摘要：今年的9月15日至21日是第28届全国推广普通话宣传周（以下简称“推普周”），本届推普周的主题为“加大国家通用语言文字推广力度，促进铸牢中华民族共同体意识”。

转自：南湖晚报

N晚报记者 王国伟 通讯员 许可芳 沈 慧 图片由受访学校提供

今年的9月15日至21日是第28届全国推广普通话宣传周（以下简称“推普周”），本届推普周的主题为“加大国家通用语言文字推广力度，促进铸牢中华民族共同体意识”。

学校是推广普通话的主阵地。从课堂上的拼音教学、汉字书写，到校园里丰富多彩的语言文化活动，推广普通话不仅帮助青少年夯实语言基础、提升表达能力，更以语言为纽带，让他们深入理解中华优秀传统文化的内涵，增强对国家和民族的认同感与归属感，为“铸牢中华民族共同体意识”奠定坚实的语言文化根基。

推广普通话是一项长期而系统的工程。在推普周期间，我市中小学组织了哪些亮点活动？记者在推普周前后走访了我市几所学校进行了解。

童言同心，齐讲普通话

余新镇中心小学共有47名少数民族学生，来自12个民族。推普周开始前一周，学校便提前策划并组织了一系列推广活动。

“经典诵读”比赛、“字从遇见你”识字小报展、“汉字演变”手抄报、“民族知识小宣讲”普通话演讲……分层化、多样化的推普活动，在校园内掀起了说普通话的热潮。少数民族学生积极参与，各族同学在互动中增进了彼此的了解，加深了友谊。

该校501班的黄锦博是一名仡佬族学生。5岁那年，他随父母来到嘉兴生活，从那时开始学说普通话。“身边的同学都说普通话，我也用普通话和大家交流，沟通起来特别顺畅。”黄锦博说，自己最喜欢学校每年举办的推普周活动，既可以向大家介绍仡佬族的风俗，也能向同学学习更多的普通话。

同样就读于501班的杨果儿来自苗族。她说：“普通话很好听，我学会了很多歌曲，最喜欢的是《我爱你，中国》。”心思细腻的杨果儿表示，在学习普通话的过程中，她会用心体会语言背后的魅力。

谈到“中华民族一家亲”，两位同学分享了各自的感受。黄锦博认为，56个民族就是一个团结的大家庭。杨果儿觉得，每个民族都有自己独特的文化，这些文化汇聚在一起，构成了中华民族共同的美。

除了学校组织的各类活动，各个班级也开展了特色推普实践。该校语文老师费怡雯计划通过主题班会和朗诵活动，让学生在推普周中获得更丰富的文化体验。

“我们班有两名少数民族同学，大家平时相处得就像一家人。”费怡雯说，推广普通话不仅限于推普周，更应贯穿于日常教育全过程。她认为，语文教学是“语言”与“文字”的结合，学习标准规范的普通话，有助于减少学生书面表达与口头表达之间的差异，全面提升听说读写能力。

声声入心，推普蕴真情

推广普通话是一项需要长期坚持的系统工程，对学校教育而言，推广普通话应当做到“常态化”，如“润物细无声”一般，自然地融入教学各个环节。

今年9月10日是我国第41个教师节。嘉兴高级中学利用当天最后一节阅读课，在高一年级开展了以“师恩如诗，雅言传承”为主题的诗歌朗诵活动。学校相关负责人介绍：“此次诗歌朗诵活动结合教师节主题，既在高一年级营造尊师重教的氛围，也在全校师生中推动说普通话、写规范字的风气，提升国家通用语言文字应用能力。”

将推广普通话与庆祝教师节相结合，不失为一个“双赢”的选择。

为实现两者的有机融合，提高学生的参与积极性，学校采取了先在班级内部选拔，再以班级为单位进行年级展演的方式。活动当天，同学们用标准流利的普通话，声情并茂地演绎了《教师颂》《红烛》《献给敬爱的老师》等诗篇，或慷慨激昂，或温婉动人，字里行间充满了对老师辛勤付出的由衷感谢与崇高敬意。

“我们用真挚的语言致敬恩师。更令人高兴的是，通过这次活动，我们也以生动的方式推广了普通话。”该校101班学生石宇辰说。102班学生张维航在朗诵中进一步体会到普通话的价值：“普通话简洁清晰、有力易懂，是真正的交流‘利器’。正是普通话，让真情得以传递，让诗意回荡校园。”

嘉兴高级中学语文教师严涛认为：“推广普通话能减少因方言差异导致的理解偏差，确保知识传递的准确性，这对文言文、现代文阅读等需要精准语义分析的学习内容尤为重要。”他指出，普通话规范的发音、语法和词汇体系，为学生提供了标准的语言范本，有助于他们形成表达清晰、逻辑严谨的语言能力，为高考乃至未来的学术研究打下坚实基础。

智慧学习，“语”你共成长

今年推普周期间，嘉兴技师学院精心设计活动方案，将宣传延伸至校园各个角落。

学校主干道两侧悬挂着“说好普通话，迈进新时代”“规范语言文字，传承中华文明”等主题横幅，庄重而醒目。教学楼和食堂的电子屏滚动播放推普知识及活动信息，橱窗内展示着师生共同设计的推普海报。走廊、实训车间等场所也随处可见规范用语提示卡和文明沟通倡议书。

学校还借助数字化手段，构建线上线下联动的沉浸式推普场景，提升学生参与感。

教师群体率先垂范，在课堂教学、实训指导、师生交流和行政会议中全程使用普通话，板书力求工整规范。每天的国学经典早读课上，学生们用标准普通话齐声诵读《劝学》《少年中国说》等名篇……推广普通话已全面融入学校日常教学与常态活动。

该校2023级广告制作专业的徐鑫琦同学表示：“平时早读的经典诵读让我逐渐体会到普通话的魅力。这次推普周更让我意识到，说好普通话不仅是为了交流，更是传承民族文化的责任。”

“学校将持续总结经验，推动推普工作与专业教学、德育建设更紧密结合，构建语言文字工作长效机制，让国家通用语言文字为培养高素质技术技能人才、促进铸牢中华民族共同体意识注入持久动力。”嘉兴技师学院相关负责人表示。

例如，桐乡市濮院小学教育集团毛衫城小学将语言文字推广与校园文化相结合，打造了“‘城’语芬芳·同音同心”语言文字品牌；秀洲区磻溪教育集团则以“数字化阅读”为特色，借助互联网和人工智能技术，构建智能阅读平台，营造适宜的阅读环境，推动普通话与经典阅读深度融合，走进每一个孩子的内心。

来源：新浪财经