摘要：年五月中旬，印度的街头巷尾都会冒出一个“特殊职业”，存活期极短，刚好和学生的暑假同生共死——这就是“暑假作业捉刀手”。他们不是兴趣班老师，也不是暑假托管的保姆。毕竟，印度家庭多是大家庭，孩子平常就有一大家子照顾，根本不需要什么“小饭桌”。

年五月中旬，印度的街头巷尾都会冒出一个“特殊职业”，存活期极短，刚好和学生的暑假同生共死——这就是“暑假作业捉刀手”。他们不是兴趣班老师，也不是暑假托管的保姆。毕竟，印度家庭多是大家庭，孩子平常就有一大家子照顾，根本不需要什么“小饭桌”。

再加上印度的夏天，烈日高温到让人望而却步。以首都新德里为例，体感温度能飙到48度左右。谁还愿意白天出门？于是，暑假期间，孩子们不是在外疯玩，而是窝在家里和作业死磕。而“代做作业”——这个听起来有些荒诞的职业，每到暑假就成了香饽饽。

和中国一样，印度也有暑假作业。但印度老师比你想象得还“会玩”。

他们不爱布置刷题，而是让学生动手做项目、查资料、画图表、做模型，还要展示创意。选题五花八门，鼓励学生“独立思考”、“避免抄袭”。每份作业占期末成绩5%，老师还会专门举办展览周，让全校家长来参观。

这下，作业难度直接拉满。每年7月开学时，孩子们不是拎着练习册，而是抱着各种彩色模型、手工作品，像搬家一样进校门。老师阅卷也很“老辣”，只要发现雷同或字迹不对，作业甩你零分毫不手软。

但现实是，大多数学生和家长对这些作业并不上心。有人自己完成，也有人直接走捷径：花钱请人代做。理由很简单：“老师不会细查，也不打分，没必要在上面花太多心思。”这就给了“捉刀手”们大展拳脚的机会。

打开OLX（印度版“闲鱼”），暑假一到，各种“暑假作业代做”广告扑面而来。

“远离作业烦恼，专业服务全覆盖”，比补习班还热闹。大学生、家教、甚至文具店老板都能兼职接单。比如德里的阿比什克，每年暑假能接二三十单，每单价格在1000到3000卢比之间。七天做模型、三天做普通作业，效率极高。

还有人业务做到了全国。沙尔马是德里郊区的学生，客户遍布南北，甚至会把成品模型邮寄到金奈、班加罗尔。为了防止老师发现内容雷同，家长们还特地跨省“下单”。据《印度快报》报道，这种“作业定制”已经成了学生、家长和“捉刀手”之间心照不宣的灰色地带。

面对“捉刀手”产业，老师们也在进化。

斯普林岱尔斯学校校长阿米塔明确表示：“我们要求学生记录假期日记，任何‘非本人’完成的作业都不评价。”而且，命题方式越来越反“套路”：比如让八年级学生用3D模型展示印度和另一个国家的科技、人口、民间故事，还要用图表、演示、翻译、创作等多种方式呈现。每个班还得选不同的大洲、不同的国家，想抄都没地儿抄。

但这种创新作业其实对12岁的孩子来说难度极大。中产家庭还能陪着孩子做，没时间没精力的家长，只能靠外包。这也让“代做作业”成了刚需。父母在暑假出国旅游前，一边收拾行李一边把作业外包，只要别被老师抓到抄袭就行

一场师生与“捉刀手”的拉锯战

据《印度斯坦时报》报道，如今暑假期间，随处可见“提供作业服务”的广告。有的写项目，有的做模型，有的编故事诗歌，甚至幻灯片演示都能包揽。整个产业链，靠的就是父母没时间、作业太难，和老师“出题创新”，三方不断博弈。

最后，暑假作业成了老师与“捉刀手”的对弈场。老师命题花样百出，捉刀手各显神通，学生和家长夹在中间，忙着应付、忙着应付。至于学习效果，谁还管得上？

来源：BOSS外传