摘要：前天打开我的社交平台，看到有位家长发私信给我，说她的孩子休学了怎么办？她现在非常着急，想让我帮帮她的孩子。最近接孩子放学时走在校园周边，也常听到有家长私下议论说班上又有孩子不去上学了之类的话题。从身边各种迹象看出孩子休学率的不断上升，早已不是个别家庭的现象，而

前天打开我的社交平台，看到有位家长发私信给我，说她的孩子休学了怎么办？她现在非常着急，想让我帮帮她的孩子。最近接孩子放学时走在校园周边，也常听到有家长私下议论说班上又有孩子不去上学了之类的话题。从身边各种迹象看出孩子休学率的不断上升，早已不是个别家庭的现象，而是我们整个社会值得关注的现象。求求各位家长啊！请别再自以为是的给孩子贴上什么“脆弱”“逃避”的标签了，孩子休学背后隐藏着三大根源，其中每一个都值得我们去好好的反思。

第一，也是最主要的，就是教育体系的“高压牢笼”：把“学海”变成了“心理苦海”

我们现在的孩子啊，从小学甚至幼儿园开始，就被卷入了“军备竞赛式”的学业竞争当中。据某教育机构调研显示，我们好多一线城市初中生平均每天作业时长都超过了3小时，周末还要不断奔波于2-3个补习班之间，“996”反而成了他们的学习常态，是问对于一个刚开始成长发育的孩子来说难道不是一种摧残吗？

然而更荒唐的是，每次考试的排名就像悬在头顶的达摩克利斯之剑，只要有一次失利或者发挥失常就可能被贴上“不努力”或者“笨”的标签。某省会城市精神卫生中心数据显示，近三年来因学业压力导致焦虑、抑郁的青少年就诊量年均增长22%，其中超四成最终选择休学。这样的数据各位家长看到难道不觉得心痛吗？

我邻居家的孩子小宇今年上初二，听他妈妈以前讲孩子每天凌晨1点睡、早上6点起，不断的刷题、背单词、补短板成了他生活的全部。然而前几天一次月考跌出班级前20，被老师在家长群里点名批评，小宇受不了打击把自己锁在房间里三天，他爸妈都快急疯了，等他再开口时只有一句话：“我不想上学了，一进教室就喘不过气。”他父母没办法给他最近办了休学。

第二，我们家长对孩子的过度期待，常常以爱的名义给孩子进行“情感绑架”

我们很多家长把孩子的成绩当成了“家庭KPI”。自己在职场卷不动了，就把“阶层跃迁”的希望全压在孩子身上；有的家长自己是名校毕业的，便要求孩子必须也要像自己一样也要上名校，想想这样的逻辑是不是很可笑？

时间长了家长的这种焦虑就像病毒一样会传染给孩子。据中国青少年研究中心调查发现，超60%的休学孩子表示“父母更关心我的成绩，而非我开不开心”。这样的结果就是家庭变成了另一个“考场”，让孩子在家里也不敢暴露脆弱，只能用休学来“逃离”。原本家里是孩子最温暖的地方，然而，孩子却发现家里和学校一样恐怖，他该怎么选择？

小女孩萌萌的父母都是名牌大学博士毕业，从小就对她实行所谓的“精英教育”，只要她成绩稍有波动她爸妈就对她实施冷暴力。萌萌曾在自己的日记里写道：“我考不好，就不配当他们的女儿。”直到有一天她出现严重的睡眠障碍一夜未眠，到医院被诊断为重度抑郁时，她爸妈才意识到，他们所谓的“爱”早已变成了枷锁。好在萌萌的爸妈及时醒悟过来了，他们不在逼孩子学习了，萌萌也开朗起来了！

第三，就是社会的“单一成功论”，我们作为家长要知道的是人生不是只有“考公考研考名校”。

在我们当下的社会认知里，成功似乎只有一种模样：那就是考上985、进大厂、当公务员。这种单一标准让无数孩子陷入自我怀疑——“我成绩普通，是不是就毫无价值？”

好多有艺术天赋的孩子被要求“文化课才是正经事”，擅长动手的孩子被指责“不务正业”。社会对职业教育、特长发展的认可度极低，仿佛只有“学历内卷”才是正道。这种价值观的扭曲，让很多孩子找不到自己的人生坐标，最终选择用休学来反抗“被安排的人生”。

男孩小凯喜欢汽车改装，梦想成为一名赛车工程师，但父母觉得“修车没出息”，逼他冲刺重点高中。他偷偷攒钱改装模型车被发现后，父母摔碎了他所有的工具。第二天，小凯就背着书包站在了心理咨询室门口：“我不想再为别人的期待活着了。”

那我们作为家长该如何改变呢？给孩子一条“多元成长”的生路，而且永远不要忘记孩子有自己的人生。

孩子休学率的不断上升，是我们的教育、家庭、社会共同酿下的苦果。要改变这一现状，需要我们多方合力：

- 学校应摒弃“唯分数论”，建立心理健康筛查机制，让校园成为真正的“成长乐园”而非“压力工厂”；

- 家庭要学会“松绑”，尊重孩子的个性与兴趣，把“你要成功”换成“你可以成为自己”；

- 社会也该拓宽“成功”的定义，认可工匠、艺术家、运动员等多元职业价值，让每个孩子都能找到自己的人生赛道。

当“因材施教”不再是口号，当“健康快乐”比“名校学历”更被重视，当每个孩子都能在成长中感受到被看见、被尊重，休学或许就不再是孩子对抗世界的无奈选择。这不仅是为了孩子，更是为了我们能拥有一个更包容、更有温度的未来。

来源：笑谈天下情感