每天2小时丨校园运动浸润生命成长底色④

摘要：少年强则国强。金堂县各中小学通过“基础保障+特色创新”模式，构建起多元运动体系，让“每天综合运动2小时”成为校园最美风景线。

阳光校园

运动无限

少年强则国强。金堂县各中小学通过“基础保障+特色创新”模式，构建起多元运动体系，让“每天综合运动2小时”成为校园最美风景线。

创新构建“两小时运动圈”

——金堂县瑞光小学

课程赋能，让运动更有趣。每日1节体育课，课程内容紧扣“趣味化”要求，教师专业化指导融入游戏化、情景化特色，提升学生参与运动积极性。课后服务增设室外活动课，科学设计运动小项目，以学科融合为特色的接力赛、趣味运动等项目吸引学生广泛参与。

大课间提质，让成长更专业。将35分钟大课间升级为“技能+体能”双提升平台。操场上，“自制排球操”的整齐律动与垫球基本功练习相映成趣；春秋两季的“瑞光排球联赛”全员参与，实现“课堂学技能、赛场展风采”的良性循环。

微空间创变，让课间更灵动。创新“碎片化运动模式”：眼保健操守护心灵之窗后，“走廊体能角”跳格子、“花园蹦蹦跳”的敏捷训练即刻开启。学校建立课间巡查制度，确保10分钟微运动不受侵占，课间活动参与率持续提升。

家校联动，让运动无边界。跳绳、亲子骑行等“体育家庭作业”，让庭院乡道成为天然运动场。家校群里的运动视频分享，见证着孩子从“要我练”到“我要练”转变，真正实现运动习惯从校园向家庭浸润。

解锁2两小时“活力密码”

——金堂县广兴小学

分层教学，构建运动能力金字塔。低年级以“游戏化教学”为核心，通过“跳房子”“掷沙包”等趣味项目，在玩耍中掌握立定跳远、投掷等基础技能，播种运动兴趣。中高年级推行“专项成长计划”，设置田径、三大球等竞技课程，通过“班级联赛”“校际友谊赛”等赛事平台，培育出班级战队，让竞技精神在实战中生长。

双时段大课间，打造全天候运动场。上午大课间：动感跑操，全校师生同频奔跑，班主任全程指导呼吸节奏与跑姿；午间大课间：趣味运动场，跳皮筋、踢毽子、打乒乓球、打羽毛球等趣味运动焕发新活力。

“兴趣小组+延时”双引擎驱动。周四特训营，篮球、足球、排球、乒乓球兴趣小组联动作战，80分钟专业训练让学生从“会玩”到“善玩”；智能补锻机制，对当天未安排体育课的班级，自动启动延时服务运动专场，确保每日锻炼“不欠账”。

做强基础，扮靓特色

——金堂县金龙镇小学

分层推进，筑牢基础。低年级通过游戏化启蒙，如跳房子、跳绳、环形跑、立定跳远等活动激发学生的运动热情。中年级在技能进阶场中，引入升级版立定跳远和创意花样跳绳，并增设棋类益智项目与羽毛球入门教学。高年级在团队竞技场中，开展50米接力赛、乒乓球对抗赛等活动，并延续棋类思维训练，将创意跳绳提升至高阶花样跳绳。