张家口市特教学校开展第二十八届全国推广普通话宣传周活动

摘要：为加大国家通用语言文字推广力度，助力特殊学生更好地沟通交流、融入社会，9月15日至21日，第28届全国推广普通话宣传周期间，张家口市特教学校围绕“加大国家通用语言文字推广力度，促进铸牢中华民族共同体意识”主题，结合学生身心发展特性，组织了一系列贴合学生需求的推

为加大国家通用语言文字推广力度，助力特殊学生更好地沟通交流、融入社会，9月15日至21日，第28届全国推广普通话宣传周期间，张家口市特教学校围绕“加大国家通用语言文字推广力度，促进铸牢中华民族共同体意识”主题，结合学生身心发展特性，组织了一系列贴合学生需求的推广普通话活动，让国家通用语言文字成为传递文化、温暖心灵的重要载体，在校园内营造出人人学说普通话、处处使用规范字的浓厚氛围。

精心部署,让推普工作 “有方向”

活动启动前，学校高度重视，结合我校实际，特教中心制定了详实可行的推普周活动方案，在各级部的积极配合下，各教研组长进一步细化安排，认真谋划并组织各种适合特殊学生的推普活动，确保不同需求的孩子都能有效参与，为宣传周活动落地奠定基础。

浓墨重彩，让推普氛围 “入人心”

推普周期间，走进校园，随处能感受到浓厚的推普氛围。校门口led醒目的写着第28届全国推普周活动主题“加大国家通用语言文字推广力度，促进铸牢中华民族共同体意识”；教学楼电子大屏幕上，推普宣传片和宣传标语循环播放，潜移默化中引导师生规范用语用字；各班教室里，老师们带领学生精心设计并更换了以“推广普通话”为主题的黑板报，图文并茂的内容成为班级推普宣传的“小阵地”。

特色活动，让推普过程 “有温度”

针对特殊学生的认知规律和发展需求，学校分级部设计开展了“量身定制”的推普活动，让每个孩子都能在活动中感受语言的魅力，收获成长。

推普周首日，该校举行“推广普通话，共绘文明景”主题升旗仪式。学生代表以手语与口语结合的形式发出倡议，刘俊琳、郑文聪等同学依次发言，从“我是中国娃，爱说普通话”的身份认同，到“普通话是华夏儿女的灵魂、沟通的桥梁”的意义阐释，再到“推行普通话是推动社会进步、增强民族凝聚力”的价值解读，层层递进传递推广普通话的重要性。他们号召全体同学，从课堂交流到课后互动，用标准普通话传递温暖，让每一句“请”“谢谢”都饱含文明温度，最后全体同学共同高呼“说好普通话，青春正发声，推广普通话，共绘文明景”，以响亮誓言凝聚共识，号召师生共同打造文明和谐的校园语言环境。

针对听障学生，启喑部开展了“书写规范汉字，传承中华文化”活动。课堂上，老师们耐心地手把手指导学生握笔、运笔，从简单的笔画、偏旁到完整的汉字，带领学生在一笔一画的书写中，感受汉字的方正之美与深厚的文化内涵。活动结束后，孩子们交出的一幅幅工整的书法作品，不仅展现了他们的学习成果，更让我们看到他们在书写中对中华文化的理解与认同不断加深。

考虑到学生的认知特点，启智部、职业和学前教育部围绕“从听说读写中感受普通话的魅力”主题，开展了形式鲜活的班队会。老师们结合学生认知实际，精心设计了趣味互动与语言小活动，让孩子们在轻松自在的氛围里，自然而然地练习普通话表达，逐步感受语言魅力。

为满足视障学生的特殊需求，启明部组织了“诵读经典，传承文明”活动。老师们提前将精选的中华经典篇目转换成盲文文本，并录制好配套音频资料，引导孩子们通过触摸盲文、跟读音频的方式诵读经典。教室里，虽然看不到孩子们清晰的视线，却能听到朗朗的读书声（盲生通过触摸和跟读感受语言节奏），那声音里满是学生对中华语言韵味与力量的真切感受。