摘要：别慌！今天分享一个 **“无痛背单词 + 高效学短文”** 的妙招 —— 用《70 篇短文记完初中 1600 核心词汇》里的《TV's Value（电视的价值）》，把单词放进 “故事” 里记，效率直接拉满～
初中短文70篇帮助孩子记高频词电子版
各位初中家长、同学们，是不是还在为英语单词 “背了就忘、见了就懵” 发愁？初中阶段要攻克的 1600 核心词汇，明明每一个都眼熟，做题时却像 “陌生人”？
别慌！今天分享一个 **“无痛背单词 + 高效学短文”** 的妙招 —— 用《70 篇短文记完初中 1600 核心词汇》里的《TV's Value（电视的价值）》，把单词放进 “故事” 里记，效率直接拉满～
先看这篇超贴近生活的短文（原文片段）：
Many people who are alive today know what it is like to live in a world without television. Television is only about forty years old. Yet it has been an important part in our lives...
读的时候别着急 “死记硬背”，先跟着 “电视对生活的影响” 这个话题走。你会发现：
alive（活着的）、television（电视）这些词，是在 “描述‘有 / 没有电视的世界’” 的语境里出现的；yet（然而）是用来转折 “电视才出现 40 多年，却已成生活重要部分” 的逻辑……单词不再是孤立的字母，而是 “有场景、有故事” 的存在，大脑更容易记住这种 “带画面的单词”～
短文把单词标成了红（高频词）、蓝（中频词）、绿（基础词），相当于直接给你 “划重点”：
高频词（如think、together、exercise）：初中英语里 “出场率 TOP”！做法：在短文里圈出它们，反复读包含这些词的句子（比如 “Families talked more and did more things together.”），读多了，“嘴巴记忆 + 大脑理解” 双重巩固。中频词（如disagree、tool、education）：出场率仅次于高频词，结合短文用法记。比如 “Television is a good tool for education”，记住 “tool（工具）” 和 “education（教育）” 的搭配，下次遇到 “教育类话题” 就能用上。基础词（如yet、century）：英语学习的 “地基”，通过短文中的简单句巩固。比如 “Yet it has been an important part in our lives.”，用 “然而” 的逻辑记住yet，基础打得更牢。初中短文70篇帮助孩子记高频词电子版
初中短文70篇帮助孩子记高频词电子版
短文配了中文译文（“很多现在还在世的人知道没有电视时人们的生活情形……”），这是 “记单词的神助攻”！
比如看到英文 “plenty of fun”，先自己试着翻译，再对照译文 “很多娱乐”，瞬间记住plenty（大量）和 “plenty of” 的用法；
再比如 “Television has caused the poor reading and writing skills”，对照译文 “电视导致人们读写技能的降低”，一下子就把skill（技能）的意思和搭配记住了。
“先猜后对答案”，让单词在脑子里 “过两遍”，想忘都难～
这篇短文讲 “电视的价值”，属于 “生活科技类” 话题。学完短文里的单词，还能围绕话题拓展：
拓展相关词：想想 “电视” 还涉及哪些词？比如program（节目）、channel（频道）、remote control（遥控器）…… 把新单词和短文里的核心词 “串” 起来记。用核心词造句：比如用influence造 “Television also influences how we spend our free time.”（电视也影响我们如何度过空闲时间），通过 “输出” 巩固 “输入”。这样一来，单词不再是 “零散的沙子”，而是 “成串的珍珠”，下次遇到 “电视 / 生活影响” 类阅读、写作，这些词能 “自动冒出来”～
初中背单词，最怕 “死记硬背”。把单词放进《TV's Value》这样的趣味短文里，结合 “语境记忆 + 分类重点 + 译文辅助 + 话题拓展”，背单词会轻松太多～
如果孩子正被 1600 词压得喘不过气，不妨从这样的短文入手，一篇篇 “啃”，单词量和阅读能力会一起 “升级”～
来源：冯峰家庭教育