摘要：近日，商务部等9部门印发《关于扩大服务消费的若干政策措施》，其中指出“优化学生假期安排”“探索设置中小学春秋假”。此前3月印发的《提振消费专项行动方案》，也将“鼓励有条件的地方结合实际探索设置中小学春秋假”纳入其中。地方层面，今年已有江苏、河南、湖北、贵州等多

转自：荔枝新闻

漫画《增设春秋假，为成长留出“呼吸空间”》

“孩子上学后，全家出游的机会只有冬夏，再无春秋。”这是很多中小学家长们的感慨。现在，这样的局面有望改写！

近日，商务部等9部门印发《关于扩大服务消费的若干政策措施》，其中指出“优化学生假期安排”“探索设置中小学春秋假”。此前3月印发的《提振消费专项行动方案》，也将“鼓励有条件的地方结合实际探索设置中小学春秋假”纳入其中。地方层面，今年已有江苏、河南、湖北、贵州等多个省份发文鼓励研究探索春秋假。政策的积极倡导，传递出一个强烈的信号：中小学春秋假将加速落地。

所谓春秋假，是指在春季和秋季学期中，为学生增设有别于寒暑假的短假期。过去，一些中小学特别是农村的中小学，会在春秋两季放假，也称“农忙假”，以方便师生参与抢种抢收。上世纪90年代，双休制开始实行，春秋假逐步淡出历史舞台。随着时代的变化，近年来，春秋假重回公众视野，浙江杭州、湖北恩施已先行试点多年。

从舆论反应来看，多数家长对春秋假表示欢迎。每逢寒暑假和法定假日，扎堆出游带来的抢票难、酒店涨价、景区拥堵等问题，大大拉低了家庭旅行体验。有了春秋假，家庭错峰出游成为可能。同时，春秋季气温适中，比冬夏时节更适宜出游。况且，趁着假期暂别课业，放松身心、亲近自然，对孩子们的健康成长大有裨益。设立春秋假，也蕴含着提振消费的政策深意。旅游“一业兴百业旺”，调研显示，家庭亲子游的消费链条最长，能够带动交通、餐饮、住宿、研学、游乐等多个关联版块的消费。

然而，也有部分家长担心，放春秋假会增加家庭照管负担或者“耽误学习”。目前，春秋假在全国仍处于零星试点状态。让更多的孩子享受春秋假，需要各地立足实际、科学规划，答好以下“三问”。

春秋假，什么时候放？春假和秋假与法定节假日或双休日衔接，是试点地区的通行做法。以秋假为例，杭州今年秋假与国庆假期连休，长达11天；佛山秋假时间为11月12日-14日，与周末相连。秋假国庆假期连放，有利于家庭规划长途出行，不过有家长和教育从业者认为，这样会削弱秋假的休息调节作用，毕竟开学还不足一个月。可见，春秋假安排需综合考量本地生产安排、气候条件、错峰和各相关方意见等，不可“一刀切”。

孩子放假、家长上班，怎么办？带薪休假虽然是劳动者的法定权益，在部分企业，由于工作任务重、人员紧张等原因，职工往往“有假难休”。家长不能与孩子同步休假，是推行春秋假的一大阻力。严格落实带薪休假制度，让家长可在春秋假期间陪伴孩子，春秋假制度才更具可行性。对于确实无暇照护孩子的家长，则应有相应的政策支持。例如，杭州为有需要的家庭提供免费托管服务，学生用餐据实收费，并且托管服务并非让学生在教室里单纯学习，而是开展体育、文艺、科技等活动，让学生得到更多实践机会。

放假“耽误学习”，怎么办？寒暑假往往被视为学业“弯道超车”的黄金期，春秋假学校会不会变相补课，或者把孩子们推向培训班？在中高考的升学压力下，这样的担忧并非没有道理。首先需要强调的是，前述《措施》里已明确：“在放假总天数和教学时间总量保持不变的情况下，科学调整每学年的教学和放假时间……相应缩短寒暑假时间。”这意味着，传统的寒暑长假模式将转变为长短结合的四季假期模式，教学时间总量并不减少。其次，全社会需要转变观念，把学生的身心健康放在第一位。学生不是学习机器，成长需要“自由呼吸”。再者，玩与学并不冲突，走进自然和社会的大课堂，同样可以学习。在春日感知草木破土的欣喜，在秋天看风儿如何染红山林，在博物馆触摸历史的温度，在结伴同游中增长见识收获友谊……这些都是弥足珍贵的人生体验。当然，考虑到不同学段的实际情况，春秋假可差异化安排，小学适当延长，初高中酌情减少。

古人云，读万卷书，行万里路。延续这份浪漫与豪情，不能止于课本的诵读，还要迈出脚步。期待各方携手探索，因地制宜推行春秋假，让更多的中小学生在每年最好的季节出门走走，邂逅成长的惊喜。

来源｜小苏“画”事工作室

来源：新浪财经