高考英语作文提分:审题三步走,圈出写作要点

B站影视 欧美电影 2025-10-04 09:15 1

摘要:高考英语作文中,“跑题”是最致命的失分原因——不少考生因审题不清,要么偏离写作主题,要么遗漏关键内容,即便语言表达再好也难获高分。审题的核心是“精准抓取写作要点”,通过圈出“人称、时态、内容要点”三大关键信息,能确保作文不偏题、不跑题。本文详解高考作文审题的具

高考英语作文中,“跑题”是最致命的失分原因——不少考生因审题不清,要么偏离写作主题,要么遗漏关键内容,即便语言表达再好也难获高分。审题的核心是“精准抓取写作要点”,通过圈出“人称、时态、内容要点”三大关键信息,能确保作文不偏题、不跑题。本文详解高考作文审题的具体步骤、要点识别技巧及真题示范,助你在考场上快速审清题意,写出符合要求的高分作文。

作文的人称直接决定写作视角,若人称混淆或错误,会导致文章逻辑混乱。审题时需第一时间圈出题目中暗示或明确要求的人称。

常见人称类型及提示信息:①第一人称(I/we):题目含“假设你是李华”“谈谈你的看法”“分享你的经历”等表述时,需用第一人称,以个人视角展开;②第二人称(you):题目要求“给朋友写建议信”“向他人介绍方法”时,常用第二人称表达亲切语气;③第三人称(he/she/it/they):题目要求“介绍某个人物”“描述某件事”“评论某种现象”时,多采用第三人称客观陈述。

审题技巧:重点关注题目开头的“身份提示”(如“Suppose you are Li Ming...”)和写作目的(如“share your experience”“introduce...”),快速锁定人称。

真题示例:2023年高考英语全国卷I作文题:“假设你是李华,你校交换生Peter对中国传统节日很感兴趣,请你给他写一封邮件,邀请他参加你校举办的端午节活动。”

圈定人称:第一人称(I)、第二人称(Peter/you)。

时态是作文的“时间脉络”,若时态使用混乱,会严重影响文章的连贯性与准确性。需根据写作内容的时间属性,圈出对应的时态要求。

常见时态及适用场景:①一般现在时:用于介绍客观事实、普遍真理、当前状态(如“介绍节日习俗”“表达观点”);②一般过去时:用于描述过去发生的事件、经历(如“讲述一次难忘的活动”“回忆成长故事”);③一般将来时:用于表达未来的计划、打算、邀请(如“邀请参加活动”“规划假期安排”);④现在完成时:用于强调过去动作对现在的影响(如“介绍某活动带来的变化”)。

审题技巧:关注题目中的时间状语(如“last week”“next month”“now”)和动作性质(如“invite”表将来,“experience”表过去),确定核心时态。

真题示例:2022年高考英语全国卷II作文题:“你校将举办‘校园读书节’活动,请你以学生会名义写一则通知,告知全校学生活动的时间、地点和主要内容。”

圈定时态:一般将来时(活动未举办)、一般现在时(通知的客观表述)。

内容要点是作文的“得分骨架”,高考作文题通常会明确给出3-4个必须涵盖的要点,遗漏任何一个都会导致失分。审题时需逐句分析题目,用“下划线”或“圆圈”圈出所有内容要点。

要点提取方法:①显性要点:题目中直接列出的“提示信息”(如“时间、地点、人物、事件”),常用“including”“such as”“about”引出;②隐性要点:题目隐含的“写作目的”(如“邀请信需表达期待”“建议信需给出具体方法”“演讲稿需有呼吁结尾”)。

审题技巧:将题目拆解为“who(谁)、what(做什么)、when(时间)、where(地点)、why(原因/目的)、how(如何做)”六个要素,逐一提取对应要点;若题目有“注意”或“要求”部分,需重点关注,避免遗漏格式(如书信的称呼、落款)要求。

真题示例:2021年高考英语全国卷I作文题:“假设你是李华,你的英国朋友Mike来信询问你校体育运动的开展情况。请你给他回信,内容包括:1. 学校的体育设施;2. 主要开展的体育活动;3. 你喜欢的体育活动及原因。”

圈定内容要点:①介绍学校体育设施;②说明主要体育活动;③阐述自己喜欢的体育活动及原因;(隐性要点)书信格式(称呼、落款)。

以2023年高考英语新课标II作文题为例,完整演示审题过程: 题目:“某英文网站正在开展以‘My Favorite Teacher’为主题的征文活动,请你写一篇短文投稿,内容包括:1. 教师的基本情况;2. 教师的突出特点;3. 你对教师的感谢。” 审题步骤: 1. 圈定人称:第一人称(I)、第三人称(My Favorite Teacher/he/she); 2. 锁定时态:一般现在时(介绍教师基本情况、特点)、一般过去时(若举例说明教师的帮助); 3. 提取内容要点:①教师的基本情况(如教哪门课、外貌/性格特点);②教师的突出特点(如教学方法独特、关心学生);③对教师的感谢(具体感谢的内容或原因);(隐性要点)征文主题“ My Favorite Teacher”需贯穿全文。

忽略隐性要点:只关注显性的“内容提示”,忘记书信格式、演讲稿呼吁等隐性要求,应对策略是审题时单独列出“格式要点”;②时态混用:在描述过去经历时误用现在时,应对策略是审题时用“△”标注核心时态,写作时每写一句检查时态;③要点展开不均:部分要点详细展开,部分要点一笔带过,应对策略是审题时给每个要点分配“预估字数”(如100词作文,3个要点各写30词左右)。

高考作文审题是“写对”的前提,也是“写好”的基础。通过“圈定人称、锁定时态、提取内容要点”三步走,能确保作文不偏离题意、不遗漏关键。从现在开始,每次练习作文时都严格按照这一流程审题,形成“审题即圈要点”的思维习惯,考场上就能快速精准审清题意,为写出高分作文迈出坚实的第一步!

来源:落尘乐乐

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