摘要：又到9月，筹备组老师在群里讨论开学典礼细节：发言措辞、视频光线、流程衔接……这些细碎讨论里，藏着新网师对“仪式”的敬畏。有人问：“开学典礼不过是流程，为何要准备一个多月？”教育者要相信仪式的力量——它能让平凡日子变得不凡，让有意义的事拥有神圣时刻。对新网师而言
原创 郝晓东 新网师2025年09月21日 06:34
又到9月，筹备组老师在群里讨论开学典礼细节：发言措辞、视频光线、流程衔接……这些细碎讨论里，藏着新网师对“仪式”的敬畏。有人问：“开学典礼不过是流程，为何要准备一个多月？”教育者要相信仪式的力量——它能让平凡日子变得不凡，让有意义的事拥有神圣时刻。对新网师而言，这从不是“流程”，而是用生命为教育加冕的仪式；选在孔子诞辰日举行，更是对教育本质最庄重的回应。
01
为成长注入持久动力
14年前，我在海南通过QQ群参加开学典礼，至今记得那份怦然心动。那时的我，曾把分数、升学率当作教育的全部，却在典礼上听到这样的愿景：“寻找到教育的真谛；让孩子因遭遇自己而终生受益；为教育教学之事，以及必将消逝的‘我’的生命，找到恒久的意义。”
后来才懂，仪式的意义正在于用庄重唤醒对“教育志业”的敬畏。新教育始终相信：“仪式、节日和庆典往往是这样一种时刻，它通过包孕性强、极富意味的、有象征意义的程序和形式，使有意义的事情能够拥有一种伟大的时刻，获得神圣、庄严与尊重。”
这种“神圣感”不是空洞形式，而是实实在在的精神滋养。正如新教育2010年度主报告所强调：“仪式、节日、庆典作用于我们的心灵，它唤起我们内心的神圣感，使我们的生命能够经常与伟大事物交汇在一起，从而形成长久的动力。”
2021年开学典礼，筹备组的老师们熬了一个多月：非专业的义工剪出两小时的视频，30多位讲师和学员对着镜头反复录制发言，有的老师甚至在总结会上潸然泪下。当朱永新、李镇西老师的声音透过屏幕传来，我突然明白：仪式是在为教育“赋魅”——它让教师成长从“被动要求”变成“主动奔赴”，让每个参与者都感受到“被看见”的温暖与“被需要”的价值。
而这样的投入，正因为开学典礼本身就是一场特殊的“课程”—— 新教育提出，“仪式和庆典也是课程的一部分，而且是课程中最炽热的日子。仪式让生命或时间停顿，让此时此刻与其它时候不同。”正是这些被特别标记的时刻，让课程焕发出生生不息的生命光辉。
当仪式为教育“赋魅”，它更深层的价值，在于启发我们思考：教育场域中的“真学习”究竟是什么模样？
比如在2018年开学典礼上我提出三点期待，其实也是对“真学习”的提醒：
要"相信岁月"——不做三天打鱼的叶公好龙，让规划成为日常的呼吸，在日复一日的沉潜中，让成长如匠人打磨的器物般自然显影；
要"相信自己"——每个人心里都藏着待唤醒的能量，别把期待寄托在"阿拉丁神灯"式的捷径，唯有自己踏上探索的路，方能触摸认知的星辰；
更要"耐得住寂寞"——不追逐职称、论文等外在标签，而以学生成长为最高勋章：当课堂点亮孩子眼睛，当教育让生命舒展，那些世俗荣光不过是这场修行的"额外奖赏"。
02
在变化中坚守教育本质
选择孔子诞辰日作为新网师开学典礼的日子是有专门用意的。这不是复古，而是与两千五百年前的先贤对话：教育的本质是什么？教师成长该走怎样的路？
今天的教育界，变化如潮水涌来：人工智能重构教学形态，短视频颠覆知识传播方式，新名词新概念让人目不暇接。然而，我们常常在“求新求变”中迷失方向。
新网师邀请名师开课、研发三级课程、构建学术团队，不是为了追逐潮流，而是像孔子删订六经那样，为教师寻找“根本书籍”与“核心概念”——因为我们坚信，只有扎根教育的“源头活水”，才能在眼花缭乱的变化中，守住那份“不变的定力、信念和勇气”。
巧合的是，9月28日也是苏霍姆林斯基的诞辰日。一位东方“至圣先师”，一位西方“教育灯塔”，他们的精神在此刻交汇：像孔子那样当老师，是把教育作为寻找自我、完善自我的志业；像苏霍姆林斯基那样扎根一线，是用研究的态度对待教育，从平凡走向优秀，从优秀抵达卓越。
2021年开学典礼，我用《论语》三句话阐释新网师的精神内核：“学而时习之”是人与知识的相遇，“有朋自远方来”是人与共同体的联结，“人不知而不愠”是人与自我的对话。
这些不是空洞的口号，而是让教师在“回归本源”中找到成长的力量——当课程真正成为“生命的穿越”，当教育理念真正重塑“思维方式”，我们才能在变化的时代中，守住教育的“根”与“魂”。
14年过去，新网师的开学典礼从QQ群走到视频号，从几百人变成上千人，但那份“温暖”从未改变。
筹备组老师依然会为一个画面反复调整，学员依然会在深夜写下学习感悟，讲师依然会为一个概念争得面红耳赤——因为我们都知道，开学典礼不是终点，而是起点：它让我们在孔子的智慧中找到“根”，在共同体的温暖中找到“伴”，在反思与创造中找到“路”。
今年9月28日，我仍会和五千多名学员相聚开学典礼。因为我知道，这场仪式里藏着教育的答案：只要我们守住初心，守住对教育的敬畏，就能在漫长的岁月里，做那个“向光而行”的犟龟。
来源：新网师