摘要：最近，教育领域投下了一颗“重磅炸弹”！商务部等9部门联合发布《关于扩大服务消费的若干政策措施》，其中“探索设置中小学春秋假，相应缩短寒暑假时间”这一条，瞬间点燃了家长群和教师办公室，成为街头巷尾热议的话题。有人欢呼雀跃，有人忧心忡忡，今天咱们就把这件事掰开了、

最近，教育领域投下了一颗“重磅炸弹”！商务部等9部门联合发布《关于扩大服务消费的若干政策措施》，其中“探索设置中小学春秋假，相应缩短寒暑假时间”这一条，瞬间点燃了家长群和教师办公室，成为街头巷尾热议的话题。有人欢呼雀跃，有人忧心忡忡，今天咱们就把这件事掰开了、揉碎了好好聊聊。

春秋假究竟是什么？别再傻傻分不清

很多人乍一听“春秋假”，第一反应就是又要多放假了，其实不然。这里的春秋假，可不是凭空多出来的假期，而是在全年放假总天数和教学时间总量不变的前提下，对现有寒暑假进行的一次“巧妙拆分”。简单来说，就是从原本漫长的寒暑假里，匀出一部分时间，分别在春天和秋天设置3 - 5天左右的小长假。

比如，以前暑假放两个月，寒假放一个月，以后可能暑假缩短为一个半月，寒假缩短为大半个月，然后在4 - 5月安排3天春假，9 - 10月安排3天秋假。这样一来，假期分布更加均衡，学生们也能在不同的季节，感受大自然的魅力，获得更多元化的生活体验。

而且，春秋假可不是纸上谈兵，已经有不少地区走在了探索的前列。杭州早在2004年就率先试水，每年5月前后的春假，孩子们可以漫步西湖边，欣赏春日美景；10月前后的秋假，又能走进西溪湿地，感受秋日的宁静与丰收。为了解决双职工家庭孩子无人看管的问题，杭州还贴心地推出了免费托管服务，让家长们没有后顾之忧。

今年，广东佛山也加入了试点行列，2025 - 2026学年，义务教育阶段学校秋假安排在11月12日 - 14日，共3天；春假安排在“五一”假期前后，共2天。江苏则鼓励有条件的地方，将“五一”前3个工作日、“国庆”前3个工作日分别设置为中小学春假和秋假，为孩子们的假期生活增添了更多可能。

为啥要折腾出个春秋假？好处真不少

孩子能劳逸结合，身心健康成长

如今的中小学生，学习压力堪称“山大”。每天天不亮就起床，晚上熬夜写作业是常态，一学期下来，不仅孩子身心俱疲，老师也跟着累得够呛。春秋假就像一场及时雨，在学期中间为孩子们提供了一个“中场休息”的机会。

在春天，孩子们可以趁着春假，走进公园、郊外，观察嫩绿的新芽破土而出，聆听鸟儿欢快的歌声，感受大自然蓬勃的生机；秋天，他们又能来到田野、果园，体验丰收的喜悦，认识各种农作物，拓宽视野。这些宝贵的经历，不仅能让孩子们放松身心，还能增强体质，激发他们对生活的热爱和探索欲，比整天闷在教室里刷题强多了。

错峰旅游正当时，消费拉动有妙招

每到寒暑假，尤其是暑假，热门旅游景点简直是“人从众”，景区里挤得寸步难行，酒店价格也是水涨船高，旅游体验大打折扣。有了春秋假，情况就大不一样了。家庭可以利用这几天时间，来一场轻松惬意的短途旅行，避开旅游高峰期。

这不仅能让家人享受一段温馨美好的亲子时光，还能带动周边游市场的发展，刺激消费。对那些以旅游为支柱产业的小地方来说，春秋假更是带来了新的商机。乡村民宿可以推出亲子农耕体验活动，让孩子们亲手播种、采摘；古镇可以举办民俗文化节，让游客感受传统文化的魅力。这样一来，既丰富了孩子的阅历，又促进了地方经济的发展，一举两得。

