摘要：为精进教师教学技能，加强教师教学经验交流，9月16日上午，我校播音主持与表演专业开展了教学公开课活动，播音组的马歆老师在表演教室三为播音主持与表演专业的学生开展了一场别开生面的公开课！
为精进教师教学技能，加强教师教学经验交流，9月16日上午，我校播音主持与表演专业开展了教学公开课活动，播音组的马歆老师在表演教室三为播音主持与表演专业的学生开展了一场别开生面的公开课！
公开课内容分为四大部分，马老师从气息基本功到稿件实践练习，全程干货满满，现场气氛热烈非凡，快来一起回顾这场“声”动人心的教学盛宴吧！
气息训练——“吹纸条”挑战，稳扎稳打练内功！
气息是人体发声的基础和动力。在播音主持时，气息的速度、流量、压力的大小与声音的高低、强弱、长短以及共鸣情况都有着直接关系。可以说，要控制声音，驾驭语言，就必须掌握控制气息的方法。
马老师运用“吹纸条”的方法让同学进行气息训练。她让同学们将纸条竖立于面前，以平视角度匀速吹气，需同时满足两大要求——保持纸条倾斜45°不晃动 + 延长吹气时间。
看似简单的动作，实则考验气息的持久度与稳定性！马老师亲自示范，手把手纠正发力细节，同学们在反复练习中逐渐掌握“深吸慢呼”的诀窍，现场此起彼伏的“呼呼”声成了最特别的旋律。
“原来呼吸也能这么科学！以前总感觉气不够用，现在终于找到原因了！”同学们兴奋的议论着。
唇舌集训——“绕口令大战”，舌尖上的芭蕾！
“和尚端汤上塔，塔滑汤撒汤烫塔”——这句堪称“舌头杀手”的绕口令，成了课堂上的“硬核关卡”！
添加图片注释，不超过 140 字（可选）马老师带领大家拆解发音难点，从“弹舌”到“咬字归音”，从磕绊到流利，一步步突破极限。
归堆抱团技巧——逻辑梳理，让表达更有“章法”！
添加图片注释，不超过 140 字（可选）如何快速提炼新闻事件的核心要素？怎样将零散信息整合成清晰的播报框架？马老师用“思维导图+案例对比”的方式，深入浅出地讲解“归堆抱团”法则。
马老师准备了新闻归堆抱团练习稿件，让同学们现场进行信息分类与重组，瞬间get主持人的思维模式！ 让同学们感受到“好主播不是背稿机器，而是会‘搭积木’的故事高手！”
新闻稿件实战——从备稿到播报，全流程模拟！
最后的环节，马老师指导同学们选取近期时事新闻，完成了“新闻播报”完整流程。同学们化身“虚拟主播”，有的沉稳大气，有的活泼灵动，马老师逐一点评语音语调、情感把控，连微小的换气时机都不放过！
添加图片注释，不超过 140 字（可选）同学们感受到了“原来新闻播报这么有趣！原来每一句话都有它的‘节奏密码’。”
公开课收官，收获满满
短短一堂课，同学们不仅掌握了实用的专业技能，更感受到了播音主持的艺术魅力。马歆老师幽默风趣的教学风格、严谨细致的指导态度，赢得了同学们和观摩老师们的点赞！
来源：成都棠湖艺高