摘要：六年级上册英语前六个单元围绕 “日常交际、生活方式、个人爱好、职业规划、自然与科技” 等主题展开，涵盖词汇、句型、语法三大核心板块。这份梳理帮你提炼重点，理清脉络，让英语学习更高效！
六年级上册英语前六个单元围绕 “日常交际、生活方式、个人爱好、职业规划、自然与科技” 等主题展开，涵盖词汇、句型、语法三大核心板块。这份梳理帮你提炼重点，理清脉络，让英语学习更高效！
问路：How can I get to the science museum?（我怎么去科学博物馆？）指路：Go straight and turn left at the bookstore.（直走，在书店左转。）询问位置：Where is the post office?（邮局在哪里？）询问交通方式：How do you come to school?（你怎么来学校？）回答：I often come by bike.（我经常骑自行车来。）建议：Don’t go at the red light!（红灯不要走！）谈论计划：What are you going to do this weekend?（你这周末打算做什么？）回答：I’m going to visit my aunt.（我打算去看望姑姑。）询问地点：Where are you going?（你要去哪里？） When are you going?（你什么时候去？）询问爱好：What are your hobbies?（你的爱好是什么？）回答：I like dancing. She likes playing the pipa.（我喜欢跳舞。她喜欢弹琵琶。）一般疑问句：Does he live in China?（他住在中国吗？） Yes, he does./No, he doesn’t.询问职业：What does your mother do?（你妈妈是做什么的？）回答：She is a teacher. She teaches English.（她是教师，教英语。）询问工作地点：Where does he work?（他在哪里工作？） How does he go to work?（他怎么去上班？）询问情绪：How does Sam feel?（萨姆感觉如何？）回答：He is angry. Because he can’t find his dog.（他很生气，因为找不到狗。）建议：You should wear warm clothes.（你应该穿暖和的衣服。）特殊疑问句：what（什么）、where（哪里）、when（何时）、how（如何）、who（谁）的用法；第三人称单数：主语是 he/she/it 时，动词加 - s/-es（如 studies, goes）；一般将来时：be going to + 动词原形（如 I’m going to visit Beijing）；like doing sth.：表示长期爱好（如 She likes drawing pictures）；情态动词 should：后接动词原形（如 You should do more exercise）；频率副词位置：通常放在动词前（如 He often plays football）。来源：怀揣梦想的剪辑视频