摘要：传统课堂里，教师很难兼顾几十名学生的差异化需求；课后自学又常常陷入“题海”或“无反馈”的黑箱。山东满天星信息科技有限公司将AI大模型、知识图谱与虚拟仿真技术融合，推出“天星AI+智能学伴”平台，覆盖高校与职业院校全学科，实现“需求捕捉—内容适配—数据反馈—策略
传统课堂里，教师很难兼顾几十名学生的差异化需求；课后自学又常常陷入“题海”或“无反馈”的黑箱。山东满天星信息科技有限公司将AI大模型、知识图谱与虚拟仿真技术融合，推出“天星AI+智能学伴”平台，覆盖高校与职业院校全学科，实现“需求捕捉—内容适配—数据反馈—策略迭代”的闭环，真正把“因材施教”从理念变成可计算、可复制的教育日常。
“天星AI”技术底座：三大核心引擎驱动
学习者数字孪生实时采集学习行为、情绪与生理信号（眼动、点击、脑电可选），构建认知+情感双维模型，精准定位“薄弱点”与“注意力漂移”。学科知识图谱将教材、实验、科研、产业案例颗粒化到“概念级”，形成可推理的动态图谱；支持200+理工课程毫秒级查询与更新。生成式教学策略内置30余种经教育心理学验证的“教学模板”，由大模型自动匹配最优路径，并生成多模态学习包——微课、3D实验、错题变式、拓展课题一键推送。全场景落地：从“课前预习”到“产学研创新”
课前学生扫码开启“闯关模式”，3道诊断题定位薄弱节点，系统只推送“不会的部分”，预习时间平均缩短50%。课中教师端大屏实时呈现“知识热力图”，发现80%学生卡在“电极电势”，即刻插入学伴内置的虚拟实验，学生滑动浓度参数即可观察电势曲线，课堂互动率提升3倍。课后学伴根据错题类型自动生成“相似题型+数字人讲解视频”，正确率≥90%解锁“科研小课题”，让学有余力者提前进入实验室。实验周结合“天星AI+视觉行为分析”，学伴实时监测实验操作是否规范，发现“未佩戴护目镜”等危险动作即时语音提醒，违规率由15%降至1%以内。产学研优秀学习数据匿名沉淀到“天星AI+产学研协作云”，企业可筛选潜在人才并下发真实研发任务，实现课堂—科研—产业早循环。四、特色功能：让“伴学”更贴心
AI情绪陪护摄像头识别到学生皱眉超过3秒，学伴自动弹出鼓励语句或播放轻音乐；必要时推送“1分钟冥想”微视频，帮助恢复专注。一句话编程学生用自然语言说“帮我画一个电势随浓度变化的曲线”，学伴自动生成可交互代码并解释核心语句，零基础也能完成小创作。过滤学+过滤练自动跳过已掌握内容，只保留易错与拔高题，练习时间平均节省45%，告别无效刷题。当每位学习者都拥有一颗“会思考、懂情绪、永不下班”的智能学伴，教育将真正从“以教为中心”走向“以学为中心”，让大规模因材施教成为可感、可用、可生长的日常。
来源：山东满天星