摘要：早上好，我是多乐西。今天的文章其实也不算扎心，只是事实而已。我来说一个更扎心的：

早上好，我是多乐西。今天的文章其实也不算扎心，只是事实而已。我来说一个更扎心的：

小学当然不是孩子成长、学习的唯一阶段，但却是家长能够深度参与孩子学习的最后阶段。

我经常说“小学达到高考英语水平”不难，但那也是早启蒙，有规划，有执行的家庭里实现的，由家长主导的。

待会我有一场直播，聊聊英语学习曾经的顶配，外教&外教课：

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以下为原文

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早上送孩子上学的时候，我和一位同学的妈妈聊了几句。

她的小儿子和我儿子同班，大儿子今年九月12岁，则刚升入初中。

我随口问她：“孩子上初中以后，你有什么感受吗？是不是更省心了？”

她摇摇头说，并没有。

她觉得12岁就像一道分水岭，孩子仿佛一夜之间长大了。

她能清晰地感受到儿子的变化：突然独立了不少，有了自己的朋友圈，更愿意和朋友在一起，不再事事都来问她的意见。

她说，自己已经明显感觉到，父母在孩子生命中的分量，好像没有以前那么重了。

虽然心里有些失落，但很快也意识到，这就是成长的一部分。

孩子长大的过程，其实就是一个和父母“渐行渐远”的过程。

听完她的话，我心里挺感慨的。

在荷兰，孩子12岁小学毕业，接着就读初中。

12岁，确实是一个意义非凡的里程碑；父母能真正影响和塑造孩子的东西，大多在12岁之前就已经完成并定型了。

12岁之后，父母的角色更多是陪伴与守护。

所以，趁着孩子还愿意亲近我们、还容易受到我们影响的时候，就要为他们的人生打下底色。

别等到他们渐渐长大，才遗憾地发现，自己在孩子生命中的影响力已经微乎其微了。

1

珍惜与孩子相处的此时此刻

说到这里，我心里还有几分愧疚。

今天早上把孩子们送到学校时，我心里其实是充满期待的：终于开学了，“神兽归笼”，可以暂时脱手，不用天天盯着了。

我甚至还暗自窃喜，终于迎来了一些轻松自在的日子。

或许很多父母也有这样的念头，觉得陪伴孩子的过程，是辛苦的、艰难的，意味着一次次的身不由己和源源不断地付出和牺牲；

在那个当下，我们并不觉得陪伴孩子是多有成就感和满足感的事。

所以我们总是盼着孩子快点长大，快点懂事，快点独立，这样我们也能早点“解放”。

可这种“熬”的心态，本身就是一种遗憾。

当我们把注意力放在未来，把希望寄托在“等孩子长大以后”，就容易忽视当下的时光，忽视我们此刻已经拥有的珍贵和美好。

孩子的成长，其实就是一瞬间的事情。

不要等到他们真正成熟、已经有了自己的世界和价值观，甚至养成了一些我们并不认同的习惯时，才后知后觉地发现：我们的话语分量变轻了，我们对他们的影响力也在逐渐消失。

那个时候，想要再去改变孩子，就难了。

所以我常常提醒自己，要珍惜当下，珍惜孩子还愿意依赖我们、愿意和我们分享的时光。

陪他们一起经历高山和低谷，陪他们哭和笑，陪他们感受酸甜苦辣。

与此同时，把我们认为正确的三观、原则和信念，一点一滴传递给他们。

那就像种子，埋在孩子的心田，慢慢生根发芽，终有一天会成为他们内心深处的力量，支撑他们长成一棵挺拔的大树。

这也是我一直坚持亲自带孩子的原因。

孩子在成长过程中，必然会不断吸收所看到、听到和感受到的一切。

谁和他们在一起的时间最多，谁对他们的影响就最大。

如果父母没有主动去播下好的种子，他们也会从别的地方汲取信息，去拼凑自己的价值体系。

作为父母，我们能做的，就是趁孩子的心田还空白时，先种下美好、正直和善良的观念，成为他们一生的根基。

这样，孩子才能走在正道上，不偏离左右。

2

