摘要：今天，书小迷同学的班主任莫老师给迷爸打来了电话。不巧的是，迷爸的手机正占着线。通话结束后，看到屏幕上“莫老师”的未接来电提示，迷爸心里“咯噔”一下——这是两年来班主任第一次直接联系家长，想必一定有要紧事。

今天，书小迷同学的班主任莫老师给迷爸打来了电话。不巧的是，迷爸的手机正占着线。通话结束后，看到屏幕上“莫老师”的未接来电提示，迷爸心里“咯噔”一下——这是两年来班主任第一次直接联系家长，想必一定有要紧事。

迷爸立刻回拨，电话那头却传来了忙音。大约半个多小时后，这个“谜团”才由迷妈解开。她来电说，莫老师刚与她进行了长达半小时的电话沟通。迷爸这才明白，为何之前电话一直占线。

迷妈转述了事情的原委：上个星期五发的数学练习题，书小迷同学不仅没有完成，而且在练习题试卷弄丢后，没有主动向老师说明情况。直到老师在课堂上讲解时，才有同学报告说他没有试卷。

莫老师是一位极负责任的老师。她认为，孩子未完成作业且没有主动交代，这说明家长在家的监督也有所缺失。她特别提到，与书小迷单独谈话时，他起初还表现得不太在意。因此，她特地来电，希望家校之间能加强配合，共同督促，不能对孩子的学习有丝毫松懈。

回顾上周末，书小迷曾说把试卷忘在了教室。我们信以为真，周日下午还特意带他赶到学校寻找，结果一无所获。当时我们只叮嘱他周一早点到校补做，却未曾想他最终也没找到试卷，而我们后续也未再跟进核实。这确实是我们的疏忽。

由于电话未能接通，迷爸便在微信上向莫老师做了回复，明确表达了对老师严格要求的支持与衷心感谢。

古语说得好：严师出高徒。我们深知，大部分管理严格的班级，整体成绩和学风都更好。指望这个年纪的孩子完全自觉，是不现实的。大多数孩子天性贪玩，能主动刻苦学习的只是少数。迷爸非常清楚，书小迷只是一个普通的孩子，正需要严师的鞭策与指引。

教育好一个孩子，从来不是单方面的事，它需要老师与家长持续的配合与沟通。任何一方的缺位，都难以达成理想的效果。

今天晚上，迷妈就此事与书小迷进行了一次严肃的谈话，警告他绝不能再发生类似事件。书小迷也认识到了自己的错误，并承诺以后会改正。

能遇到一位严格的老师，是书小迷的幸运。但我们也更深刻地意识到，父母在监督、引导与教导上的责任，更为重要，且任重道远。

此亲子陪伴日记《书小迷记》第十八篇写于2019年6月17日

来源：雲見福者一点号