摘要：“奶奶，这个小英雄是谁呀？”“他是当年跟着红军闹革命的少年先锋!”近日，在井冈山革命博物馆的“小英雄”雕像前，樟树市实验小学学生廖沐紫取下自己的红领巾，为“小英雄”雕像系上并敬礼。这一幕，是樟树市以红色童谣浸润童心、推动思政教育入脑入心的生动缩影。

“奶奶，这个小英雄是谁呀？”“他是当年跟着红军闹革命的少年先锋!”近日，在井冈山革命博物馆的“小英雄”雕像前，樟树市实验小学学生廖沐紫取下自己的红领巾，为“小英雄”雕像系上并敬礼。这一幕，是樟树市以红色童谣浸润童心、推动思政教育入脑入心的生动缩影。

近年来，樟树市立足基础教育实际，以童谣为媒、以红色为魂，创新打造“童谣传唱+思政育人”模式，让革命精神从书本里“走出来”、在童心里“扎下根”。该市将童谣传唱纳入思政教育整体布局，制定专项方案，并在资金、师资、技术等方面提供全方位保障，构建“政府主导——学校主抓——家庭参与”的协同机制。

樟树市围绕红色文化、药都振兴等主题创作童谣，目前已创作童谣1500余首，每年精选20余首在全市校园推广，并创新传唱形式。校园走廊的“红色童谣墙”、绿化带中的“童声传经典”标牌、校园广播的常态化播放，让孩子们“处处可听、时时可学”。

该市积极推进思政课改革创新，将童谣融入学科教学与实践活动，组织学生走进爱国主义教育基地，学党史、唱童谣，传承红色基因，赓续红色血脉。 (喻博闻 通讯员卢琦)

来源：金台资讯