当趁着能够管教的时候，及时管教

孩子在12岁之前，大脑的可塑性极高，他们的性格底色、基本的生活习惯和价值观，几乎都在这一阶段慢慢累积和形成。

然而，却有不少父母会想：孩子现在还小，就应该多宠、多包容，至于道理嘛，长大了自然会懂；还有那些价值观、世界观、人生观，等他们大一些再去讲也不迟。

但事实恰恰相反。

12岁以前的孩子，就像一块尚未定型的泥土，可以被捏塑成各种形状。

那个时候的他们，会本能地通过模仿周围的人、感受家庭的氛围、体验日常的细节，来吸收和内化，形成自己的价值观。

正是因为柔软，所以我们随手撒下的种子，哪怕是一些不经意的言行，都会在他们心里生根发芽。

而一旦跨过12岁，进入青春期，情况就完全不同了。

随着身体激素的变化，孩子的情绪会更波动，独立意识逐渐增强，叛逆也成为自然现象。

他们开始有自己的想法和判断，不再轻易接受父母的灌输，而是学会质疑、比较和选择。

他们的重心也会从家庭和家人，逐渐转向同龄人，比起父母的唠叨和指点，他们更在意同伴的眼光与评价。

如果在进入青春期之前，没有给孩子打下稳定的“三观”基础，他们就会像一艘没有锚的船，随风摇摆；今天受这个影响，明天又被那个带走，缺乏稳定的方向感。

这个时候，父母再想去“纠偏”，难度会成倍增加。

所以，当趁着孩子还能被管教的时候，及时管教，千万不要把希望寄托在“以后”。

孩子12岁之前，可以说是最容易被影响、最容易被塑造的黄金时段。

而12岁之后，父母的角色就要慢慢转变：从塑造和指导，变为守护和陪伴，给足他们底气和安全感，让他们有勇气去闯、有力量去飞。

3

给予孩子高质量的陪伴

那么问题来了，孩子12岁以前，我们到底应该把时间和精力放在哪些方面，才能为他们的一生打下坚实的基础呢？

其实很简单，每天给予孩子一些高质量的陪伴，比什么都重要。

这并不是一边刷手机、一边敷衍地点头，而是放下手里的琐事，收起工作里的牵挂，放下脑海中的杂念，全身心地陪在孩子身边。

哪怕只有半个小时，专注倾听孩子讲学校里的趣事，和他一起拼一块拼图，或静静地读一本绘本，对孩子来说，都是意义非凡的。

与此同时，父母要做的，是成为孩子的榜样。

教育很多时候并不是不停地用言语灌输，而是通过日常的言行举止、待人处事的方式潜移默化地传递。

孩子从父母身上学到的，比任何说教都更真实、有力量。

如果说父母真的应该为孩子打下的基础，我认为有五个关键方面：

1. 树立正确的三观

让孩子学会分辨对错、善恶，用正确的眼光看待世界和他人，对人生充满期待和希望。

有了这个基础，当孩子独立思考和做选择时，才能有方向感，不至于随波逐流。

2. 拥有基本的生活能力

不要小看孩子，能力是需要不断练习才能养成的。

父母要把力所能及的事情交给孩子，让他们学会照顾自己，对自己的生活负责。

3. 良好的学习习惯

学习的主动性比成绩更重要。

不要总是催促孩子完成作业，而是帮助他们养成每天自觉学习的习惯，让孩子学会为自己的学习负责，激发内在动力，逐渐形成自驱力。

4. 培养阅读和运动的习惯

阅读和运动是伴随孩子一生的宝贵习惯。

每天陪孩子读书、运动，不仅塑造他们的身体和头脑，也在无形中培养专注力、耐力和思考力，让孩子在成长过程中拥有持续的力量。

5. 基本的社交能力

孩子需要学习如何与不同的人相处，如何表达、倾听和合作。

父母可以创造小机会，比如和小伙伴玩耍时引导他们解决冲突、分享玩具、协作完成任务，让孩子在实践中掌握社交技巧。

4

写在最后

耐心地陪伴孩子一点一滴地成长，让未来的自己，能够感谢此刻用心的自己。

认真地过好今天的每一分每一秒，自然就构建出一个美好又精彩的未来。

EASTWEST

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来源：承宣育儿说