摘要：9月22日至23日，达州市教育科学研究所与达州开放大学联合主办2025年成人教育教学技能竞赛。本次活动以“数智赋能成人教育高质量发展”为主题，设置了精讲、资源创作、思政课实践教学示范课三个竞赛类别。

人工智能教学应用、人文英语听力训练、手机摄影实用技能……一场别开生面的教学技能竞赛在四川达州举行，成人教育教师们同台竞技，展现数字化时代教学创新风采。

9月22日至23日，达州市教育科学研究所与达州开放大学联合主办2025年成人教育教学技能竞赛。本次活动以“数智赋能成人教育高质量发展”为主题，设置了精讲、资源创作、思政课实践教学示范课三个竞赛类别。

来自达州各县（市、区）教师进修学校、达州开放大学直属部及各分校的40余名成人教育教师参加活动，共同探索数智技术与教育教学的深度融合路径。

数字资源创作：打造可复制、易传播的教学材料

9月22日下午，资源创作和思政课实践教学示范课评比率先举行。资源创作类作品涵盖领域广泛，包括人工智能教学应用、人文英语听力训练、课堂提问设计等主题。

参赛教师充分利用文本、图像、动画等多元素材，开发出一批既符合成人学习特点，又具备良好传播性的数字化学习资源。这些资源不仅针对性强，而且具有良好的可复用性，能够有效降低教学成本，提高教学质量。

思政课实践教学示范课组别则聚焦“抗战精神与社区治理”、“文化主体性与强国建设”等主题，创新性地将实践教学与价值引领相结合，打破了传统思政教育的模式局限。

“教师成功将思政教育融入专业课程，实现了知识传授与价值引导的有机统一。”评委组专家表示。

精讲课现场：20分钟展现教学智慧与技术创新

9月23日进行的精讲组现场赛课将整个活动推向高潮。14名参赛教师按照“1课时教案+PPT演示+20分钟精讲”的要求，各展其能。

参赛教师紧扣成人学习特点，将思政元素自然融入教学全过程。通过案例剖析、情境再现、互动引导等多元化教学方法，呈现出一堂堂兼具思想性、知识性与趣味性的精彩课堂。

数字化教学手段成为最大亮点。教师们将AI技术、多媒体资源与课程内容深度融合，生动展现“数智赋能”下的教学创新。

有的教师聚焦传统文化与立德树人的结合，有的通过手机摄影、PPT动画等实用技能传递生活智慧，还有的以经典文学作品为载体解读家国情怀。这些教学设计充分体现了成人教育“学以致用、用以促学”的鲜明特色。

评委点评：三大特质彰显成人教育创新趋势

四川开放大学文法学院教授吴玲玲代表评委组对竞赛进行点评。她指出，本次赛课活动呈现出三大共性特质：“学生主体”理念真切落地，教师角色已从知识灌输者转变为学习的组织者、引导者和点燃者；“核心素养”和“职业能力培养”在课堂中生根发芽，教师注重引导学生在场景应用中培养解决问题的能力；“信息技术”与课堂教学深度融合，数字资源对教学重难点形成有力支撑。

吴玲玲建议，教师在未来教学中应更精准捕捉“生成性资源”，通过倾听、追问、顺势引导实现从“预设教案”到“生成学案”的升级。同时，她期待共同关注赛制优化，推动成人教育更好地服务区域发展。

以赛促教：激发教学热情，构建高质量教育体系

经过评委组从教学设计、教学组织、技术应用、思政融入等维度的专业评审，竞赛结果现场揭晓。宣汉分校龚奇等2位老师荣获资源创作组一等奖，渠县分校彭渠等2位老师荣获思政教学实践示范课组一等奖，开江分校李静等4位老师荣获精讲组一等奖。活动同时还评选出三个组别二等奖19个。

达州开放大学党委副书记、校长蔡晓勇在总结讲话中强调，本次竞赛是推动成人教育高质量发展的重要举措，不仅为教师搭建了交流展示的平台，更彰显了全市成人教育系统“立德树人、追求卓越”的精神风貌。

本次竞赛是达州市推动成人教育高质量发展的重要举措，不仅为教师搭建了交流展示的平台，更彰显了全市成人教育系统“立德树人、追求卓越”的精神风貌，为推进数智技术与教育教学深度融合、构建高质量成人教育体系奠定了坚实基础。（李悦）

来源：环球网海外看中国