摘要：9月1日开学第一天，田林县第三小学的学生们像往常一样，经由一座人行天桥步入校园。2022年，该天桥由广东省深圳市光明区投入250万元区域协作资金建成，全长30米，横跨324国道，解决了2000多名师生的出行安全问题。“天桥投入使用后，学生过马路的安全风险显著降

9月1日开学第一天，田林县第三小学的学生们像往常一样，经由一座人行天桥步入校园。2022年，该天桥由广东省深圳市光明区投入250万元区域协作资金建成，全长30米，横跨324国道，解决了2000多名师生的出行安全问题。“天桥投入使用后，学生过马路的安全风险显著降低，家长和老师也更加放心了。”该校党支部书记黄岑智表示。

2021年以来，在区域协作机制推动下，深圳市光明区对口帮扶田林县，开展组团式教育帮扶，不仅提供资金与设备支持，更引进先进教育管理经验与教学方法。多名光明区教育工作者深入田林的学校，参与教学管理，助力当地教育水平提升。

在田林县初级中学，支教教师团队引入实验式办学理念，挂牌成立田林光明实验中学，着力打造县级教育科研示范基地。县高级中学则推行集团化办学模式，加入百色市高级中学教育集团，借助名校资源提升教学质量。

“我们不仅是来上课，更是来搭建一座桥，让两地教师共同成长。”来自深圳市光明区的支教教师邓长亮说。通过蓝青工程、名师工作室等项目，两地教师结对开展传帮带。目前，田林已有60多名教师获得省市级教学奖，一批青年教师成长为骨干力量。

面对山区资源有限的现实，田林积极推广远程教学。县高级中学与成都七中合作开设“直播班”；多所学校还与深圳、南宁等地学校定期开展“同课异构”线上教研活动，累计开展跨区域课程超200节，进一步拓展了优质教学资源的覆盖范围。

“现在教学设备更新了，我们学习积极性更高了。”田林高中学生刘明轩说。近年来，当地累计投入超1000万元区域协作资金，用于改善当地中小学及幼儿园的办学条件，为师生提供了更为稳定和现代化的教学保障。（来源：《 广西日报 》（ 2025年09月05日第 015 版））

来源：子默教育