摘要：为深入贯彻落实国家语言文字工作要求，进一步提升师生语言能力、增强文化自信，合肥市淮河路第三小学教育集团紧紧围绕第28届全国推通周主题，在杏花、映月两校区组织开展了一系列形式多样、内容丰富的推广活动，校园内外掀起了“说好普通话，用好规范字”的热潮。

淮三小第28届“推普周”系列活动报道

为深入贯彻落实国家语言文字工作要求，进一步提升师生语言能力、增强文化自信，合肥市淮河路第三小学教育集团紧紧围绕第28届全国推通周主题，在杏花、映月两校区组织开展了一系列形式多样、内容丰富的推广活动，校园内外掀起了“说好普通话，用好规范字”的热潮。

一、二年级开展了一场别开生面的“亲子共读”活动，孩子们与爸爸妈妈一起走进书的世界，共同享受阅读的乐趣。活动中，孩子们拉着家长的手，选择自己最喜欢的绘本和故事书。爸爸妈妈们耐心地陪在孩子身边，一字一句朗读。此次亲子阅读活动不仅培养了孩子的阅读兴趣，也搭建起了家校沟通、亲子互动的新桥梁。

三年级同学化身文字小侦探，穿梭于各个班级之间。他们认真检查黑板报、学习园地、宣传栏等每一个用字细节，将发现的错别字一一登记，并主动向班主任反馈，协助班级及时修正。不仅在校内，在老师的带领下，他们走上街道、走进商铺，仔细排查广告牌、横幅、标语中的不规范用字。他们态度认真、眼神专注，不时互相讨论、核实写法，连一个偏旁、一个笔画都不放过。周围群众纷纷为孩子们严谨细致的表现点赞，称他们不愧是“汉字文化的小守护者”。

四年级开展了一场“绕口令擂台赛”推普主题活动。同学们踊跃参与，在比赛中积极挑战自我，展现出了出色的口才与语言节奏感。“绕口令擂台赛”将普通话推广与趣味竞赛有机结合，既锻炼了学生的口语表达能力，也增强他们对汉语音韵之美的感知。孩子们在轻松愉快的氛围中夯实语言基础，提升表达自信，真正实现了“在玩中学，在赛中练”。

五、六年级组织开展了“说汉字故事”主题文化活动。同学们踊跃参与，化身汉字文化“小讲师”，通过查阅资料、请教老师，深入挖掘汉字背后的历史渊源与文化内涵，不仅锻炼了学生的语言表达能力，更让他们在主动探究中真切感受到汉字深厚的文化魅力，增强了对母语的热爱与认同。一名六年级学生说道：“原来每一个汉字都不是冰冷的符号，而是一个个有生命、有故事的文化种子。”

说好普通话，用好规范字，是传承中华文化、增强文化自信的重要行动。合肥市淮河路第三小学教育集团始终将语言文字工作视为育人根本，将其全面融入日常教学与管理中，学校将持续推进语言文字规范化建设，把推广普通话与弘扬中华优秀传统文化紧密结合，让每一名学生都成为普通话的践行者和传播者，让文明用语、规范书写在校园蔚然成风。

编辑：赵星星

撰稿：郑文婧

摄影：各班班主任

初审：郑文婧

复审：丁 雷

终审：吴文超

来源：志天教育