摘要：世界教师日是为纪念教科文组织和国际劳工组织联合发布《关于教师地位的建议书》于1994年设立的。1966年10月05日，国际劳工组织和联合国教科文组织共同审议通过了《关于教师地位的建议书》，因此将该主题日设在当天。《关于教师地位的建议书》是全世界关于教师职业的重

每年的10月05日为世界教师日。该节日的设立。旨在赞扬和感谢全世界教师为教育事业和人类作出的贡献，并引起对教师的世界性关注，帮助教师维护自身权益。

红烛照夜，粉墨传薪，德润乾坤。
看杏坛春早，桃蹊自远；
芸窗星冷，兰蕙犹芬。
点字成金，
雕龙琢玉，
卅载青丝化雪痕。
春风里，有雏鹰振翼，云海翻新。

千年师道承循，
引万壑松涛撼世闻。
忆洙泗弦歌，杏坛授业；
程朱理学，阳明心文。
蜡炬成灰，
蚕丝尽吐，
四海弦歌共此辰。
今朝看，更星河璀璨，桃李盈门。

世界教师日是为纪念教科文组织和国际劳工组织联合发布《关于教师地位的建议书》于1994年设立的。1966年10月05日，国际劳工组织和联合国教科文组织共同审议通过了《关于教师地位的建议书》，因此将该主题日设在当天。《关于教师地位的建议书》是全世界关于教师职业的重要文件，该文件首次提出“教师工作应被视为专业”，由此，教师职业应该是专业性职业的看法逐渐成为共识。

联合国教育、科学及文化组织（UNESCO）创建于1945年11月16日，如今拥有191个会员国。对于联合国这个专门机构位于法国巴黎的教科文组织总部来说，其首要任务不是在遭到破坏的国家建教室或是修复世界遗产遗址。该组织为自己确定的宏伟目标是：通过教育、科学、文化与传播，于人之思想中建设和平。

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仿沁园春·杏坛礼赞。

来源：山石老人的平静