在颛桥镇学区科创农艺实践基地里，铁锹翻动土壤的声响与学生的欢笑声交织。9月28日，颛桥镇学区第二届学术节主题活动以一场生动的“秋播体验”拉开帷幕——这场以“劳动筑基・融合育人”为核心的活动，不止于劳动实践的展示，更藏着一堂贯穿“五育融合”的劳动思政大课。从田间起步：劳动思政的“实践第一课”在田间课堂，嘉宾与师生代表弯腰种下菜苗、指尖触碰土壤，这一幕通过直播传至星空剧场的大屏幕——对学前孩子而言，是“植物会长大”的生命启蒙；对中小学生来说，是“播种就要负责”的责任教育。“原来菜苗要这样扶着种才不会倒，涨知识了！”一位初中学生擦着额头的汗说道。这样的田间实践成了最生动的思政教材：扶正菜苗的动作里藏着敬畏，等待成活的期盼中育着耐心，而亲手劳作让“劳动创造价值”从口号变成可感知的体验。这堂“实践为先”的启蒙课，为整场学术节定下了“知行合一”的思政基调。摘要：在颛桥镇学区科创农艺实践基地里，铁锹翻动土壤的声响与学生的欢笑声交织。9月28日，颛桥镇学区第二届学术节主题活动以一场生动的“秋播体验”拉开帷幕——这场以“劳动筑基・融合育人”为核心的活动，不止于劳动实践的展示，更藏着一堂贯穿“五育融合”的劳动思政大课。从田间
来源：阿从看农村