老师也能喘口气，教学更有精气神

别忘了，老师也是这项政策的受益者。日常教学中，老师不仅要备课、上课、批改作业，还要处理各种班级事务、参加教研活动，一学期连轴转，压力可想而知。春秋假虽然不长，但足以让老师从紧张的教学节奏中暂时解脱出来，调整状态，充充电。

休息好了，老师在后续的教学中才能更有精力，以更加饱满的热情和耐心，投入到教育工作中，为孩子们带来更优质的课堂。

有人欢喜有人忧，家长老师各有顾虑

家长：支持反对两重天

支持春秋假的家长，大多是看好其对孩子成长的积极作用，以及能实现错峰旅游的优势。像杭州的张女士，就对春秋假赞不绝口：“去年春假，我带孩子去了苏州，人少景美，孩子在拙政园里悠闲地欣赏园林美景，还跟着老师傅学习了苏绣，收获满满。要是寒暑假去，根本没法这么惬意。”

然而，双职工家庭的家长们却犯了难。北京的李先生无奈地说：“我和孩子妈妈都在互联网公司上班，工作忙得不可开交。寒暑假就已经让我们头疼了，老人不在身边，只能送孩子去托管班。要是再加上春秋假，托管费用又得增加，经济压力实在太大了。而且，孩子放假没人管，安全也是个大问题。”

还有一些家长担心，春秋假会让孩子的学习时间变得碎片化，刚进入学习状态，就被假期打断，收心又得花好几天，影响学习成绩。

老师：担忧教学与补课

不少老师对春秋假持支持态度，他们深知学生和自己都需要这样一段休息时间，来缓解教学和学习的压力。但同时，也有老师表达了自己的顾虑。

深圳的王老师教初中数学，他忧心忡忡地表示：“初中课程内容多、难度大，教学任务本来就很紧凑。要是寒暑假缩短，为了赶教学进度，只能加快平时的授课节奏，这样一来，基础薄弱的学生很可能跟不上，学习效果也会大打折扣。”

更让老师们担心的是，春秋假可能会变成“隐形补课季”。如果教育评价体系不改变，家长们对孩子的成绩依然过度焦虑，那么假期里，孩子们还是会被各种补习班填满，不仅无法享受假期的快乐，反而会更加疲惫，这与设置春秋假的初衷背道而驰。

想落地？这些难题得先攻克

带薪休假得落实，亲子共休才美好

要让春秋假真正发挥作用，家长的带薪休假必须得到切实保障。否则，孩子放假了，家长却还在上班，孩子无人陪伴，春秋假就失去了意义。这就需要政府加强监管，推动企业严格落实带薪年休假制度，甚至可以考虑推出“亲子共休”政策，让家长有更多时间陪伴孩子成长。

学校托管要跟上，解决家长后顾之忧

对于双职工家庭来说，学校提供的托管服务至关重要。像杭州那样，所有中小学在春秋假期间提供免费托管，安排老师或志愿者组织孩子们开展丰富多彩的活动，如阅读分享、手工制作、体育比赛等，既能解决家长的燃眉之急，又能让孩子度过一个充实而有意义的假期。

教学计划巧调整，避免进度压效果

教育部门和学校要根据春秋假的设置，重新规划教学计划。合理安排教学内容和进度，将一些实践课程、研学活动与春秋假有机结合，让假期成为课堂学习的有益补充，而不是让老师为了赶进度，进行“填鸭式”教学，忽视了教学质量和学生的学习体验。

春秋假的探索，是教育领域一次积极的尝试，它承载着促进学生全面发展、拉动消费等多重期望。但在实施过程中，确实面临着诸多挑战，需要政府、学校、家庭和社会各方共同努力，携手解决。

你对中小学设置春秋假持什么态度呢？是满心期待，还是顾虑重重？如果春秋假真的来了，你最关心的问题是什么？欢迎在评论区留言讨论，咱们一起为孩子们的美好假期出谋划策 ！

来源：小陈讲社保