摘要：为全面落实“立德树人”的根本任务，切实将“五育并举”理念深度融入班级日常管理与文化建设之中，2025年9月28日下午，珙县实验小学校以“五育浸润 创意飞扬”为主题，精心组织开展了全校班级文化建设评比活动。此次活动旨在借助文化力量赋能学生成长，全力打造兼具深厚内

为全面落实“立德树人”的根本任务，切实将“五育并举”理念深度融入班级日常管理与文化建设之中，2025年9月28日下午，珙县实验小学校以“五育浸润 创意飞扬”为主题，精心组织开展了全校班级文化建设评比活动。此次活动旨在借助文化力量赋能学生成长，全力打造兼具深厚内涵与蓬勃活力的班级育人空间，为学生的全面发展营造良好的环境。

本次活动实现了全校各班级的全覆盖。珙县实验小学校高度重视此次评比，由韩友芳校长亲自担任评审组组长，学校行政人员、中层干部、各年级组长以及美术组教师共同组成了专业且多元的评审团队。评审工作围绕“文化内涵”与“创意性和创新性”两大核心维度展开，确保评比的公正性与科学性。

在活动筹备与实施过程中，珙县实验小学校各班级充分结合自身中队文化特色，积极动员学生全程参与主题构思、设计与创建工作。学生们充分发挥主观能动性，展现出了无限的创意与热情。有的班级以“传统文化”为核心主题，学生们亲手制作了精美的手工作品，如剪纸、刺绣、传统建筑模型等，将传统文化的魅力展现得淋漓尽致，让班级充满了浓厚的文化气息；有的班级聚焦“科技未来”，通过巧妙构思的创意布景，如用废旧材料搭建的太空站模型、充满科技感的灯光装饰等，生动传递出对未来世界的探索精神，激发了同学们对科学技术的浓厚兴趣；该校还有的班级围绕“劳动实践”，精心打造了班级小花园，同学们亲手种植花草、养护绿植，不仅在实践中体验到了劳动的乐趣，更深刻理解了劳动的价值，充分体现了“五育”融合的教育理念。在这个过程中，学生们的归属感与集体荣誉感得到了极大的增强，班级凝聚力也进一步提升。

经过评审团队的严格评审与综合打分，活动最终评选出了一等奖8名、二等奖17名、三等奖26名。这些获奖班级各具特色，为全校班级文化建设树立了优秀的榜样。

此次班级文化建设评比活动，不仅仅是一次班级文化的精彩展示，更是珙县实验小学校践行“环境育人、文化育人”理念的重要开端。它为学生们提供了一个展示自我、发挥创意的广阔平台，也让班级成为了学生们成长的精神家园。后续，珙县实小将以此次活动为重要契机，持续鼓励各班级深入传承与发展班级文化，不断创新文化建设的形式与内容，让班级文化始终保持鲜活的生命力与独特的魅力，为学生的全面成长筑牢坚实的精神根基，助力每一位学生在五育并举的教育环境中绽放出属于自己的光彩。（胡杨 来源：珙县实验小学校）

来源：四川民生网一点号