得溃不成军，往南逃了……’”“几个月后，大爷爷伤势痊愈，右脚失去了三个脚趾”可以概括出：大爷爷被国民党抓去当壮丁，回来时失去了三个脚趾。

②根据提示“幸运活着回来”结合“1938年6月，村里出现工作队，发动群众抗日，告诉人们再不能成为任人宰割的羔羊。大爷爷找到工作队的郭队长，态度坚决地参加了八路军，奔赴前线”可以概括出：参加八路军抗日。

③根据提示“割苇草卖芦苇”结合“他低下头，沉默一阵子说：‘我一点都不后悔，年龄已大，又没文化，回家干点力所能及的事岂不更好？’”可以概括出：选择干自己力所能及的事。

（3）本题考查叙述的角度。

从文章的叙述来看，以第一人称“我”来叙事，给人亲历感，增强文章的真实性。以爷爷的所见所闻所感消释读者对遥远的战争年代的陌生感，拉近作品与读者的距离。便于直接表达爷爷的内心感受，以他多次劝说大爷爷去找部队争取好待遇遭拒的事，表现大爷爷朴实崇高的内心世界，突出小说中心主旨。以爷爷给孙子讲故事的角度，暗示小说另一主旨：希望后代不忘先辈革命故事，牢记今天的幸福生舌是由许多有名或无名的英雄创造的。以爷爷的视角叙事，减少了关于战场上大爷爷浴血奋战的叙事，促使读者发挥主观能动性，去想象故事背后的故事，增强读者的参与感。言之成理即可。

（4）本题考查段落的作用。

此题是开放性题，结合自己的理解，言之成理即可。

示例：同意。以“你大爷爷直到去世，也不去找，还说戴不戴勋章都一样在为社会做贡献……”结尾。结构上，小说结构依然完整，且与标题《勋章》相照应：内容上：该结尾更能凸显大爷爷淳朴淡泊、无私奉献的品质，且结尾的省略号耐人寻味，能更好地引发读者的思考和其鸣，从而揭示小说的主题。

（5）本题考查语言表达的能力。

此题是开放性题结合自己的理解，言之成理即可。

示例：我家大爷爷曾是一位在战场上英勇奋战的普通战士。他曾因不愿意做汉奸，冒死出逃；曾主动奔赴前线，积极投身抗日战争和解放战争。大爷爷曾说戴不戴勋章都一样在为社会做贡献，他的爱国热情无限，奉献之心不尽。我想向大家推荐身边的这位无名英雄，他葆有的“祖国利益高于一切”的爱国主义精神一直深深影响着我们家每一个人。

答案：

（1）D

（2）①回来后失去三个脚趾 ②二参加八路军抗日 ③选择干自己力所能及的事

（3）以第一人称“我”来叙事，给人亲历感，增强文章的真实性；以爷爷的所见所闻所感消释读者对遥远的战争年代的陌生感，拉近作品与读者的距离；便于直接表达爷爷的内心感受，以他多次劝说大爷爷去找部队争取好待遇遭拒的事，表现大爷爷朴实崇高的内心世界，突出小说中心主旨。

（3）示例：不同意。结构上，最后一段与第一段看电视的场景形成首尾呼应，保留最后一段能使小说结构更加完整。内容上，该段列举各种“有名的英雄“，再提到默默无闻的“无名的英雄“，旨在告诉读者，勋章可以是有形的也可以是无形的，像大爷爷那样的无名英雄，他们的贡献本身已是勋章，也值得人们尊敬，突出小说主旨，引起读者的思若。

（4）示例：我家大爷爷曾是一位在战场上英勇奋战的普通战士。他曾因不愿意做汉奸，冒死出逃；曾主动奔赴前线，积极投身抗日战争和解放战争。大爷爷曾说戴不戴勋章都一样在为社会做贡献，他的爱国热情无限，奉献之心不尽。我想向大家推荐身边的这位无名英雄，他葆有的“祖国利益高于一切”的爱国主义精神一直深深影响着我们家每一个人。

来源：也聊教育那点事