他是川大“阅读”少年，季旭！

摘要：对书籍的深厚热爱，源自季旭高中时期一次与《庄子》的偶然相遇。他发现 “读书可以真正带给自己启发和力量”，阅读之旅因此开启。

典籍浸润墨香为伴

从热爱到传承

始终坚定地走在阅读之路上

他是四川大学2025年“好未来阅读之星”

哲学系哲学（强基计划）专业

2023级本科生季旭

两年里每日投入约5个小时

于书籍之中

通过书之窗

他望见世界辽阔

于字里行间找到向上的力量

举办亲子共读公益活动

主持的公益大创项目

向山区捐赠图书100余册

点亮书之灯

他以行动种下“阅读”种子

将书香传递至旷野和远方

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典籍为舟：用热爱点亮日常阅读生活

对书籍的深厚热爱，源自季旭高中时期一次与《庄子》的偶然相遇。他发现 “读书可以真正带给自己启发和力量”，阅读之旅因此开启。

在读书过程中，季旭逐渐确认了自己对哲学的浓厚兴趣与传承中国哲学、文化的志向。

于是，在高考志愿填报时，修读物化生理科课程的季旭，坚定地以第一志愿填报了四川大学哲学系强基计划并被录取，正式踏上了学术层面的哲学研究之路。

他说，“我希望通过哲学学习来解决自己对生命的困惑，在大学四年中探寻人生的意义。”

季旭（左二）与大创团队成员调研法学院图书馆

川大强基计划的培养体系让他埋头进入原典的阅读中：“大一入学时，学年的课程内容相对多些，我就每天把五分之一的时间用于阅读；大二后，课程压力减小，现在每天约30%-40%的时间都在读书。”

长期的墨香相伴、典籍浸润，使得书籍已然成为了季旭日常生活的核心。“我一般在7点半起床，吃早饭15分钟，如果没课便会在8点开始读书到午饭时间，简单午休后下午1点后也会继续阅读，期间会穿插运动、休息与其他事情的处理，直到晚上回寝。”

即使有课程和其他安排，每天4-5小时的阅读也早已成为日常，但他却并不觉得枯燥：“当我读书时，我能得到一种非常充实、非常有生命力，或者说非常幸福的感觉。'勇'字在《说文》中写作'甬力'，阅读带给我的便是这种向上的力量，激励我不断地往上跨越，向上攀登。”

季旭（右一）参与读书会交流

从马尔克斯的《百年孤独》到卡夫卡的《城堡》，从莫言的《天堂蒜薹之歌》到陈壁生的《经学的瓦解》，从司马迁的《史记》到王国维的《人间词话》，从李泽厚的《论语今读》到朱熹的《四书章句集注》，再至钱穆的《宋明理学概述》……进入大学不到两年的时间，季旭已细读书目近50本，涵盖中国哲学、古希腊哲学、近现代中国思想史、中西方文学等领域。

诚社薪传：以读书会筑起共读的桥梁

受钱穆先生对中华文化传承的深切关怀和责任意识的影响，一进入川大，季旭便加入了诚社。这是一个致力于研究、交流中华儒家文化的学生社团，自 2005年成立以来，吸引了一批批对中国古代哲学心向往之的川大学子。如今接力棒传到了季旭手中，作为副社长的他负责策划每两周一次的共读活动。

谈及坚持策划读书会的初心，季旭用了一个形象的比喻：“我希望通过共读，每个同学最终都学到自己想学的东西——肚子大的喝多点水，也喝饱了，肚子小的少喝点水，也喝饱了——大家都能各有所得。”

季旭进行阅读分享

“我没有受过太多训诂上的训练，在解读古文文义时而遇见困难，希望能与老师同学多交流。”因此，季旭珍惜每一次读书会的举办：“每位同学的背景不同，大家对字词的阐释也有所差异，在分享彼此感受的过程中，能够发现我自己在理解时的疏漏之处。”

共读同一本书，思想的碰撞是在所难免的。“读到《论语·述而篇》中‘互乡难与言’章，朱子调整了经文的顺序，和何晏、皇侃有很大不同，导致对于‘与其进也，不与其退也，唯何甚’出现了解释分歧，有的同学并不赞成，大家据此引用各家注疏建立自己的一套论证体系，对如何解读进行探讨。我原来只知道朱子更改了顺序，但不明白为什么要这样改，经过大家的探讨，才发现这背后的关切。” 每次读书会的讨论，总能让大家有所收获。