摘要：鲁网9月24日讯9月22日下午，西王庄镇中心小学报告厅内掌声不断，一场以“点燃创新火种：小学生创新能力培养的五大路径”为主题的科普讲座在此举行。该校科技辅导员杨向伟通过趣味实验、案例解析和互动实践，为全校教师带来了一场别开生面的创新启蒙课。
鲁网9月24日讯 9月22日下午，西王庄镇中心小学报告厅内掌声不断，一场以“点燃创新火种：小学生创新能力培养的五大路径”为主题的科普讲座在此举行。该校科技辅导员杨向伟通过趣味实验、案例解析和互动实践，为全校教师带来了一场别开生面的创新启蒙课。
“为什么声音能让盐粒跳动？”讲座伊始，杨老师播放了盐粒跳舞科学实验视频，瞬间吸引了全场目光。随后，杨老师抛出问题：“生活中还有哪些类似的现象？”教师们积极发言，“音箱前的纸巾飞舞”“吉他弦上的纸屑跳动”等观察，现场生成一张“声音魔法清单”。杨老师借此引出讲座核心：“创新始于敏锐的观察和大胆的提问。”
在理论讲解环节，杨老师结合教育心理学与教学实践，提炼出创新能力培养的五大策略：保护想象力，善用错误，跨学科融合，技术赋能，批判思维训练。
副校长王鑫在总结中表示：“创新不是少数学生的专利，而是每个孩子与生俱来的能力。我们将以此次讲座为起点，把创新教育融入日常教学，让‘敢想、敢做、敢不同’成为校园文化的基因。”
该校以趣味实验唤醒教师创新教育意识，通过策略分享搭建实践路径，更以校园文化重构为落点，让创造力培养从一场讲座延伸为扎根课堂的教育新生态。（通讯员 孙宾 杨向伟）
来源：鲁网枣庄
