精一至善科创致远——江苏省基础教育内涵建设项目中期视导

摘要：四月韶光融暖韵，校园硕果绽繁英。4月16日，江苏省教育装备与勤工俭学管理中心专家组一行，踏着创新教育的时代鼓点，莅临泗洪县第一实验学校开展省基础教育内涵建设项目“基于拔尖创新人才培育的科创实践探索”中期视导工作。

四月韶光融暖韵，校园硕果绽繁英。4月16日，江苏省教育装备与勤工俭学管理中心专家组一行，踏着创新教育的时代鼓点，莅临泗洪县第一实验学校开展省基础教育内涵建设项目“基于拔尖创新人才培育的科创实践探索”中期视导工作。

“实地视导”

晨光初照，专家组驻足学生们的实验室中。彼时，学生们正专注地进行科学、生物与物理实验。他们专注地操作着实验仪器，眼神认真而投入，一举一动都透着对知识的钻研和探索。专家组现场感慨：“学生们踏实做实验的状态很难得，这里确实是培养科学思维的好地方。”

移步创客空间，科技与人文的交响愈发激昂。这里充满着奇思妙想与创新活力，各类创意作品琳琅满目，彰显着学生们无限的创造力。

行至艺术苑，科技之理性与艺术之感性在此水乳交融。丰富多彩的艺术课程令人目不暇接。以艺术课程为羽翼，助力学生实现科技与艺术的跨界融合。蓝染方巾课上，那一抹抹靛蓝晕染出传统与现代交融之美；团花剪纸课中，一把剪刀、一张红纸，在学生们手中幻化成寓意吉祥的艺术佳作；编织课上彩线穿梭，编织出生活的绚丽；立体纸艺和国际象棋课程，则分别从空间创意与思维策略的角度，启迪着学生们的智慧。

专家组走进校科学宫，对科学宫的功能布局、设备运行、课程开展及科普成效进行深入考察。针对场馆资源优化、跨校合作等方面提出专业指导意见。

“学校汇报”

何彦飞校长代表学校向专家组全面汇报了项目进展情况。他介绍道，泗洪县第一实验学校通过深耕细作构建起多维科创教育体系，促使师生在科研竞赛、课题研究等领域硕果盈枝，收获了阶段性育人成果。面向未来，泗洪县第一实验学校将直面挑战、破解科创教育瓶颈，着力描绘科创教育新图景。在 "精一至善" 理念的指引下，泗洪县第一实验学校定能成为创新人才成长的沃土，培育出更多具有创新素养的时代新人。