摘要：“这是一块灰扑扑的、最普通的粗布，战士用它擦过枪、包过伤口。而这是九三阅兵式上，战士们穿的高科技纤维织成的智能布料。”华东师范大学附属紫竹小学学生姚乐一动情地讲述道，“灰布的抗争、呢料的欢欣，都织进了今天的经纬中，每一根线都连着过去，每一针都缝着未来。”

“这是一块灰扑扑的、最普通的粗布，战士用它擦过枪、包过伤口。而这是九三阅兵式上，战士们穿的高科技纤维织成的智能布料。”华东师范大学附属紫竹小学学生姚乐一动情地讲述道，“灰布的抗争、呢料的欢欣，都织进了今天的经纬中，每一根线都连着过去，每一针都缝着未来。”

日前，华东师范大学附属紫竹小学Z²科博馆推出主题展览“‘布’一样的生物多样性”，以“布”为叙事线索，串联起历史记忆、自然生态与文化传承，呈现出一堂跨学科、多维度的“生态大课”。

据介绍，展览设置“由布缘起”“布源自然”“布济天下”“布载文化”“布见未来”“布可思议”六大板块，贯通自然、人文、工业、科技、文化五大维度，悄然编织出一条“生物多样性”的隐藏线索——从原料、纹样到科技，揭示布与自然之间千丝万缕的共生关系。

“你将化身‘校服时光旅行家’，穿越岁月长廊，发现每一代校服背后独特的成长故事和时代记忆。”在“由布缘起”中，三代校服与家庭故事并列展出，校服不仅是衣物，更是承载岁月与情感的“文化信物”；“布源自然”设置显微观察与碳纤维触摸互动，引导学生理解衣物与自然资源的深刻联结。

“布济天下”通过中国纺织地图和工匠人物故事，传递专注敬业、实业报国的精神；“布载文化”集中展示马面裙等传统服饰，诠释东方美学中一针一线背后的文化符号；“布见未来”发起“未来校服实验室”，鼓励学生提出环保、科技与设计融合的创新方案；“布可思议”则通过拼布手工，让观众在动手过程中感受布的情感温度。

在本期布展中，学生也经历了从“观察者”到“策展人”的角色进化，主动参与到内容设计、物料制作和讲解服务。“我们收集了各年代的校服，还有一箩筐爷爷奶奶、爸爸妈妈和小伙伴们和校服的故事，在这里，校服不仅仅是衣服，而且是成长的见证，希望我们每个人都爱护它。”策展学生郭笑羽介绍道。

“服装纤维来自蚕丝、麻等生物，马面裙的纹样藏着虫鱼鸟兽等生物元素，未来校服环保设计也蕴含生态保护的理念，相信逛完展区，同学们会发现布与生物多样性的关联。”策展教师王欢欢介绍，“在这里，每一块布料，都构建起了学生与自然、与传统、与未来对话的桥梁，希望同学们更加珍视自然的馈赠，传承智慧的结晶，拥抱创新的力量，共同编织一个更加绿色、和谐、美好的明天。”

“布不仅是中华民族勤劳智慧的见证，更承载着一寸山河一寸布的家国情怀。”上海纺织博物馆馆长贾一亮进一步诠释道，“从新石器时代的纺织遗存，到改良后的棉纺技艺，布始终紧密连接着历史与民族精神。这不仅提醒我们珍惜身边的每一件衣物，也启发我们思考可持续的生活方式。”

华东师范大学附属紫竹小学校长蒋方叶表示，本次展览凝聚了学生、教师和家长多方合作的心血，体现了“经纬不忘”的深意——正如经线与纬线相互支撑，历史与文明也需要代代守护与传承。

据悉，作为践行“成长次方”理念的核心学习空间，Z²科博馆延续“馆校合作”，整合上海纺织博物馆、青岛纺织博物馆、乔治白服饰、森马儿童、纺织谷发展有限公司等优质机构资源，从历史文献、数字技术到现代制造，为学生提供多维度、跨领域的学习支撑。

Z²科博馆通过每月主题策展，推动学生实现“自主管理×科学认知”的双重赋能，依托“观察者→实验者→策展人”的角色进化路径，帮助学生将学科知识转化为真实的策展实践，在项目中培育科学思维、锻炼协作与创新能力，实现认知与素养的同步成长。

记者：宿铭珊

初审：陈怡婷

复审：方雨斌

终审：刘垦博

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来源：今曰闵行