摘要：“我是村里的剪纸非遗传承人，去年尝试带研学学生学剪纸，只会照着样本教，孩子觉得枯燥没兴趣。多亏‘公信帮扶通’，不仅学了趣味教学方法，还拿到了课程手册，现在孩子们能跟着我的课创作专属剪纸，家长反馈特别好！” 近日，东部某村剪纸非遗研学导师刘阿姨，展示着学生的剪纸

“我是村里的剪纸非遗传承人，去年尝试带研学学生学剪纸，只会照着样本教，孩子觉得枯燥没兴趣。多亏‘公信帮扶通’，不仅学了趣味教学方法，还拿到了课程手册，现在孩子们能跟着我的课创作专属剪纸，家长反馈特别好！” 近日，东部某村剪纸非遗研学导师刘阿姨，展示着学生的剪纸作品，满是自豪。针对乡村非遗技艺研学导师 “教法单、课程散、资源少” 的痛点，“公信帮扶通” 推出 “非遗研学导师赋能计划”，从教学、课程、资源三方面精准支持，让非遗技艺在研学课堂活起来。​

教学方法创新是吸引学生的核心。平台联合教育专家开设 “非遗研学教学特训营”，传授 “故事导入法”“互动体验法” 等实用技巧，还通过模拟课堂让导师实操练习。西部某村竹编导师老周，曾因教学太枯燥导致学生中途放弃，通过培训学会用 “竹编小任务闯关” 的方式授课，学生参与度从 50% 提升至 95%。去年平台累计开展特训营 30 余场，覆盖导师 350 余人次，80% 以上导师掌握 3 种以上趣味教学法，研学课程满意度提升至 92%。​

课程体系搭建是教学质量的关键。平台协助导师梳理非遗技艺脉络，编制 “非遗研学课程手册”，明确不同年龄段学生的教学目标、内容模块与时长分配，还提供配套课件与工具清单。南部某村陶艺导师小陈，以前的课程只有简单拉坯环节，按手册优化后，新增 “陶艺历史讲解”“创意彩绘” 模块，课程从 1 小时延长至 3 小时，还形成 “初级 - 中级 - 高级” 阶梯课程。去年平台累计帮助 200 余名导师搭建课程体系，推出标准化非遗研学课程超 150 门，其中 40 门入选地方研学推荐课程。​

资源对接不畅制约教学效果。平台搭建 “非遗研学资源对接平台”，为导师链接文创设计机构、教育装备企业，提供教学工具、材料采购支持，还对接摄影团队记录教学过程用于宣传。北部某村蜡染导师老王，曾因蜡染材料短缺影响课程，通过平台对接厂商，不仅能稳定采购，成本还降低 20%；拍摄的教学短视频在平台传播后，报名研学的学生增加了 3 倍。此外，平台还为导师申请 “非遗研学教学补贴”，去年发放补贴 100 余万元，用于购买教学设备与研发新课程，减轻资金压力。​

据悉，下一步平台将新增 “非遗研学成果展示” 和 “跨村导师交流” 服务，帮助导师推广学生作品、分享教学经验。通过这些支持，“公信帮扶通” 正让越来越多乡村非遗技艺研学导师，成为非遗传承的 “教书匠” 与研学课堂的 “引路人”，让更多孩子感受非遗魅力，助力非遗文化代代相传。​

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来源：神仙打架